云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级10月月考语文试题

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习七年级语文（1）试题卷【命题范围：第1单元—第2单元+《朝花夕拾》】（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（1—5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读感悟下面的选段。请根据要求完成1—4题。夏季阳光________大地，绿树成荫、鸟语花香，天地间充满了生命的律动。这个季节动物们开始活跃（yuè）起来，蝉在高高的枝头尽情歌唱，声音________，非常悦耳，仿佛在诉说着它们的梦想与经历，诉说夏日的热情与活力。微风吹过，树叶轻轻摇曳，发出沙沙的响声，与蝉鸣交织成一首夏日的交响曲。小暑过后，公园里的湖面上，荷花竞相绽（zhàn）放、亭亭玉立，犹如________的花仙子。荷花开了，人们慕（mù）名而来，都想近距离的目睹荷花的________。兴高彩烈的游客不时发出惊异的赞叹。乡村的夏天是孩子们最喜欢的地方。孩子们到树林里抓知了、抓蝈蝈，穿梭（shū）在树林中，热得满头大汗，谁也不喊累。夏天，是一个欢乐美好的季节。它让我们感受大自然的魅力，让我们珍惜生活的每个瞬间，用心去感受这个可爱的夏天。1．文中注音不正确的一项是（）A．跃（yuè） B．绽（zhàn） C．慕（mù） D．梭（shū）2．文中加点词语有错别字的一项是（）A．绿树成荫 B．亭亭玉立 C．兴高彩烈 D．魅力3．选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A．普照此起彼伏载歌载舞尊容 B．照耀跌宕起伏载歌载舞尊容C．照耀跌宕起伏翩翩起舞芳容 D．普照此起彼伏翩翩起舞芳容4．对选段中划线病句的修改正确的一项是（）A．夏天的乡村是孩子们最喜欢的季节。 B．乡村的夏天是最受孩子们喜欢的地方。C．夏天的乡村是孩子们最喜欢的地方。 D．乡村的夏天是最喜欢孩子们的季节。5．对下列句子排序，最恰当的一项是（）①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地③它们共同组成了一个特殊的生态系统④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物⑤营造了一个个绿洲A．①②④③⑤ B．②①④⑤③ C．②①④③⑤ D．①②④⑤③6．名篇名句默写（每空1分，共6分）文以载道，歌以咏志，诗以言情。马致远《天净沙·秋思》中诗人用（1）“_______________________，_______________________”两句，尽诉游子孤寂愁苦之情；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白把明月人格化（2）“_______________________，_______________________”表达对朋友不幸遭贬的深切同情与关怀；王湾《次北固山下》中（3）“_______________________，_______________________”表现游子的思乡情深。二、综合性学习（7—12题，共12分）（一）学习与探究（4分）材料一调查显示，中国每年出版各类图书不下30万种，户均消费图书仅1.75本，可以说是世界最大的图书生产国，但同时可能又是人均最少的阅读国。尤其近些年来，许多人因忙碌生活和工作压力大，远离了图书阅读。在此次国民阅读调查中，超过69%的被调查者认为，读书是重要的，只有1%的人认为图书阅读不重要。在问及不读书的原因时，有49.4%的人认为没有读书的时间。中国人民大学新闻学院副院长喻国明认为，让人们阅读愿望难以实现很重要的一个原因是图书的“贵族化”倾向，他在公开场合不断说：“现在的书价确实高，动不动三四十元一本，我都劝我的学生，尤其是那些来自贫困山区的学生不要买书了。”他认为，图书的减价、免费趋势将势不可挡。郝振省说，目前我国应试教育制度明显，读书更多是功利性的，目标指向具体、眼光过近。许多人考上大学后，就觉得完成某一阶段任务而不再想看书。相当多的青少年缺乏阅读习惯，将阅读视为强加的任务，而体会不到读书能改变命运的千古真理和阅读的乐趣。材料二中学生阅读现状调查表学段调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时阅读经典名著所占的比重27.8%39．2%45.6%7．阅读材料一的内容，说说影响我国阅读量的原因有哪些？（2分）____________________________________________________________________________________________8．请认真阅读材料二中的“中学生阅读现状调查表”，用简洁的语言写出你探究出的两条结论（不得出现数字）。（2分）____________________________________________________________________________________________（二）名著阅读（4分）阅读名著选段，回答问题。A他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。B“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。9．A、B两个选段分别选自《朝花夕拾》中的名篇《________________》和《________________》。（2分）10．A、B两个选段都分别对“他”进行了详细的描绘，请结合原著内容任选其一，对“他”进行简要评价。（2分）____________________________________________________________________________________________（三）临写与鉴赏（4分）11．请仔细观察下面字帖中的字，从中挑选12个不同的简体字，将它们临写在米字格内。（2分）12．楷书又称正书，其特点是：形体方正，笔画平直。下列书法作品中属于楷书的一幅是（）（2分）A B C D三、阅读（13—25题，共32分）（一）阅读下面这首诗，完成13—14题。（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。13．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（）（2分）A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。14．诗中划线句子描绘了大海怎样的景象？有何用意？（2分）____________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成15—18题。（10分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语》）【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。（选自《后汉书·黄琬传》）【注释】①黄琬：东汉末大臣；②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。15．解释下列句子中加点词语的意思。（2分）（1）俄而雪骤骤：______________ （2）撒盐空中差可拟差：______________（3）初为魏郡太守为：______________ （4）而深奇爱之奇：______________16．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）未若柳絮因风起。____________________________________________________________________________________________（2）太后诏问所食几何？____________________________________________________________________________________________17．【甲】文作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（2分）____________________________________________________________________________________________18．【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中“琼大惊”描写手法上有何相似之处？有何表达效果？（2分）____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成19—21题。（7分）秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地，像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。⑪鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。⑫突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。⑬周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。19．对本文内容的理解和分析有误的一项是（）（2分）A．从“河堤”、“从河堤往下看”、“河堤上”、“村庄在田野尽头”这些词和短语可知本文是以空间顺序来描写景物的。B．第①段中的“吞”字写出了城市灯光亮得早，与乡下的黄昏形成对比。C．第⑤段中“繁华落尽的大片田野”在秋天的黄昏显得沉寂和忧伤。D．第⑦段“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”此句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。20．文章第⑦⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（2分）____________________________________________________________________________________________21．结合全文内容，说说你如何理解作者认为的“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。”？（3分）____________________________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成22—25题。（11分）总有人在默默地爱着你李良旭①妈妈参加家长会回来了。看到妈妈阴沉的脸睑，我就知道，情况有些不妙，我低着头，站在墙角，等待着妈妈暴风骤雨般的咆哮。②不知为什么，我学习总是进步不大，心理压力感到很大。妈妈每次参加家长会，对我来说都是一种煎熬，妈妈听到的都是关于我学习不好的消息，这让妈妈感到脸上很没面子。儿子学习不好，对妈妈来说，脸上也无光，我也想给妈妈脸上贴点光，可就是贴不上。妈妈那一声声叹息，对于我来说，就像泄了气的气球，再也飞不起来了。③外婆从厨房里走了出来，她好像什么事情也没有发生似的，走到我跟前，拿起我的手，往我手心里塞了一个烤红薯，说道：“这是你最爱吃的烤红薯，快吃吧！”④捧着香喷喷的烤红薯，我胆怯地望了妈妈一眼。外婆一把拉过我的手说：“跟我到厨房里吃，你给我讲的《神雕侠侣》中小龙女大战金轮法王的故事还没有讲完呢，我还要听你接着讲呢！”⑤不经意的，我似乎发现妈妈的眼睛一亮，有种惊喜的光芒，这种光芒，仿佛一下子照亮了沉闷的屋子。⑥我边吃着香喷喷的烤红薯，并给外婆讲小龙女与杨过四离四合，并纵身跳下断肠崖的故事。外婆听得惊心动魄，菜也忘记了翻炒，有种焦糊味飘来，才似乎从梦中惊醒，说道：“你故事说得太精彩了，让我忘记了炒菜，我的小孙子真聪明，故事说得这么好，还有什么学不好的呢！”⑦我自豪地点了点头，觉得烤红薯更香了。⑧走出厨房，我发现妈妈从门后边闪了出来。“妈妈在偷听！”我在惊讶中感到很可笑，原来妈妈在偷听我讲故事，我讲的故事一定深深吸引了妈妈，以至于忘记了我要出来。妈妈看见我，似乎有些尴尬，脸上不自然地笑了笑，转身离去。⑨我忽然发现，今天的家长会妈妈回来了，并没有发生“咆哮事件”，相反，有一种酸甜的气息，在屋子里回荡，我感到有一种久违的亲切和幸福……⑩外婆听说又要开家长会了，她放下筷子，对我说：“这次家长会我去，好多年我都没有开过家长会了，那时你妈妈学校开家长会，每次都是我去！”⑪妈妈有些担忧地问外婆：“您岁数大了，还是我去吧！”⑫外婆眼睛一瞪，说道：“大什么大？我耳聪目明，身体硬朗着呢，开个家长会，还不是小菜一碟！”⑬妈妈讪讪地笑了笑，算是同意了。⑭外婆参加家长会回来了，我惴惴不安地从屋子里迎了出来。外婆看见我，赶紧从布包里拿出一只烤红薯，说道：“快趁热吃吧，我回来的时候，看到路边有个烤红薯的小贩，我就给你买了一只。”⑮我接过烤红薯，胆怯地望着外婆。外婆含嗔地说道：“这样看着我干什么？就参加了一个家长会，好像就不认识我似的！”⑯母亲走了过来，紧张地问道：“老师对你说了些什么？”⑰外婆兴奋地说：“老师说我的孙子学习有进步，他还被推荐到学校讲故事比赛呢！”外婆俏皮地向我眨了眨眼睛，眼睛里有种琢磨不透的光芒。⑱不过有一点我相信，我学习是有进步，我还要去学校参加讲故事比赛，这是真的！⑲不知道为什么，自从外婆参加了家长会后，我的自信心在一点点膨胀，我感到了学习给我带来的快乐，考试成绩一次比一次进步。我的脑海里常常浮现出外婆俏皮地向我眨着眼睛，还有那香喷喷的烤红薯……⑳有一天放学，从路边商店里传来歌声，一下子吸引了我，歌中唱道：这世界，总有人在笨拙地爱着/想把全部的温柔都给你/他不会说话，却真诚纯粹/总在那么一瞬间/让你整颗心都变得柔软起来……㉑听着听着，我不禁热泪盈眶。我想到了外婆，外婆笨拙的爱，让我像雨后的小树苗，渐渐地挺立起来……22．请用简要的语言概括外婆默默地爱着“我”的两件事。（2分）____________________________________________________________________________________________23．按要求赏析句子。（4分）（1）妈妈那一声声叹息，对于我来说，就像泄了气的气球，再也飞不起来了。（从修辞手法的角度赏析）____________________________________________________________________________________________（2）外婆俏皮地向我眨了眨眼睛，眼睛里有种琢磨不透的光芒。（从人物描写的角度赏析）____________________________________________________________________________________________24．文章用“总有人在默默地爱着你”做标题，有何用意？（2分）____________________________________________________________________________________________25．读完选文，也许你会联想到下面这些词语：“成长、付出、奉献、守护、爱⋯⋯”请结合文内容，围绕其中一个词语谈谈感受。（3分）____________________________________________________________________________________________四、作文（40分）26．请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：这就是我题目二：那一次，我真________________要求：（1）若选题目二，请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人信息和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习七年级语文（1）参考答案及评分标准一、语文知识积累（1—5题，每题2分，第6题6分，共16分）1．D解析：梭（suō）2．C解析：兴高采烈3．D4．C5．C6．（1）夕阳西下，断肠人在天涯（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（3）乡书何处达，归雁洛阳边二、综合性学习（7—12题，共12分）（一）学习与探究（4分）7．（2分）（1）工作忙碌，生活压力大。（2）有部分人认为阅读不重要。（3）部份人没时间读书。（4）图书价格贵。（5）应试教育，读书功利性强。（6）青少年缺乏阅读习惯，体会不到阅读的快乐。8．（2分）（1）随着年级的递增，学生每日可供自由阅读的时间越来越少。（2）随着年级的递增，阅读经典名著所占的比重越来越大。（二）名著阅读（4分）9．（2分）《从百草园到三味书屋》《五猖会》10．（2分）（1）寿镜吾，极方正、质朴、博学又有些严厉。（2）父亲，重视孩子教育，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。（三）临写与鉴赏（4分）11．（2分）略12．（2分）B三、阅读（13—25题，共32分）（一）（4分）13．（2分）C14．（2分）描绘了大海宏伟的气势，或辽阔无边，或壮观景象，表达了作者博大的胸襟和远大的政治抱负。（大意对即可）（二）（10分）15．（2分）（1）急 （2）大体 （3）担任 （4）特别16．（4分）（1）不如比作风吹柳絮漫天飞舞。（2分）（2）皇太后召见他问他日食的情况。（2分）17．（2分）从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等）家庭气氛。18．（2分）【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中的“琼大惊”都运用了神态描写和侧面描写的手法，分别表现了“兄女