江苏省淮安市盱眙县第三中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷(无答案)

盱眙县第三中学2024-2025学年度第一学期第一次学业水平检测九年级化学（考试时间：70分钟满分：70分）可能用到的相对原子质量：H-一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意）1．“雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是A．编手链 B．剪窗花 C．烧火熬粥 D．榨甘蔗汁2．新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是A．原子 B．元素 C．分子 D．单质3．实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理A． B．C． D．4．下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是A．石墨有润滑性——制作电池电极B．金刚石由碳元素组成的单质——可以用来切割玻璃C．氧气有助燃性——用作火箭燃料D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成霓虹灯5．化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氮原子的是A．2Cl B．Cl2 C．MgCl2 6．铼在航空航天、军事等领域具有重要的作用。铼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是A．铼的元素符号为Re B．铼的原子序数为75C．铼是一种金属元素 D．铼的相对原子质量是186.217．下列有关物质燃烧的实验现象描述中，正确的是A．蜡烛在空气中燃烧时，发出白光，放出大量热B．木炭在空气中燃烧时，发出红光，生成二氧化碳气体C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白色火焰，生成白色固体8．菠萝因含丁酸乙酯(CA．1个分子中含有6个水分子 B．其中只含有两种元素C．分子中碳、氧原子个数比为3:1 9．今年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面。航天制造需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛(TiCl4)生产钛。已知TiCl4中氯为A．+1 B．+2 C．+3 10．化学与人类的健康密切相关。下列有关说法正确的是A．严重缺钙会得甲状腺肿大 B．人体缺铁会引起贫血症C．缺锌会引起骨质疏松 D．铁元素是人体必需的常量元素11．下列物质都是由分子构成的。若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的图是A． B．C． D．12．a和b为质量相等的两份氯酸钾固体，向a中加入少量高锰酸钾，然后同时加热a和b至不再产生气体，下列图像能正确表示氧气的质量随反应时间变化的关系的是A． B．C． D．二、填空与简答题（本题包括5小题，共46分）13．（4分）按要求用化学用语回答下列问题：（1）2个氮分子________（2）保持水的化学性质的最小微粒________（3）钠离子________（4）地壳中含量最多的金属元素________14．（4分）实验室中利用长柄V型管对课本实验进行改进。（1）碳酸氢铵受热分解及其产物检测（资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色；氨气有刺激性气味，易溶于水形成氨水可以使酚酞变红）①乙实验过程中，可观察到碳酸氢铵固体消失，无水硫酸铜变蓝、受有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。根据实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解生成水、氨气和________。②对比甲，乙两实验过程，下列说法错误的是____________。A甲实验会产生较大污染，实验过程没有乙实验环保B甲实验根据“固体消失”，能说明碳酸氢铵受热分解C乙实验更有利于同学们分析“固体消失”的原因（2）探究微粒的性质①如丙装置所示。先在B处放浸透无色酚试液的长纸条，后住V形璃管A处滴加试剂X，观察到B处白色滤纸条变红，则试剂X可能是________。②若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验药品和用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释__________________。15．（13）空气中氧气的体积含量测定。（1）交流讨论同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体他们应该选择（填编号）______（选填①蜡烛②红磷③硫粉）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______________。（2）小组同学共同设计了如图1的两套装置，你认为合理的是（填编号）______。（3）分组实验在讨论的基础上，他们分组进行了实验。（数据分析）实验结束后，整理数据如下：注：集气瓶容积为100mL组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218通过对实验结果的交流，大多数同学部验证出氧气约占空气体积的____。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是________、________。（写两点）（4）实验拓展某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图2）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为________。③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢移到约______④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是______。A．装置有点漏气B．白磷的量不足C．用干燥的红磷代替白磷做实验⑤若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到白磷燃烧时的现象，同时还观察到活塞____________，最终稳定在约______的刻度线上。⑥若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：____________________________。16．（15分）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？Ⅰ、从地球带上去（1）实验室常用高锰酸钾制取氧气，根据如图回答下列问题①反应原理：用高锰酸钾制取氧气的化学文字表达式为______________。②注意事项：为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团____；用装置A和装置B制取氧气，集满氧气后，为防止水倒吸，应先______（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。③气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气的密度比空气______的性质；检验氧气集满的操作为____________________________。④性质验证：将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质为____________。⑤气体测量：粗略测量一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积，各装置的正确连接顺序是（填导管接口的字母）a→______→______→d（2）分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示：浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是______________；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是______________。（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2____O2（填“>”或“<Ⅱ、在天宫制出来（4）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠Na2O2反应制氧气，同时生成碳酸钠Na（5）科学家设计了生命保障系统，实现了“水-氧-碳”的循环转化。下列叙述正确的是____（填字母）。a.“水-氧-碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重b.若在产生氧气的同时产生其他气体，系统需要对其进行处理c.人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化17．（10分）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。（1）下列做法符合“中国水周”活动主题的是______（填序号）。A.实验室中的废液直接倒入下水道B.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌（2）宏观角度辨识水的组成①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到______（填“a”或“b”）中气体能被