专题1.4物质性质的探究（四大题型）-2023-2024学年九年级化学上册举一反三（科粤版）（原卷版）

题型梳理专题1.4物质性质的探究题型梳理【题型1】物理性质和化学性质【题型2】物质性质与变化的区别【题型3】物质的性质和用途【题型4】科学探究的步骤举一反三举一反三【知识点1】物理性质和化学性质物理性质：不需要化学变化表现的性质化学性质：化学变化中表现出来的性质【题型1】物理性质和化学性质【例1】下列物质的用途，主要应用了物质的物理性质的是A．用酒精作燃料 B．用粮食酿醋 C．用铜作导线 D．用氮气作保护气【变式11】下列物质的用途，主要利用化学性质的是A．金刚石做玻璃刀 B．墨汁绘画保存长久C．焊锡焊接金属 D．钨做灯泡里的灯丝【变式12】下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（

）A．干冰用于人工降雨 B．用石墨作铅笔芯 C．用天然气作燃料 D．用浓硫酸干燥气体【变式13】下列物质的用途中，利用其物理性质的是铜用于制作导线 B．二氧化碳用作灭火器 C．天然气用作燃料 D．酒精用于消毒【变式14】．下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是A．活性炭用于净水 B．钨用于制灯泡中的灯丝C．氧气用于医疗急救 D．干冰用于人工降雨【知识点2】物质性质与变化区别和联系区别：物质性质和变化是两个不同概念。性质是物质本身属性，变化是物质存在的形式联系：物质的性质决定物质的变化（用途），物质变化体现物质的性质【题型2】物质性质与变化的区别【例2】下列说法中，前者属于化学性质，后者属于化学变化的是A．钢铁易生锈，植物的光合作用B．酒精易挥发，火药爆炸C．食盐易溶于水，粮食酿酒D．橘子能榨成橘子汁，鲜奶变成酸奶【变式21】下列前者用于描述物质的化学性质，后者用于表达物质发生化学变化的是A．挥发性，汽化 B．腐蚀性，燃烧C．可燃性，液化 D．溶解性，熔化【变式22】“没有绝对的废物，只有放错的资源”。废弃的PET材质饮料水瓶被切成碎片，然后熔融、拉丝，可得到聚酯纤维，聚酯纤维由纺织厂编织成布匹，这样四个矿泉水瓶就可以做成一件T恤。对于矿泉水瓶到T恤的变化过程，下列说法正确的是A．主要是物理性质的改变，发生了物理变化B．主要是化学性质的改变，发生了化学变化C．主要是物理性质的改变，发生了化学变化D．主要是化学性质的改变，发生了物理变化【变式23】物质的变化与物质的性质是两个不同的概念,我们必须理解它们之间的联系与区别。请仔细思考,完成下面的题目(选择序号填空)。①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质(1)以粮食为原料能酿酒;(2)酒精易挥发;(3)汽油燃烧;(4)沥青凝固。【题型3】物质的性质和用途【例3】物质的性质决定了用途。下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A．二氧化碳用于灭火 B．氧气用于病人急救C．铜用于导线 D．稀有气体作保护气【变式31】下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A．空气用于工业制氧气

B．焦炭炼铁

C．稀有气体制闪光灯

D．二氧化碳制碳酸饮料

【变式32】下列各物质用途中，利用了其物理性质的是A．氧气用于气焊B．稀有气体做食品保护气C．氧气能供给呼吸D．液态氮气制造低温环境【变式32】下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．稀盐酸用来制药物B．干冰用于人工降雨C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．酒精用作燃料【变式33】下列物质用途，利用其化学性质的是A．干冰作制冷剂 B．稀有气体作电光源 C．石墨作铅笔芯 D．氧气用于气焊气割【变式34】日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂二氧化氯。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解，易与碱反应。由于二氧化氯的氧化性优于氯气，因此它的杀菌、漂白能力强于氯气，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的气味。根据上述信息，请回答下列问题：(1)二氧化氯的物理性质(至少一点)，化学性质(至少一点)，用途(至少一点)；(2)保存二氧化氯时应注意的事项是。【变式35】从下列概念中选择正确的序号填入括号中。A．物理变化

B．化学变化

C．物理性质

D．化学性质(1)时水结成冰；(2)汽油可以燃烧；(3)块状胆矾变成粉末状胆矾；(4)酒精易挥发；(5)煤气燃烧；(6)鸡蛋久置后发臭；(7)镁条能在空气中燃烧；(8)通常条件下，铁的密度是；(9)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊；(10)通常条件下，氧气是一种无色无味的气体；(11)铜在空气中加热后生成了氧化铜；【知识点3】科学探究一般步骤：观察与问题——假设与预测——实验与事实——解释与结论——表达与交流——拓展与迁移【题型4】科学探究的步骤【例4】某同学为了研究某白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是A．用嘴尝其味道 B．观察固体的颜色和外观C．加热，观察是否有变化 D．放入水中试其溶解性【变式41】某研究性学习小组为了研究酒精的燃烧，进行了如下探究活动。探究一：酒精灯火焰的温度（1）点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰分层。将一根火柴横放在火焰中片刻，发现火柴梗两端（填“先”或“后”）烧焦，这说明酒精灯火焰的温度最高。探究二：酒精燃烧的产物（2）联想到对石蜡燃烧生成物的探究，他们决定对酒精燃烧的产物进行探究。【提出问题】？【作出猜想】①酒精燃烧会生成二氧化碳；②酒精燃烧会生成；③酒精燃烧会生成。【实验验证】验证猜想①的方法是，现象是。某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰的上方，以此来验证猜想②，若看到，则证明猜想②正确。【得出结论】酒精燃烧的产物是二氧化碳和。【变式42】[发现问题]蜡烛使我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；[实验验证](1)熄灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），此实验能否得出正确结论？，原因是。(