安徽省合肥市一六八中学2025届高三生物最后一卷试题含解析VIP

PAGE13-安徽省合肥市一六八中学2025届高三生物最终一卷试题（含解析）一、选择题：1.下列关于真核生物的说法，正确的是（）A.哺乳动物成熟的红细胞苍老后限制其凋亡的基因起先表达B.钠离子可通过影响抗利尿激素的分泌参加渗透压平衡的调整C.黑藻细胞的有丝分裂与其中心体有关D.神经细胞将氨基酸运出细胞时，都须要载体蛋白的帮助【答案】B【解析】【分析】苍老细胞的特征：

（1）细胞内水分削减，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；

（2）细胞膜通透性功能变更，物质运输功能降低；

（3）细胞色素随着细胞苍老渐渐累积；

（4）有些酶的活性降低；

（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，其细胞中不含基因，因此该细胞不会再发生基因表达，A错误；

B、钠离子是组成细胞外液渗透压的主要成分，因此钠离子可通过影响抗利尿激素的分泌参加渗透压平衡的调整，B正确；

C、黑藻属于高等植物，没有中心体，因此，其有丝分裂过程与其中心体无关，C错误；

D、神经细胞将氨基酸运出细胞时，未必都须要载体蛋白的帮助，因为有些氨基酸可以作为神经递质，神经递质的释放一般为胞吐方式，不须要载体，D错误。

故选B。2.下列有关试验的叙述，正确的是（）A.探究唾液淀粉酶的最适温度可用斐林试剂检测产物的生成B.绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度越大，在滤纸上扩散的速度越快C.探究酵母菌细胞呼吸的方式时可用溴麝香草酚蓝水溶液检验是否产生CO2予以确定D.盐酸在“视察DNA和RNA在细胞中分布”和“低温诱导染色体数目的变更”中作用原理不同【答案】D【解析】分析】1．绿叶中色素的提取和分别试验，提取色素时须要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分别色素时采纳纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最终的结果是视察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

2.视察细胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够变更细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分别，有利于DNA与染色剂结合。【详解】A、探究唾液淀粉酶的最适温度不行用斐林试剂检测产物的生成，因为斐林试剂运用过程中须要水浴加热，加热过程会对试验结果造成干扰，A错误；

B、色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；分别色素原理为色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散速度越快，反之，越慢，B错误；

C、探究酵母菌呼吸方式的试验中，由于酵母菌有氧呼吸、无氧呼吸均产生二氧化碳，因此不能用溴麝香草酚蓝水溶液检验是否产生二氧化碳来确定呼吸方式，C错误

D、盐酸在“视察DNA和RNA在细胞中分布”和“低温诱导植物染色体数目的变更”过程中的作用是不同的，前者中盐酸的作用是变更细胞膜的通透性，使DNA和蛋白质分开便于染色，而在后者中是解离，从而达到组织细胞彼此分别的目的，D正确。

故选D。3.已知玉米子粒的有色对无色是显性。现对某有色子粒植株X进行测交，后代中有色子粒：无色子粒=1：3。下列有关叙述错误的是（）A.子粒颜色的遗传不只遵循基因的分别定律B.测交后代中有色子粒的基因型与植株X相同C.植株X自交，后代中有色子粒：无色子粒=3：1D.有色子粒中的色素可能不是基因表达的干脆产物【答案】C【解析】【分析】依据测交后代有色籽粒与无色籽粒比为1：3，说明有色籽粒和无色籽粒是受两对基因限制的，1：3的比例是1：1：1：1转化而来，因此植株X是双杂合。设相关性状由A、a和B、b两对基因限制，因此，有色籽粒的基因型为A_B_，其余都为无色籽粒．所以无色籽粒的基因型有三种，分别为Aabb、aaBb和aabb。【详解】A、由分析可知，玉米的有、无色籽粒由两对基因限制的，遗传遵循基因的分别定律和基因的自由组合定律，A正确；

B、测交后代的有色籽粒的基因型也是双杂合的，与植株X相同，都是AaBb，B正确；

C、由分析可知，植株X的基因型为AaBb，植株X自交，则后代中有色子粒：无色子粒=9：7，C错误；

D、有色子粒中的色素可能不是基因表达的干脆产物，很有可能是相关基因指导了相关酶的合成，进而催化了色素的合成，D正确。

故选C。4.下列关于生物变异和进化的说法正确的是（）A.人体内细胞有丝分裂的过程中产生的基因突变可能遗传给下一代B.形成层细胞中两条姐妹染色单体分别携带A和a基因，缘由可能是基因突变或交叉互换C.在外界环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变更D.突变和基因重组为新型冠状病毒的进化供应了原材料【答案】A【解析】【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的变更。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择确定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。【详解】A、人体内原始生殖细胞（如精原细胞或卵原细胞）有丝分裂产生的基因突变可以遗传给下一代，A正确；

B、形成层细胞进行有丝分裂，两条姐妹染色单体分别携带A和a基因，缘由可能是基因突变，B错误；

C、在外界环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率也可能发生变更，C错误；

D、突变包括基因突变和染色体变异，新型冠状病毒没有细胞结构，只能发生基因突变，不能发生染色体变异和基因重组，D错误；

故选A。5.为了探究生长素的作用，将去除尖端的胚芽鞘切段随机分成两组，比照组胚芽鞘上端一侧放置不含IAA的琼脂块，试验组胚芽鞘上端同侧放置含有相宜浓度14C-IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。将两组胚芽鞘置于黑暗条件下，一段时间后，视察到比照组胚芽鞘既不生长也不弯曲，试验组胚芽鞘出现弯曲生长（且a'已无放射性），如图所示。下列有关叙述错误的是（）A.若比照组琼脂块a含有14C-IAA，但d中仍检测不到放射性，可能缘由是去尖端的胚芽鞘倒置了B.一段时间后，若d'的放射性始终小于a’初始的放射性，可能是激素发挥作用后被灭活C.该试验在有光条件下进行，试验结果没有显著差异D.试验组中b'侧细胞能运输IAA，而c’侧细胞不能运输IAA【答案】D【解析】【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。当琼脂块中生长素浓度为零时，胚芽鞘不生长也不弯曲，故起点应在原点。在肯定浓度范围内，随生长素浓度上升，促进作用增加，左侧生长速度加快，弯曲角度也越来越大；当生长素浓度超过某一值时，促进作用减弱，与从前相比生长速度减慢，弯曲角度也减小。分析图示可知，琼脂块a中不含生长素，胚芽鞘不生长也不弯曲，故琼脂块d中不含生长素；琼脂块a′中含生长素，胚芽鞘向放置琼脂块a′的对侧弯曲生长，a′中的生长素部分用于胚芽鞘的生长，部分运输到琼脂块d′。【详解】A、若比照组琼脂块a含有14C-IAA，但d中仍检测不到放射性，可能缘由是去尖端的胚芽鞘倒置了，因为生长素具有极性运输的特点，A正确；

B、一段时间后，若d'的放射性始终小于a’初始的放射性，可能是激素发挥作用后被灭活，即生长素从琼脂块a′向d′转运过程中不断被消耗分解，B正确；

C、若将该试验在有光条件下进行，试验结果没有显著差异，因为光照不影响生长素的极性运输，C正确；

D、试验组中b'侧细胞和c’侧细胞均能运输IAA，只不过由于琼脂块a′放在了b'的原因，进而导致b'侧细胞比c’侧细胞中含有较多的生长素，D错误。

故选D

6.在我国传统文化中，有很多关于生物学学问的描述。下列叙述正确的是（）A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落的初生演替过程B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的能量流淌过程C.“螟蛉有子，蜾赢负之”描述了生物之间的捕食关系D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的食物链包含3个养分级【答案】C【解析】【分析】1.种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。（3）竞争（誓不两立）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。（4）寄生（寄生者坐享其成）：如噬菌体侵染细菌。

2.初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底歼灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

3.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和养分结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，养分结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】A、“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程，群落演替是一个群落被另一个群落所代替，“远芳”到“晴翠”属于次生演替，A错误；

B、“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环，B错误；

C、螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕获螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，应主要为捕食关系，C正确；

D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的食物链为树→蝉→螳螂→黄雀，明显包含4个养分级，D错误；

故选C。二、非选择题：（一）必考题：7.将绿萝置于密闭培育箱内进行黑暗处理后，上午6时将培育箱移至阳光足够的室外，日落后再对培育箱进行黑暗处理。测得一昼夜密闭培育箱内O2和CO2相对含量的变更状况如图所示。请据图回答下列问题：

（1）绿萝的光合作用和呼吸作用过程中[H]的消耗场所分别是_______________、_______________。（2）8时绿萝叶肉细胞的光合作用强度_______________（填“大于”等于”或“小于”）呼吸作用强度。（3）若8时和17时的温度相同，则8时的光照强度_______________（填“大于”等于”或“小于”）17时的光照强度。（4）24时绿萝的呼吸作用方式是_______________，推断的理由是_______________。【答案】(1).叶绿体基质(2).线粒体内膜(3).大于(4).小于(5).有氧呼吸和无氧呼吸(6).释放的CO2量比消耗的O2量多【解析】【分析】1.植物叶肉细胞在光照条件下既进行光合作用也进行呼吸作用，净光合作用=实际光合作用-呼吸作用；光照通过影响光反应进而影响暗反应进行，在肯定的范围内，随光照强度增大，光合作用增大，当光照强度达到饱和后，光合作用增大，光合作用不再增加。

2.题图中，曲线随时间变更是由于光照强度变更影响光合作用而产生的，6～8时，小室中二氧化碳增加，氧气含量削减，是由于光合作用小于呼吸作用，小室中二氧化碳积累，氧气含量下降，8时是气体变更的拐点，此时间合作用与呼吸作用相等；8时～17时，光合作用强度大于呼吸作用强度，小室中氧气积累，二氧化碳削减，17时是其气体变更的拐点，此时间合作用强度与呼吸作用强度相等，17时之后，光合作用小于呼吸作用强度，小室中二氧化碳增加，氧气削减。【详解】（1）绿萝在光下既进行光合作用也进行呼吸作用过程，在光合作用过程中，[H]在叶绿体的类囊体薄膜上产生，在叶绿体基质中通过暗反应过程被消耗，在呼吸作用中，[H]在细胞质基质和线粒体基质中产生，在线粒体内膜上被消耗掉。

（2）8时绿萝的光合作用强度等于呼吸作用强度，即此时绿萝的光合与呼吸速率到达平衡，而对于叶肉细胞来讲，叶肉细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度，因为对于植物整体来讲，有很多细胞只进行呼吸不进行光合作用，如根部细胞，这些细胞消耗的有机物来自叶肉细胞积累的有机物。

（3）由图可知，8时的二氧化碳浓度高于17时的二氧化碳浓度，说明8时的光合作用小于17时的光合作用，又因8时和17时的温度相同，可推想8时的光照强度小于17时的光照强度。

（4）24时装置中绿萝释放的CO2量比消耗的O2量多，则可确定绿萝的呼吸作用方式为有氧呼吸和无氧呼吸共存。【点睛】本题是以曲线为载体考查植物光合作用与呼吸作用，要求学生能正确解读曲线获得有效信息并利用有效信息和所学学问解答相关问题。8.I型糖尿病是由于胰岛B细胞被破坏，不能正常产生胰岛素所致。科学家发觉，重新编码人胰岛中的非B细胞基因，增加两种关键基因的表达，能使重新编码后的细胞产生胰岛素。为了确定这一发觉，探讨人员进行了一系列试验，结果如图。（1）正常人血糖的来源有_______________。（至少答出两点）（2）血糖上升后，会促进两种关键基因的表达，促进胰岛素的合成，当血糖水平降低时，这两种基因的表达减弱或者关闭，这体现了血糖平衡的_______________调整机制。为了使试验结果更严谨，本试验中丙组应选择_______________的小鼠为比照组。（3）与乙组相比，甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低，其缘由是_______________，科学家初步确定，植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在肯定程度上得到缓解，推断的依据是______________。（4）现利用细胞体外培育的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，试验方案如下：①用高糖培育液培育胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液②用含滤液的培育液培育胰岛B细胞，一段时间后测定培育液中胰岛素的含量请指出上述方案中的两处错误：①__________________________。②__________________________。【答案】(1).食物中糖类消化汲取、肝糖原的分解、非糖物质的转化(2).（负）反馈(3).生理状态相同且健康(4).重新编码的胰岛细胞能分泌胰岛素，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖降低(5).植入编码后细胞的小鼠在前6个月内与丙组健康小鼠血糖水平接近(6).应用低糖培育液培育胰岛A细胞(7).缺少比照组【解析】【分析】题图分析，从图中曲线可以看出，未植入关键基因细胞的糖尿病的小鼠血糖浓度始终处于较高的水平，而植入关键基因细胞的糖尿病的小鼠血糖浓度能够复原到正常小鼠的血糖浓度，说明此时小鼠体内存在了降低血糖的机制。【详解】（1）正常人血糖的来源有三条，一是食物的消化和汲取；二是肝糖原的分解，三是非糖物质转化为葡萄糖。

（2）血糖上升后，会促进两种关键基因的表达，促进胰岛素的合成，当血糖水平降低时，这两种基因的表达减弱或者关闭，从而是胰岛素水平不致过高，这是血糖平衡的反馈调整机制的体现。为了使试验结果更严谨，就图示的结果来看，须要在本试验中增设丙组小鼠作为比照，丙组应选择生理状态相同且健康的小鼠不做处理作为比照。

（3）与乙组相比，甲组小鼠在前6个月的血糖含量降低，可能是植入重新编码的胰岛细胞能分泌胰岛素，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖降低，据此，科学家确定，植入编码后细胞的糖尿病小鼠症状在肯定程度上得到缓解，因为植入编码后细胞的小鼠在前6个月内与丙组健康小鼠血糖水平接近，而在6个月之后却回到糖尿病的状态。

（4）本试验的目的为，用细胞体外培育的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，据此可知试验的自变量为是否运用胰岛A细胞分泌物，因变量是胰岛素含量的变更，据此辨析下列试验中的不足，为了让胰岛A细胞分泌胰高血糖素应当给与低血糖刺激因此，应为①用低糖培育液培育胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液②用含滤液的培育液培育胰岛B细胞，一段时间后测定培育液中胰岛素的含量，同时另设一组试验用不含滤液的培育液培育胰岛B细胞，作为比照组，培育相同的一段时间之后检测两组胰岛素含量的变更。【点睛】结合曲线图，考查血糖调整的相关学问，重在考查学生的识图实力和推断实力，能运用所学学问综合分析试验和完善试验的实力是解答本题的关键。9.近年来，安徽省坚持“生态优先、城湖共生、生态宜居”的发展理念，实行蓝藻综合整治、环湖水治理、湿地公园建设、逐步关闭各类矿山和采石场等多项措施，有序推动巢湖生态综合治理，这既是人与自然和谐统一思想的体现，也是对“绿水青山就是金山银山”生态理念的践行，请回答下面相关问题：（1）人们在蓝藻爆发的重点水域采纳浮床种植植物净化水体的技术抑制藻类生长，改善水体环境，同时还能美化环境，供人欣赏，这体现了生物多样性的___________价值。（2）矿石开采使植被遭遇较为严峻的损毁，但经过一段时间的人工绿化后，矿坑中的生物群落渐渐得以复原，这种过程属于群落的___________演替，说明人类活动___________。（3）巢湖的很多乡镇采纳“虾稻连作”模式发展生态农业，龙虾会摄食稻田中的杂草及害虫，水稻会汲取鱼虾粪便，净化水质，从而实现农药、化肥的零投入。水稻田中，龙虾和植食性害虫的的种间关系是___________，从能量流淌角度分析，龙虾引入水稻生态系统的意义是___________。【答案】(1).干脆价值和间接(2).次生(3).使群落演替依据不同于自然演替的速度和方向进行(4).捕食和竞争(5).调整生态系统中的能量流淌方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】【分析】1.捕食：一种生物以另一种生物为食物；竞争：两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间的竞争的结果，常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至死亡；寄生：一种生物借居于另一种生物的体内或体表摄取寄主的养分，以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。2.探讨生态系统的能量流淌，可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；探讨生态系统的能量流淌，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。3.演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底歼灭了的地方在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其他繁殖体的地方时间经验的时间漫长经验的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替【详解】（1）人们采纳浮床种植植物净化水体的技术抑制藻类生长，改善水体环境，这属于生态价值，而美化环境，供人欣赏体现的是干脆价值，因此，这种做法体现了生物多样性的干脆和间接价值。（2）矿石开采使植被遭遇较为严峻的损毁，但经过一段时间的人工绿化后，矿坑中的生物群落渐渐得以复原，由于题目中显示的是矿坑植物遭到破坏后复原，因此推想该过程发生的演替属于群落的次生演替，说明人类活动能变更群落演替的方向和速度，即通过人类活动能使群落演替依据不同于自然演替的速度和方向进行（3）题意显示水稻田中，龙虾会摄食稻田中的杂草及害虫，明显龙虾和植食性害虫的的种间关系是表现为捕食和竞争（竞争共同的食物），从能量流淌角度分析，龙虾引入水稻生态系统之后，变更了生态系统中能量流淌的方向，其重大意义表现为调整生态系统中的能量流淌方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，从而获得较高收益。【点睛】熟知演替的种类以及群落的种间关系是解答本题的关键，驾驭探讨能量流淌的意义是解答本题的另一关键。10.果蝇是遗传学上经典的试验材料，已知果蝇的红眼和褐眼是一对相对性状，回答下列问题：（1）将一对红眼果蝇进行杂交，所得子代中红眼：褐眼=3：1。依据子代的表现型及比例___________（填“能”或“不能”）推断出限制红眼和褐眼的基因位于常染色体上，缘由是______________________。（2）若果蝇的红眼和褐眼由某对常染色体上的多对基因限制，现科研人员通过人工诱变培育出甲、乙两个褐眼隐性突变品系，且两个品系限制眼色的基因中仅有一对基因是隐性而其他基因均为显性纯合。现要探究两种褐眼果蝇是不是同一基因突变的结果，请写出试验思路、预期结果及结论______________________。【答案】(1).不能(2).若限制红眼和褐眼的基因仅位于X染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上，杂交后代也会出现红眼：褐眼=3：1(3).试验思路：让甲、乙品系的果蝇相互交配，视察子代果蝇的眼色状况（表现型及比例）若子代均表现为褐眼，则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果若子代均表现为红眼，则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果【解析】【分析】分析题意可知，一对红眼果蝇进行杂交，所得F1代中红眼：褐眼=3：1，说明红眼对褐眼为显性性状，并且依据性状分别比可以确定这对性状的遗传遵循基因的分别定律。【详解】（1）一对红眼果蝇进行杂交，所得子代中红眼：褐眼=3：1。依据子代的表现型及比例能推断红眼和褐眼的显隐关系，但不能推断限制红眼和褐眼的基因位于常染色体上，因为若限制红眼和褐眼的基因仅位于X染色体上或位于X、Y染色体的同源区段上，杂交后代也会出现红眼：褐眼=3：1。

（2）由于果蝇的红眼和褐眼由某对常染色体上的多对基因限制，现有甲、乙两个褐眼隐性突变品系，且两个品系限制眼色的基因中仅有一对基因是隐性而其他基因均为显性纯合若两种褐眼果蝇是同一基因突变的结果，则两者杂交后代依旧为褐眼，若两种褐眼果蝇不是同一基因突变的结果则两者杂交后代均为红眼。即试验思路、预期结果结论为：让甲、乙品系的果蝇相互交配，视察子代果蝇的眼色状况（表现型及比例）若子代均表现为褐眼，则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果；若子代均表现为红眼，则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果。【点睛】熟知基因分别定律的实质及解决问题的方法是解答本题的关键，试验设计实力也是本题的考查实力。（二）选考题：[选修1-生物技术实践]11.微生物产生的脲酶能够特异性分解尿素，在农业、食品加工业和污水处理中用途广泛。例如饮料酒在生产过程中会产生少量尿素，酒体呈酸性，厂家常用脲酶分解酒体中的尿素以改善饮料酒的品质，请回答下列问题：（1）从土壤中筛选产脲酶菌时，所配制的培育基以____________为唯一氮源，与固体培育基相比，液体培育基更适于富集培育的缘由是________________________。（2）在微生物培育过程中，获得纯净培育物的关键是____________。复筛酸性脲酶菌的培育基为中性固体培育基，以酚红为指示剂，在涂布平板时，滴加到培育基表面的菌液量不宜过多的缘由是__________，在选择时，应选择____________（选填“有红色圈的菌落”或“无红色圈的菌落”）。（3）在纯化该菌时，为了得到单菌落，常用的接种方法有____________，为了进行计数，某同学吸取菌液lmL稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0．2mL，接种于固体培育基上培育。一段时间后视察菌落并计数，试验重复三次，得到三个培育皿中菌落数分别是78、88、74，则该菌的浓度是____________个细菌/mL。若需较长时间保存该菌种，可用的方法是____________。【答案】(1).尿素(2).培育基与菌体充分接触，菌体繁殖快(3).防止外来杂菌的入侵(4).菌液过多会使培育基表面的菌悬液出现积液，导致菌体积累，影响分别效果(5).无红色圈的菌落(6).平板划线法和稀释涂布平板法(7).4×105(8).甘油管藏法【解析】分析】试验室中目的菌株的筛选

①原理：人为供应有利于目的菌株生长的条件（包括养分、温度。pH等），同时抑制或阻挡其他微生物生长。培育基选择分解尿素的微生物的原理：培育基的氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培育基就能够选择出分解尿素的微生物

②方法：能合成脲酶的细菌才能分解尿素。配制以尿素为唯一氮源的培育基，能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌。【详解】（1）依据分析可知，要从土壤中筛选产脲酶菌时，在配制的培育基时须要以尿素为唯一氮源，从而达到筛选尿素分解菌的目的，与固体培育基相比，液体培育基能使菌体与养分充分接触，从而能更充分的获得养分，进而有利于菌体繁殖，所以液体培育基更适于富集培育。

（2）涂布平板时，滴加到培育基表面的菌液量不宜过多，否则会使培育基表面的菌悬液出现积液，导致菌体积累，无法达到分别效果，在选择目标菌种时，由于目的菌不能是酚红指示剂变红，因此应选择无红色圈的菌落。

（3）在纯化该菌时，为了得到单菌落，可用平板划线法和稀释涂布平板法进行接种，为了进行计数，某同学吸取菌液lmL稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0．2mL，接种于固体培育基上培育。一段时间后视察菌落并计数，试验重复三次，得到三个培育皿中菌落数分别是78、88、74，则该菌的浓度为（78+88+84）÷3÷0.2×1000=4×105个细菌/mL。若较长时间保存该菌种，通常用甘油管藏法保存。【点睛】熟知微生物的分别和培育的原理以及技术流程是解答本题的关键，考生在平常的学习过程中留意积累相关学问是解答本题的另一关键！[选修3-现代生物科技专题]12.α1-抗胰蛋白酶是肝脏产生的一种糖蛋白，缺乏该酶会引起肺气肿。某公司胜利培育出转基因羊，这种羊进入泌乳期后，其乳汁中含有人类的α1-抗胰蛋白酶，可用于治疗肺气肿。请回答下列问题：（1）为获得目的基因，须要在肝细胞中提取____________，通过反转录产生cDNA，再通过