语文-九年级下学期开学摸底考试卷A（考试版）4

绝密★考试结束前2022届九年级下学期开学摸底考试卷A（河北专用）(满分120分)第一部分（14题共20分）一、基础知识综合1．阅读下面文字，回答后面的问题(每空1分，共4分)。苏州的春天风光旖旎，景致千姿万态。当你漫步于一碧万倾的太湖边，扑面而来的是轻柔的春风。放眼望去，桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶翩然而至，蓦（）然回首，多少文人雅士的沁人墨香，多少迁客骚人的诗词歌赋，带着我们领略苏城之美。这时候，所有的暄嚣都戛（）然而止，只有流淌在苏城里的丰盈诗意，令人神往。(1)给选文中加点字注音，蓦___()___然回首戛___()___然而止(2)修改选文中的错别字。_____改为________改为____二、句子默写2．在下面横线上填写出相应的句子。(每空1分，共8分)（1）当窗理云鬓，___________________。（《木兰诗》）（2）___________________，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）沉舟侧畔千帆过，___________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《爱莲说》中写出莲仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：___________________，___________________。（6）《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，表现山水相映之美的句子是：___________________，___________________。三、语言表达3．请对下列病句提出修改意见。（每小题2分，共4分）（1）止咳祛痰片是我厂的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。修改意见：_____________________________________（2）充分发扬群众工作政治优势，这场疫情防控的人民战争一定能赢得最终胜利。修改意见：_____________________________________四、综合性学习4．综合性学习（每小题2分，共4分）(1)仔细观察下面漫画，请给漫画拟一个合适的标题并简要解说漫画内容及寓意。（要求：解说漫画内容要运用总分顺序）标题：内容及寓意：(2)宣传标语是文字简练、意义鲜明，有宣传、鼓动性的口号。面对当前防控新冠病毒的疫情形势，根据你对相关情况的了解，帮助街道或小区拟写两条宣传标语。（要求：语言简练，通俗易懂，每条不超过20字）第二部分（525题共50分）五、诗歌鉴赏(共7分)阅读下面的文字，完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。5．首联写了哪两件事？请简要概括。6．陆绎同学拍摄了一张横跨“零丁洋”（今伶仃洋）的港珠澳大桥夜景图，并配文“‘零丁洋里叹零丁’，唯有吟诗才能表达我对国之重器的赞美之情。”发到朋友圈。但语文老师评论说：“陆绎同学，图片很美，但配文闹了笑话。”请你说说配文闹了什么笑话。7．请简要分析下列诗句在抒情方式上有什么不同？【甲】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】山回路转不见君，雪上空留马行处。六、对比阅读(共14分)阅读下面的文字，完成后面小题【甲】吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其殽②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，日翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰③，殊不畏人，闾里间④见之，以为异事。此无他，不忮⑤之诚，信于异类也。（节选自《东坡杂记》）【乙】有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故⑥嵌空⑦而缭曲，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入，不意婉蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑧死矣。（节选自纪昀《阅微草堂笔记•姑妄听之》）①武阳君：苏轼的母亲。②殽（kòu）：出生的小鸟。③驯扰：驯服顺从。④闾里间：这里指乡里人。⑤忮（zhǐ）：嫉妒、歧视。⑥故：通“固”，本来。⑦嵌空：深陷的样子。⑧不食顷：不到一顿饭的功夫。8．解释下列句子中加着重号的词语。（1）众鸟巢其上___________（2）信于异类也___________（3）山行遇虎___________（4）窒虎退路___________9．下列句子中，加着重号词的意义或用法完全相同的一项是（）A．①其殽可俯而窥也②而虎必欲搏樵者B．①以为异事②两穴并聚柴以焚之C．①有樵者②以顺为正者，妾妇之道也（《富贵不能淫》）D．①乃力运数石②乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）10．把下列句子翻译成现代汉语。（1）又有桐花凤四五，日翔集其间。（2）遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光。11．请简要概括【甲】文叙写的故事。12．从【乙】中，你获得了怎样的启示？请写出一条。七、现代文阅读(共21分)阅读下面的文字，完成下面小题（11分）。父亲的车①父亲是位爱车之人。我是怎么知道的？源于儿时的一次“冒险”。②本来说好的，是我俩的秘密。那年，我五六岁，一天下午，正在家属院和小伙伴们撒欢儿，父亲突然出现了。他神秘兮兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！”他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身后。③一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。在30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对我说：“爸带你骑两圈，怎么样？”④“好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟”的轰鸣，我“风驰电掣”起来。风，卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。⑤摩托车上的父亲衣袂飘飘、神采飞扬，一定是帅极了，所以，这个“秘密”当天晚上还是到了母亲耳朵里，她狠狠地批父亲：“你哪里会骑摩托？还敢带上孩子！她那么小，出了事怎么办？”⑥父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑得最多的是自行车，是一辆28英寸带横杠的男式自行车。其实，那车也挺拉风的。父亲骑着它做了很多事：给家里换煤气罐，帮外婆买面、买米，周末载一家三口上公园，楼里谁家需要搭把手……最重要的用途，当然是每天接送我上学。⑦我上初中不久，父亲的自行车被偷了。那时候丢一辆自行车，可是件了不得的事，亲友们纷纷来问询。每一回，父亲都笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！”众人听了大笑。⑧自行车被偷后，父亲便没有再买。不过，没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车可载人，可载物，但是特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久也会满身大汗。而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。起步价一元；城区小，花两元就能跑遍。父亲就这样一单一单地接，一元一元地赚，每天一身臭汗。生意好时，一天能赚十几元。⑨就是在那时，父亲和他的三轮车又让我“威风”了一次。⑩我上初二那年，家乡的英金河发大水。我每天上学得经过的西大桥，上下桥处汪起了两池水，最深处可没过一个成年人的胸部。那几年，小轿车刚开始多起来，有点“初生牛犊不怕虎”。我亲眼看见，小轿车呼啸着冲进水中，然后在最深处哑然熄火。于是，西大桥前后，都有好几辆拋锚的小轿车。人如果要过桥的话，“湿身”更是必然的。⑪不巧的是，那几天正赶上期末考试，我既不能迟到，更不能“湿身”。父亲说：“好办！咱有三轮车怕啥？”于是，我和几位小伙伴便成了他的“乘客”。三点成一面，水塘中，三轮车稳稳当当，水深处虽然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们，浩浩荡荡地过了桥，又在众目睽暌之下穿过拋锚的小轿车，威风凛凛地过了水塘。完美！我心底竟然升腾起一股豪迈来。那次考试我拿了第一名。⑫后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物。他和母亲做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥，河两岸幢幢高楼平地起，街面上夏利出租车换下了三轮车……父亲也终于又买了一辆新的自行车。⑬我研究生毕业来到上海，工作几年后，生活安定下来。父亲和母亲退休后，相继过来同住。父亲快到65岁的时候，我换上了像样的公寓，搬进了新社区。面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，买菜用。”“好啊！”“买电瓶车？”“当然好！”在我的力主下，我们在车行选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。⑭取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂飘飘、神采飞扬；只不过，跟30年前相比，青丝已换作白发。父亲的这30年啊，正是国家发展步子最大的时期。下岗、下海，他都赶上了；最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上“这就不错！”⑮父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。他手握车把，牢牢地，稳稳地。（选文有改动）13．文章围绕“父亲的车”讲述了许多故事，请你将文中的事件补充完整。车型事件摩托车（1）自行车父亲骑自行车做家务并乐观面对自行车被偷事件三轮大板车父亲下岗后用三轮大板车担负起家庭重担（2）电瓶车（3）14．分析下面句子中加着重号词语的表达效果。父亲就这样一单一单地接，一元一元地赚，每天一身臭汗。15．谈谈你对文章结尾画线句子的理解。16．请简要概括父亲的人物形象。17．本文表达了作者怎样的思想感情？阅读下面的文字，回答其后的问题。(10分)父亲的后视镜①父亲生于1949年。过去，他总是响亮地跟别人说，我跟中华人民共和国同龄。不过，很久没听他再这么说了。退休前，父亲是个货运司机，跑长途。那些年月，汽车司机是很红的，跟副食品店员、纺织工人合称“三件宝”。父亲跟人炫耀光辉岁月，总是说，他最远跑到过天路，“呀拉唆，那就是青藏高原……”一说，肯定就要唱。天晓得父亲是哪个年代开到过天路的。别人要是问起，天路是一条怎么样的路？他无言以答，只顾哼“呀拉唆”，一哼没个完，好像他记忆里那条天路，开不到尽头，还时常超速，把人撇在后视镜都看不见的拐弯处。②父亲常说，他的身后拉着台拖拉机，母亲是车头，哥哥是左轮，我是右轮。③在我和哥哥的成长过程中，父亲经常缺席，他从来没有参加过一次家长会，他的签名从没出现在我们任何一本作业簿上。可是，父亲却为我们的求知欲付出过沉重的代价。那一年，哥哥念初三，我念初一，我们不再满足从父亲捎回来的特产袋子上找课本里读到的地名了，我们缠着父亲讲那些地方。可是，父亲每每让我们失望。父亲抱歉地解释说，你们老爸天天坐在这个大玻璃罩子里，脚都不沾地，这些地方，多数是在镜子里看到的，你们知道，后视镜里看到的东西，比风筝还飞得远，又远又小。既然父亲在路上看到的风景仅仅是那样的一个个点，父亲又有什么好说的呢？可我们还是不甘心，钻进父亲的驾驶位上，吵闹着，让父亲带我们到公路上，到这个小城以外的任何一个地方去。父亲从来没有妥协过。运输厂纪律很严，别说是我们小孩子，就连母亲，都没坐过父亲的车出城。母亲恐吓我们说，别老缠着爸爸和他的卡车，要是爸爸饭碗丢了，我们这台拖拉机就报废了，到那个时候，拆掉你们这两只轮子，卖钱去。我们就再不钻进父亲的驾驶室闹了。④有一天，吃过晚饭，父亲从房间里拿出一叠照片，神秘兮兮地递给我们。我们一看，竟然全是父亲在路上拍的。原来父亲求厂里那个工会主席借了相机。这些照片拍下的多数是公路牌。很多地名我们听也没听说过：怀集、白沙、乐从、溧阳……也有我们知道的：桂林、长沙、武昌，天啊，竟然还有贺兰山。哥哥显摆地背起了那首诗：“驾长车，踏破贺兰山缺……”父亲赞赏地看着哥哥，那目光让我嫉妒死了。过后，我从书里找哥哥背的那首《满江红》，心里一阵郁闷，此贺兰山非彼贺兰山啊，当时，竟然没有一个人知道，就连开到过贺兰山的父亲也不知道。那么，父亲算不算到过这些地方？⑤逐渐地，我们不再满足看公路牌，我们吵着父亲要看风景。父亲只好拍些沿途的风景回来。一座奇怪的石头山，一排飒爽的钻天杨，一道有趣的倒淌河，以及一轮即将沉入群山的落日……，父亲的拍摄技术不怎么样，他的取景器总是装不完那些美丽的瞬间，这时，父亲就会在旁边用话语补充给我们听，有照片为指示牌，父亲说得生动些了。⑥父亲拍回来的照片越来越多，也越来越好看，他被路上的风景迷住了。因为这些照片，我们觉得自己就坐在父亲的副驾驶位上，到了父亲所到的地方，看到了父亲所看到的风景，我们不再觉得父亲远得只剩一个点了。⑦我们开始记挂在路上的父亲，会看着街上任何一辆车，想，不知道这次，父亲又会拍回什么样的照片呢？我们这样记挂着，觉得时间慢得像蜗牛。那天，父亲回来了，脸色沉重，二话不说，只顾喝水。气氛严肃，我和哥哥便没敢吵着父亲要看照片。母亲更伤心，她只是一直重复着那句话：“就是不能停啊，以后千万别停了！”父亲没作任何申辩，他垂着头，乖乖地重复着母亲的话：“是啊，就是不该停的啊，以后千万不能停了……”原来，父亲这次开到贵州六盘水盘山公路，那地方刚下过雨，山与山之间正骑着一道彩虹，像年画里看到的那么美。父亲生怕这彩虹消失了，连忙停下车，抓起相机，跑到路边拍起来。没想到，父亲停车的地方是盘山路一个转弯口，迎面一辆货车看到父亲的卡车时，刹车已经来不及，两相对撞，货车翻了，父亲卡车上的货物也被撞得七零八落。万幸的是，人没事。父亲被厂里记过处分，还要负责赔偿货物损失。⑧父亲再也没有停下来拍照。那些地图一样的照片，一段时间被我夹在课外书里，当书签。（原文/黄咏梅，选自《钟山》，2018年荣获鲁迅文学奖，基于命题需要改写）18．文章以“父亲的后视镜”为题有什么好处？19．选文第③段中“可是，父亲却为我们的求知欲付出过沉重的代价”一句中的“沉重的代价”指的是什么事情？20．分析文章第⑥段划线句子的含意及其作用。我们不再觉得父亲远得只剩一个点了。在结构上，在主题上，21．请对选文加线的句子细节描写进行简要赏析。①有一天，吃过晚饭，父亲从房间里拿出一叠照片，神秘兮兮地递给我们。②那天，父亲回来了，脸色沉重，二话不说，只顾喝水。从选文内容看，选文中的父亲是一个怎样的人？八、名著阅读(共6分)你对文学名著的阅读，完成下面小题。（3分）【甲】他来自农村