陕西省西安理工大学附属中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

第1页/共1页西安理工大附中九年级语文第二次统一作业一、积累与运用（24分）【自然之音】学校举行“读文学经典，写自然之音”主题征文比赛，请你帮助参赛选手小文修改他的作文。在广袤的田野中，金黄的谷suì__________如同一群娉婷的女子，在微风中轻轻摇yè__________，展现出自然的优雅与柔美。a阳光洒下、光影交织，谷穗们在显得格外妖娆，b仿佛大地（）在这个时刻，（）能展现出她最柔美的面容。c每一株谷穗都是大地母亲的精灵，使她们的婀娜姿态，描绘出秋天最动人的画卷。1.请将用拼音替代的汉字写在后面的横线上。①谷suì__________②摇yè__________2.请确认文中加点字的读音。①娉婷（A.pīnB.pīng）②妖娆（A.ráoB.yáo）2.【经典之声】古诗文作为中华民族的文化瑰宝，其“美”无处不在。下面是小语分享的古诗文，请你帮她补充完整。(10分)古诗文之美，美在景色迷人。看乡村田园一派大好春光时“远远围墙，隐隐茅堂。(1)，”(秦观《行香子》)的醉人风景；赏“(2)，，照无眠”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）中秋之夜的美好月景。古诗文之美，美在故乡之思。听“不知何处吹芦管，(3)”李益《夜上受降城闻笛》)芦笛声中的寂寥凄清；感“(4)，”（杜甫《月夜忆舍弟》)中白露既降，思念亲人的悲伤。古诗文之美，美在登高吟赋，思接千古。感“(5)，一览众山小”(杜甫《望岳》)的雄心壮志；品“(6)，”(许浑《咸阳城东楼》）中的溪云乍起，山雨将至的苍凉。3.【千里之行】学校组织同学们前往韩城司马迁祠研学，在研学活动中，第二组的同学搜集了关于司马迁“壮游”这一事迹的资料，请你阅读并解决其中的问题。（6分）①壮游是司马迁一生中的一件大事。②他不满足于“天下遗文古事靡不毕集太史公”的书本知识有目的有计划地到全国各地去做实地考察，接触伟大祖国壮丽的河山和勤劳的人民③除历史事件外，有关人物轶事，生动的民间歌谣俚语，无不广泛地做了记载。④总之，司马迁二十壮游，使他获得了广博的社会知识，搜求了遗文古事，开阔了视野，扩展了胸怀，增长了他的识见和才干。⑤这是“史记”成功的重要条件之一，在今天也是值得我们借鉴的。.请提取第①句的宾语中心语，并写在下面的横线上。(2分)（2）.第④句需补上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。(2分)（3）.第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)4.【阅读之思】学校举行“读书与感悟”活动，请你参加活动，按要求完成任务。(4分)（1）如图是《水浒传》中的插图，请根据图中内容判断人物，并选出正确的一项（）（1分）A.左一武松，中间是宋江，右一是柴进。B.左一是宋江，中间是武松，右一是柴进。C.左一是柴进，中间是宋江，右一是武松。D.左一是柴进，中间是武松，右一是宋江。（2）请写出武松的绰号：__________（1分）（3）宋江本是郓城押司，为什么来到会到这里与柴进、武松等人见面？请简述其中的缘由。（2分）二、阅读（46分）（一）（9分）6.请你根据材料一解答“中国神话为何少得可怜”这一问题，并阐述这一现象产生的原因。7.根据【材料二】回答：神话的第一属性是什么？神话发展的主线是怎样的？8.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（）A.《古神话选释》的作者袁珂，从古代诗歌和诸子百家著作里采集零星的神话片段，拼凑出一个个完整的神话故事，做了一项将部分古代史还原为神话的事业。B.广义神话扣紧神话的文学本质，不排斥古典派学者对神话在发生时期所作的多学科、多角度、多层次的研究，是放开眼光探索在整个历史行程中发展状态的神话。C.黑格尔曾预言说，艺术不可避免地要走向衰落，被哲学所取代，然而，100多年过去了，这位哲人的预言尚未兑现，而且在事实上完全没有兑现的可能。D.魏尔弗雷德·居因认为：神话—原型批评作为一种文学研究的途径或文学批评的方法，起源于20世纪初的英国。在战后兴盛于北美，是仅有的真正是有国际性的文学批评。（二）（21分）阅读下面的文字，完成下面小题。五十块钱一天于心亮①父亲跟着街坊去干活。街坊说了，五十块钱一天，就是收花生、苞米和豆子。父亲说五十块就五十块，不就是收庄稼吗？简单。该刨的用锄头刨，该割的用镰刀割，该拥的用绳子捆，半点技术含量都没有，无非出上点力气。②不过，父亲还是问了句：“晌午，管饭吗？”③街坊说：“没说，要不……身上带点钱吧，万一不管饭呢？”④父亲想了想，就在身上装了五十块钱，绿色的一张，虽说有点旧，可看着稀罕人，就像庄稼一样。干活的地方不远也不近。街坊说：“坐我的三轮车吧，跑得快！”⑤于是父亲就坐着三轮车，嘣嘣嘣……一路冒着黑烟走了。⑥父亲干得飞快，就像在自家地里一样。街坊说：“干这么快做什么？反正五十块钱一天，还指望雇户多给你几个啊？”⑦父亲“哦”了一声，速度就慢了下来。可一会儿，父亲又嗖嗖地干到了前面。⑧街坊还是忍不住数落：“一天五十块钱，用不着那么仔细，凑合着干就行了。”⑨父亲嘴里答应着，手里的活儿还是该怎么干就怎么干。⑩父亲对自己说：说好五十块钱一天，就要对得起五十块钱一天，哪好熊诓人呢？⑪也没觉得累，天就晌了。雇户就送来了晌午饭：馒头、炒菜、稀饭……父亲搓着手，挺过意不去：“简单弄点，能吃饱就行了，真是给您添麻烦了啊！”⑫父亲啃了馒头，吃了炒菜，喝了稀饭，肚子就饱了。街坊说：“吃，使劲吃，不吃白不吃！”父亲笑笑，找个半阳的草坡趄下，心说吃饱就行了，吃撑了，下晌干活不舒服啊。⑬父亲超（qiè，斜着，山东方言）着身子打了个盹儿，精神头儿就又有了。撒了泡尿，紧紧裤腰，倒倒鞋洞的沙，走进地里又埋头干了起来，当然也要拉呱了。比如街坊说：“在过去，咱们这就是给地主干活啊！”⑭父亲说：“那不一样啊，过去给地主干活，那是在剥削劳动力，现在人家五十块钱一天，是请咱们帮他干活，而咱们能来干活，那也是在照顾他面子，性质不一样你说是不是？”⑮不知不觉一天的活儿就干完了，太阳也靠了西山。雇户很满意，掏出五十块钱给街坊，再掏，就掏出张一百块钱的。雇户继续翻找钱包，父亲想起身上装的五十块钱，就掏出来说：“你给我一百，我找你五十，不就结了？”⑯赚了钱，自然就美。街坊说：“走，上三轮！回头，咱俩喝上盅！”⑰父亲没上街坊的三轮，他说要去山岗的地里看看，自家那块晚熟豆子是不是也好收豁了。街坊开着三轮车一路冒着黑烟走了。父亲没去山岗地，那块山岗地里的豆子，早就被勤快的父亲收割过了。父亲这么说，就是不想喝上盅。⑱回到家的父亲，就不勤快了，他想烧饭，可又懒怠弄。晃晃暖壶，捏起壶塞，把手掌贴上去，感觉有温气儿。父亲就取过个碗，掰进块饼子，想想，又挖上块猪大油，挑进筷子咸菜。然后倒上水，搅一搅，拌一拌，就呼噜呼噜地吃了起来！填饱了肚子，他蹬了鞋，趄在了坑上。⑲父亲惬意地掏出那一百块钱，红色的一张，虽说有点旧，但透着一股子喜庆劲儿。看着真稀罕人，父亲想，雇户晌午管了饭，自己带的五十块钱没花，因此饭钱省了，活儿干完了没凑看去喝酒，所以赚的钱也省了，如此里外一算，咱等于一天赚了一百块钱哪！⑳父亲这样想着，就又快乐起来了。他打开电视看电视。㉑电视响了。父亲的呼噜也响了。9.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。10.文章写父亲临去干活时装了五十块钱这情节有什么作用？请结合文章内容简要分析。11.请回答下列词句后面括号的问题。（1）“稀罕人”“拉呱”“熊诓人”（请根据以上词语概括本文语言特色。）（2）雇户很满意，掏出五十块钱给街坊，再掏，就掏出张一百块钱的。雇户继续翻找包，父亲想起身上装的五十块钱，就掏出来说：“你给我一百，我找你五十，不就结了？”（有人说，这段话改成“雇户很满意，分别给了街坊和父亲五十块钱”更简洁，你同意这个观点吗？请结合文章结构说明理由。）12.文章在塑造父亲人物形象时运用了对比的手法，请从文章中找出一例并分析其作用。13.小说以塑造人物形象为核心，人物身上往往寄予着作者对他的情感，请从下面两则学过的小说中任选一则，结合链接材料和文章内容，分别分析作者对文中人物的情感，并写出链接材料中的人物与本文中“父亲”形象的不同点。链接材料一：这以后，我就不敢再让父亲桃水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副苦有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（《台阶》李森祥）链接材料二：①他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：③“阿！闰土哥，——你来了？……”④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：⑥“老爷！……”⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（《敌乡》鲁迅）我选择：情感：人物形象：（三）（12分）阅读下面的两则文言文，完成下面小题。【甲】若夫淫雨乖乖，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺①。贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相，引经义，陈祸福，至于涕泣，蹇蹇亡已。面刺王过，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”及国中皆畏惮焉。会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。王相安乐②迁长乐卫尉，遂见安乐，流涕谓曰：“王立为天子，日益骄溢，谏之不复听，今哀痛未尽，日与近臣饮食作乐，斗虎豹，召皮轩，车九流，驱驰东西，所为悖道。古制宽，大臣有隐退，今去不得，阳狂恐知，身死为世戮，奈何？君，陛下故相，宜极谏争。”王即位二十七日，卒以淫乱废。昌邑群臣坐陷王于恶不道，皆诛，死者二百余人，唯遂与中尉王阳以数谏争得减死，髡为城旦。（节选自《汉书·循吏传》）注释：①贺：昌邑王刘贺，汉武帝孙。②安乐：人名，曾任昌邑王相国。14.解释下列句子中加点的词语。（1）连月不开（）（2）至若春和景明（）（3）日与近臣饮食作乐（）（4）宜极谏争（）15.下列各组加点词中意义和用法相同的一项是（）A.感极而悲者矣死者二百余人 B.谏之不复听先天下之忧而忧C.以数谏争得减死不以物喜 D.遂为人忠厚或异二者之为16.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然则何时而乐耶？（2）王即位二十七日，卒以淫乱废。17.范仲淹与龚遂有何相似之处？请结合文章内容简要回答。（四）（4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18.下面诗句与“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”暗含的感慨最接近的一项是（）A.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）C.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）19.刘禹锡被称为“诗豪”，请结合这首诗的尾联，分析作者的豪迈之处。三、任务驱动型作文（50分）20.请以“看见月亮”为题写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字：③不得抄袭，不得作：④文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。任务提示任务一：分享游览经历你是否曾惊叹于月亮的美？请将游览经历分享给大家。任务二：回忆生活点滴生活中怎样的人或物或事让你感受到月亮般的温柔，或带给你希望，或让你对人生或生命有了深刻的领悟，请记叙下来。

西安理工大附中九年级语文第二次统一作业一、积累与运用（24分）1.【答案】（1）①.穗②.曳（2）①B②A【解析】【小问1详解】本题考查汉字字形。谷穗（gǔsuì）：谷子的穗子，也是一种农作物成熟的果实。妖娆（yāoráo）：妩媚艳丽动人。【小问2详解】本题考查汉字字音。娉婷（pīnɡtínɡ）：用来形容女子姿态美好的样子。亦借指美人。故选B。妖娆（yāoráo）：妩媚艳丽动人。故选A。2.【答案】（1）.飏青旗，流水桥旁（2）.转朱阁，低绮户（3）.一夜征人尽望乡（4）.露从今夜白，月是故乡明（5）.会当凌绝顶（6）.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。3.【答案】大事（2）示例：不仅……而且……（3）这是《史记》成功的重要条件之一，在今天也是值得我们借鉴的。4.【答案】（1）C（2）行者（3）在杀死阎婆惜后，宋江开始了他的逃亡生涯。他先是逃回家中隐藏起来，后得到好友朱仝的私放，与弟弟宋清一起前往柴进的庄上避难。在柴进庄上，宋江与武松结为了异姓兄弟【解析】【小问1详解】本题考查图文转换和识记名著情节。根据图片，中间的人称右边的人为“武二郎，由此可知，右一是武松。这个图片讲述的是宋江和武松初次相见的情景。他们最早相遇在柴进庄上。当时宋江发配经过柴进庄上，被柴进挽留喝酒。酒后解手不慎踩着火锹，掀起炉火撒到了武松脸上。武松正好因为柴进招待不周而生闷气，就发泄在宋江身上要打宋江，柴进道出宋江姓名后，武松大惊，纳头便拜。宋江刚见武松第一面，便看出此人日后定然不凡，有个做大事的样子，内心便有了拉拢的念头。由此可知，中间是和武松握手的是宋江，左一是看着两人握手的是调解矛盾的柴进。故选C。【小问2详解】本题考查识记人物故事。武松血溅鸳鸯楼后，为躲避官府追捕改作头陀打扮。所以武松就有了绰号“行者”。【小问3详解】本题考查理解小说内容。宋江杀死小妾阎婆惜后，先是躲在自己家中，官府就派朱仝等人追捕，朱仝因佩服宋江的为人，就偷偷把他放走了。在弟弟宋清的提醒下，宋江想起了被誉为“当世孟尝君”的柴进，立马前去投奔柴家庄。在柴家庄，宋江结识到落魄潦倒的武松，并认为他日后定然不凡，有个做大事的样子，内心便有了拉拢的念头。处处表现出对武松的关心，柴进自然看出了宋江的念头，遂对武松刮目相看，再也没有小看之心。武松辞别之时，宋江极为伤心，相送甚远，这种情谊终于触动武松，二人便结拜为兄弟。二、阅读（46分）（一）（9分）【答案】6.中国神话少得可怜的原因是存在较大的散亡。产生这一现象的原因是神话被历史化。神话的第一属性是文学。神话发展的主线是：从神话到传说，再到历史。8.B【解析】【6题详解】本题考查材料内容概括。根据材料一第②段“为何有这么悠久历史的文化古国，神话却少得可怜呢？中国神话学大家袁珂在《古神话选释》一书中认为，中国古代神话存在较大的散亡，要是不散亡，其内容的丰富恐怕还不止于现在所能搜集到的”可知：中国神话少得可怜的原因是存在较大的散亡。根据材料一第②段“关于神话散亡的原因，学界众说纷纭。袁珂比较认同茅盾的说法，将中国神话散亡的主要原因归结为神话被历史化”可知：产生这一现象的原因是神话被历史化。【7题详解】本题考查材料内容概括。根据材料二第②段“神话固然不单纯属于审美范畴的文学，但神话的第一属性，却是文学”可知：神话的第一属性是文学。根据材料二第②段“神话在其产生之初，即在原始社会前期的活物论时期，是以动植物和自然现象为题材而进行创作的”“神话继续向前发展，终于还是会逐渐从混沌形态的多学科综合体中分离出来”、第③段“我提倡广义神话，广义神话就是放开眼光探索在整个历史行程中发展状态的神话”，可知神话发展的主线是：从神话到传说，再到历史。【8题详解】本题考查材料内容理解。A.根据材料一第③段“袁珂像一个粘补匠一样，从各书中采集零星的神话片段，拼凑出一个个完整的神话故事”可知，本项中“《古神话选释》的作者袁珂，从古代诗歌和诸子百家著作里采集零星的神话片段，拼凑出一个个完整的神话故事”说法错误；C.根据材料三第②段“这位哲人的预言尚未兑现，而且至今没有兑现的迹象”可知，“这位哲人的预言尚未兑现，而且在事实上完全没有兑现的可能”说法过于绝对，与材料不符；D.根据材料三第⑤段“神话—原型批评作为一种文学研究的途径或文学批评的方法，起源于20世纪初的英国，在战后兴盛于北美，成为取代统治文坛多年的新批评派的一个新的派别。魏尔弗雷德·居因等人将它列为当代文学研究的四大方法之一；魏伯·司各特则把它归入文学批评的五种模式之一；美国文论界权威人士韦勒克认为，从影响和普及程度上看，神话—原型批评同马克思主义批评、精神分析批评鼎足而三，‘是仅有的真正具有国际性的文学批评’”，可知本项是先有的“神话—原型批评”方法，并非魏尔弗雷德·居因等人“认为”的，而且魏尔弗雷德·居因等人并没把它当成“仅有的真正是有国际性的文学批评”，是韦勒克认为的看法。因此本项分析错误；故选B。（二）【答案】9.父亲跟着街坊去干活，一天挣了五十块钱，他觉得很满足。10.这一情节为下文父亲与雇户的交易以及父亲的心理活动做了铺垫，突出了父亲的朴实和节俭。11.（1）本文语言具有口语化、地方化的特色。（2）不同意。原文的描写更详细，突出了父亲的诚实和节俭，也为下文父亲的心理活动做了铺垫，使文章的情节更丰富。12.示例：父亲干活时速度的快慢形成对比。一开始父亲干得飞快，后来街坊说反正五十块钱一天，不用那么仔细，父亲速度就慢了下来，但一会儿又嗖嗖地干到了前头。这一对比突出了父亲的勤劳和认真，他认为干活就要对得起工钱，不能偷懒。13.示例：选择《台阶》情感：对父亲的同情和怜悯。人物形象：《台阶》中的父亲是一个勤劳、朴实、善良的农民，他为了建造高台阶的新屋，付出了一生的心血，但最终却感到失落和迷茫。不同点：《台阶》中的父亲是一个为了家庭默默奉献的农民形象，他的一生都在为了改善家庭生活而努力；而本文中的父亲是一个勤劳、朴实、节俭的劳动者形象，他对工作认真负责，对生活充满满足感。【解析】【9题详解】本题考查对主要内容概括。主要内容的提炼主要包括人物、情节、结果。结合文章内容分析，如第①段“父亲跟着街坊去干活”明确文章的主要人物是“父亲”。结合文章第①段“父亲跟着街坊去干活。街坊说了，五十块钱一天，就是收花生、苞米和豆子”和⑲段“看着真稀罕人，父亲想，雇户晌午管了饭，自己带的五十块钱没花……所以赚的钱也省了”可知，该篇文章就是围绕父亲跟街坊去干活，一天赚了五十块展开描写。结合⑳段“父亲这样想着，就又快乐起来了”，提炼出父亲对这件事的情感态度，即他觉得很满足。【10题详解】本题考查情节的作用。判断情节在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行分析。先看该情节位于文章哪部分段落。从结构上看，段落在文章前半部分具有埋伏笔、承上启下、照应上文、为下文作铺垫的作用；从内容上看，段落的作用要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。据此可知，结合第④段“父亲想了想，就在身上装了五十块钱，绿色的一张，虽说有点旧，可看着稀罕人，就像庄稼一样。”该情节分析，这一情节为下文第⑮段“雇户很满意”以及父亲的心理活动做了铺垫。它突出了父亲的朴实和节俭，表明父亲在干活前已经做好了充分的准备，并且对自己的收入有明确的规划。【11题详解】本题考查词句鉴赏。（1）结合题干材料，本文的语言特色可以概括为口语化、方言化。三个词语“稀罕人”“拉呱”和“熊诓人”都体现了本文独特的语言风格。结合第④段“绿色的一张，虽说有点旧，可看着稀罕人”可知，“稀罕人”一词，虽然字面上是“稀罕、少见”的意思，但在这里更多地表达了一种喜爱和珍视的情感，体现了作者对五十元的珍惜。结合第⑬段“走进地里又埋头干了起来，当然也要拉呱了”可知，“拉呱”一词，是典型的方言词汇，意为闲聊、聊天，这种词汇的使用使得文章更加贴近生活，具有浓郁的地方色彩。结合第⑩段“说好五十块钱一天，就要对得起五十块钱一天，哪好熊诓人呢？”内容可分析，“熊诓人”一词，则是表达欺骗、糊弄的意思，语言直白而生动，增强了文章的表现力。（2）本题考查句子鉴赏。结合⑮段中“雇户很满意，掏出五十块钱给街坊，再掏，就掏出张一百块钱的。雇户继续翻找钱包，父亲想起身上装的五十块钱”这个情节不仅展现了父亲的朴实和诚实，他并不是一个只关心自己利益的人，而是一个懂得为他人着想、诚实守信的人。也为后文第⑲段“父亲想，……如此里外一算，咱等于一天赚了一百块钱哪！”父亲计算自己一天赚了多少钱做了铺垫，丰富了情节的发展。从文章结构的角度来看，这个情节也起到了承上启下的作用。它承接了前文父亲干活的情节，又引出了后文父亲计算自己一天赚了多少钱的情节，使得文章结构更加紧凑、连贯。【12题详解】本题考查对人物形象的分析。父亲的形象通过对比手法得到了生动的展现。结合文章第⑥段“父亲干得飞快，就像在自家地里一样。街坊说：‘干这么快做什么？反正五十块钱一天，还指望雇户多给你几个啊？’”，⑦段“父亲‘哦’了一声，速度就慢了下来。可一会儿，父亲又嗖嗖地干到了前面”可知，这里对比主要体现在父亲工作速度的变化上。最初，父亲干得非常快，仿佛是在自家的地里劳作一般尽心尽力。但当街坊提醒他工资是固定的，不需要那么拼命时，父亲虽然放慢了速度，但很快又忍不住恢复了快速工作的状态。这种对比不仅突出了父亲对工作认真负责的态度，还展现了他内心深处对劳动的尊重和热爱，即使报酬固定，他也不愿偷懒或敷衍了事。【13题详解】本题考查文章内容的理解和拓展。题干要求结合链接材料和文章内容，任选一则内容分别分析作者对文中人物的情感，并写出链接材料中的人物与本文中“父亲”形象的不同点。答题时选择一则作答，先根据链接材料推测作者对人物的情感，再结合原文找出不同点，言之有理即可。第一则：情感：第一则材料中，结合材料中“我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。”可知，作者充满敬意和同情。人物形象：结合材料内容和“那颗很倔头颅埋在膝盖里半晌都没动”可知，父亲是一个勤劳、坚韧、质朴的农民形象，他渴望通过建造高台阶的房屋来提高家庭地位，但父亲在建造高台阶后，似乎并没有得到他所期望的尊重和地位，反而变得失落和迷茫。不同点：结合文章主要内容可知，文中的父亲是一个为了家庭默默奉献的农民形象，他的一生都在为了改善家庭生活而努力，勤劳、朴实、节俭，如最后⑳“父亲这样想着，就又快乐起来了。”父亲对挣了一天钱感到很满足。而《台阶》中的父亲虽也是一个勤劳、朴实、善良的农民，如“偶尔出去一趟，回来时，一副苦有所失的模样”，他为了建造高台阶的新屋，付出了一生的心血，但最终却感到失落和迷茫。第二则：情感：结合材料最后一段中“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”可知，该处表现了作者对闰土的同情和对旧社会的批判。人物形象：结合《故乡》原文及材料中第⑤⑥段“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！……’”可知，《故乡》中的闰土是一个勤劳、善良、朴实的农民，但在旧社会的压迫下，他变得麻木、愚昧、贫困。不同点：结合《故乡》原文及材料中第⑤⑥段“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！……’”可知，闰土是一个被旧社会压迫而变得麻木的农民形象；而文中的父亲是一个为了家庭默默奉献的农民形象，他的一生都在为了改善家庭生活而努力，勤劳、朴实、节俭，如最后⑳“父亲这样想着，就又快乐起来了。”父亲对挣了一天钱感到很满足。（三）（12分）【答案】14.①.指天气放晴②.日光③.每天④.应当15.C16.（1）那么什么时候才快乐呢？（2）刘贺仅在位二十七日，就因淫乱无道被废黜。17.范仲淹在《岳阳楼记》中，表达了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高理想。在《汉书·循吏传》中，展现了龚遂作为古代官员的忠诚与刚毅，面对刘贺的骄奢淫逸，他勇于直谏，体现了强烈的责任感和使命感。他们都有忧国忧民、以天下为己任的高尚品质。【解析】【14题详解】本题考查文言词语解释。（1）句意：接连几个月不放晴。开：指天气放晴。（2）句意：到了春风和煦、阳光明媚的时候。景：日光。（3）句意：每天与近臣们饮酒作乐。日：每天。（4）句意：应当极力劝谏。宜：应当。【15题详解】本题考查一词多义。A.“者”和“矣”在这里连在一起表示悲伤的语气/代词，……的人；B.代词，代指刘贺/主谓间取消句子独立性，不译；C.介词，因为/介词，因为；D.动词，做/名词，表现；故选C。【16题详解】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）然则：那么；何时：什么时候；乐：快乐。（2）王：指昌邑王刘贺；以：因为；废：废黜。【17题详解】本题考查对比阅读。范仲淹与龚遂都有深厚的家国情怀与强烈的责任感，两文体现了古代士大夫忧国忧民、以天下为己任的高尚品质。范仲淹在《岳阳楼记》中提出的“不以物喜，不以己悲”及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，彰显了他忧国忧民的情怀和超越个人得失的高尚情操；龚遂则在面对昌邑王的骄奢淫逸时，坚持忠直进谏，即便面临生死考验也不改其志，展现了他对国家忠诚、对正义坚守的坚定信念。【点睛】参考译文：【甲】文：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天气昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游。岸上和小洲上的花草，茂盛青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到心旷神怡，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊！唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷做官就为老百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样他们在朝为官也担忧，到边远地区做地方官也担忧。既然如此，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】龚遂，字少卿，是山阳南平阳人。他因精通经学而入仕为官，最终担任昌邑郎中令，侍奉昌邑王刘贺。刘贺的行为多有不正，而龚遂为人忠厚，刚毅且有大节，他不仅在刘贺面前直言进谏，还对外责备辅佐的丞相，引用经义，陈述利害祸福，甚至激动到流泪，坚持不懈地劝谏。他当面指责刘贺的过错，刘贺甚至掩耳逃避，说：“郎中令真是善于羞辱人啊。”因此，国中上下都对龚遂感到敬畏。后来，昭帝驾崩，因无子嗣，昌邑王刘贺被立为皇帝，他的官员们都被征召入京。刘贺的丞相安乐升任长乐卫尉，龚遂见到安乐后，流着泪对他说：“王即位后日益骄奢淫逸，我的劝谏他已不再听取。如今先帝驾崩的哀痛还未过去，他就每天与近臣们饮酒作乐，斗虎豹，召来装饰华丽的车辆，四处奔驰，所作所为都违背了正道。古时制度宽松，大臣们有隐退的权利，但现在却不能这样做，我若假装疯癫又怕被识破，最终只能身死受戮，这可怎么办呢？您曾是陛下的丞相，应当极力劝谏。”然而，刘贺仅在位二十七日，就因淫乱无道被废黜。昌邑国的群臣因陷王于恶行而被判不道之罪，都被诛杀，死者多达二百余人，只有龚遂与中尉王阳因多次劝谏而得以减免死罪，被罚为城旦。（四）（4分）【答案】18.C19.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》的尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”中，表达了自己虽然历经磨难，但依然保持着积极向上的生活态度，通过与友人的相聚，借助酒杯振奋精神，面对生活的挑战。不仅表达了对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，体现了诗人坚定的意志和乐观豪迈之情。【解析】【18题详解】本题考查内容理解。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的意思是：怀念老友只能徒然地吟诵《思旧赋》，久谪归来像王质一样感到恍若隔世、物是人非。暗含着诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨；A.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是：天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。表达了诗人对家乡的思念，与例句不符；B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：让我把为你忧愁的心托付给天上的明月吧，希望能一直陪伴你到夜郎以西。表达了对朋友的关切、牵挂，与例句不符；C.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的意思是：一支折断了的铁戟沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物，表达了作者对岁月流逝而物是人非的感慨，与例句相符；D.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是：不害怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我站在最高层。这句话表达了作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。与例句不符；故选C。【19题详解】本题考查诗句赏析。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。此句不仅是对宴会欢聚的描绘，更是刘禹锡内心世界的真实写照。在历经“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的坎坷后，刘禹锡并未沉沦于过往的辛酸与无奈，反而在尾联中展现出一种超脱与豪迈。他借酒抒怀，以歌会友，用短暂的欢聚时光驱散心中的阴霾，展现出对生活的热爱与对未来的乐观态度。不仅表达了对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，这种在逆境中依然能够保持积极心态，勇于面对挑战的精神，正是刘禹锡豪迈之处的体现。他的豪迈不仅体现在对个人命运的豁达态度上，更在于对生命价值的深刻理解和不懈追求。即便身处困境，刘禹锡依然能够保持一颗豪放的心，用诗歌抒发情感，用文字记录历史，展现出一种超越时代的精神风貌。因此，刘禹锡的“诗豪”之称，实至名归。三、任务驱动型作文（50分）20.【答案】例文一：看见月亮在人生的长河中，总有一些瞬间，如同夜空中最亮的星，照亮我们的心灵，给予我们无尽的遐想与感动。对我而言，那个在旅途中偶然遇见月亮的夜晚，便是我心中永恒的璀璨。那是一个初秋的傍晚，我独自踏上了前往山间小镇的旅程。远离了城市的喧嚣与繁华，我渴望在这片宁静的土地上找到心灵的归宿。随着车窗外风景的变换，我的心情也逐渐变得轻松起来。当夜幕降临，我抵达了目的地，决定在小镇的郊外漫步，享受这份难得的宁静。月光如水，轻轻地洒在我的身上，给这凉爽的夜晚增添了几分温柔。我沿着蜿蜒的小径前行，四周是茂密的树林和偶尔传来的虫鸣，一切都显得那么和谐而美好。突然，我抬头望向天空，只见一轮明月高悬于夜空之中，皎洁无瑕，仿佛是大自然最精致的杰作。那一刻，我被月亮的美深深地震撼了。它不像白日的太阳那样耀眼夺目，却有着一种难以言喻的柔和与宁静。月光洒在大地上，给万物披上了一层银纱，整个世界都变得柔和而梦幻。我停下脚步，静静地站在那里，仿佛整个世界都只剩下了我和这轮明月。我回想起自己曾经读过的关于月亮的诗词和故事，那些关于思乡、关于爱情、关于人生的情感，在这一刻仿佛都化作了眼前的这轮明月。我感受到了月亮的深邃与广阔，它不仅仅是一个天体，更是人类情感的寄托和象征。在这一刻，我仿佛与古人产生了共鸣，感受到了那份跨越时空的情感交流。随着夜色的加深，我继续沿着小径前行。月光下的景色变得更加迷人，每一片叶子、每一朵花都在月光的照耀下显得那么生动而富有生命力。我拿出手机，想要记录下这份美好，但当我按下快门时，却发现任何照片都无法完全捕捉到这轮明月的神韵。它的美，是需要用心去感受、去体会的。最终，我回到了小镇的客栈，心中充满了对这次游览经历的感慨与珍惜。我意识到，有时候，我们并不需要刻意去寻找什么，美好的事物往往会在不经意间出现在我们的生活中。就像这轮明月一样，它静静地悬挂在夜空中，等待着我们去发现、去欣赏、去感悟。在未来的日子里，每当我抬头望向夜空中的月亮时，我都会想起那个初秋的夜晚和那个让我惊叹于月亮之美的瞬间。我相信，这份美好将会一直伴随着我，成为我人生旅途中一道亮丽的风景线。例文二：看见月亮在人生的长河中，总有一些瞬间，如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。而在我心中，那轮皎洁的月亮，便是那份温柔与希望的化身，它在我生活的点滴中悄然绽放，给予我无尽的启迪与力量。记得那是一个初秋的夜晚，我独自漫步在乡间的小道上。四周静谧无声，只有远处偶尔传来的几声虫鸣，与这宁静的夜晚相得益彰。我抬头望向天空，一轮明月高悬，银辉洒满大地，给这宁静的夜晚披上了一层神秘的面纱。那一刻，我仿佛被月光温柔地拥抱着，所有的烦恼与忧愁都随着这柔和的光芒消散无踪。月亮，它不言不语，却以它独有的方