绿色生活创建宣传活动工作总结_第1页
绿色生活创建宣传活动工作总结_第2页
绿色生活创建宣传活动工作总结_第3页
绿色生活创建宣传活动工作总结_第4页
绿色生活创建宣传活动工作总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绿色生活创建宣传活动工作总结绿色生活创建宣传活动工作总结篇一今年六月五日,是第三十九个世界环境日,今年世界环境日的主题是"森林:大自然为您效劳",中国主题是"共建生态文明,共享绿色未来",我们紧紧围绕以上两个主题开展了形式多样的宣传教育活动,充分地调动和鼓励社会各界了解环保、支持环保、参与环保的积极性和主动性,取得了较好的社会效果。为了本次活动,局领导高度重视,年初就在局办公会上反复强调,就如何搞好本年度的六五宣传活动进行了动员部署。要求各科室、站队认真筹划,精心组织,把今年的宣传工作做成一次特色鲜明,效果显着的一项活动。现将本次活动总结如下:一、出动环保宣传车。为了扩大本次活动的影响范围,我们组织人员出动了环保宣传车,沿镇内主要街路进行沿途宣传,利用扩音设备向广大市民和过往群众播放当前环保的严峻形势,形成环保理念迅速传播的浓厚氛围,倡导节能减排、绿色生活。二、设立环保咨询台。为了方便群众更加深入的了解环保,参与环保,我们在镇内的商业繁华地段设立了环保咨询台。派出专业人员对过往群众提出的各种环境问题进行现场解答,使人们更加深入的了解环保、关注环保,使环境保护深入人心。三、发放环保宣传手册、宣传单。我们印制了大量的环保宣传手册、宣传单,内容均是与人民群众生产生活息息相关的环保小知识,在镇内的商业繁华地段由身披绶带的工作人员向过往行人发放,讲解环保知识。本次活动共发放环保手册二百余份,宣传单千余张。通过深入开展环保宣传活动,提高了公众环境意识,努力使现代生态文明理念成为人们共同的价值取向,营造保护环境、热爱家园的良好社会风尚。我相信,只要我们人人都能投身到环境保护这个功在当代、利在千秋的伟大事业中来,就一定能把我县建设成为环境清洁优美、生态良性循环、人与自然和谐相处的绿色家园。营造出"人人关注环保,人人参与环保"的良好氛围,为--的建设作出积极的贡献。绿色生活创建宣传活动工作总结篇二近日,我校成功举办了世界环境日宣传活动,以“绿色校园,我们共同守护”为主题,活动取得了显著的成效。本次宣传活动内容丰富多样,包括了环保讲座、绿色主题班会、环保手工制作比赛以及校园清洁行动等多个环节。环保讲座邀请了环保专家,为学生们深入浅出地讲解了环保知识,引导大家认识到保护环境的重要性。绿色主题班会则让学生们在班级内展开热烈讨论,分享环保心得和创意,激发大家的环保热情。环保手工制作比赛是本次活动的亮点之一。学生们利用废旧物品,发挥创意,制作出各种精美的环保手工作品,不仅锻炼了动手能力,也传递了环保理念。这些作品在校园内展出,吸引了众多师生驻足观看,起到了很好的宣传效果。此外,我们还组织了校园清洁行动,全校师生共同参与,对校园进行了全面清理。大家齐心协力,将校园打扫得干净整洁,用实际行动践行了环保理念。通过本次世界环境日宣传活动,全校师生对环保有了更深刻的认识和理解。大家纷纷表示,要从自身做起,从身边小事做起,为保护环境贡献自己的力量。同时,活动也增强了学生们的团队合作精神和环保意识,为构建绿色校园打下了坚实的基础。展望未来,我们将继续加强环保教育宣传工作,引导师生养成良好的环保习惯,推动校园环保工作再上新台阶。绿色生活创建宣传活动工作总结篇三为了引导幼儿养成良好的环保习惯,萌生环保意识,结合“美丽中国,我是行动者”的主题,幼儿园开展了一系列环保教育活动。本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题,让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手,从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。小班和大班幼儿联合开展“保护环境,我们在行动”活动,教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理,如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传,号召行人和自己的父母,从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地,还地球妈妈一份干净清爽。中班幼儿在志愿者助教的带领下,开展了“爱护水源,保护环境”主题活动,志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况,通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的,每一滴水都来之不易,萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图,谈节水护水好方法,了解到了很多日常节水小常识。在世界环境日开展的系列环保活动,体现了幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识,坚持将环保理念融入日常教学,使之常态化、长久化。此次活动的开展,进一步增强了幼儿的环保意识,孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围,也使他们在快乐中学习了环保知识,培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。绿色生活创建宣传活动工作总结篇四今年环境日的中国主题为“践行绿色生活”,旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节约的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。我单位紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传纪念活动,取得了较好的效果,现将活动开展情况总结如下:一、活动开展情况:围绕“六五”世界环境日这个宣传主题,我公司开展了丰富多彩六五传活动。开展的活动有:1、营造氛围。6月3日,在公司厂区内悬挂了环保标语条幅,宣传主题“践行绿色生活”。6月5日,利用短信群发,向公司所有职工发送环保宣传短信200多条。2、设立了宣传服务台。6月6日上午,组织了各部门领导在食堂门口开展举行“六五”环境日宣传活动,环保宣传手册200多份。二、活动主要特点:1、领导重视,精心筹划。公司领导班子高度重视宣教工作,分管领导同办公室同志一起反复研究制定了六五活动方案,并亲自主持了“六五”宣传活动,抽调人员配合宣传工作:如派人员悬挂环保标语、发送宣传手册等。2、活动多样,手段创新。为了营造公众参与环境保护的良好社会氛围,公司领导和办公室提前准备,及早策划制定相关的活动方案,并对相关活动指定了负责人,规定相应的完成时限,策划了群众易于接受的宣传方式进行宣传:利用网络,群发短信、微信及环保条幅、环保知识问答等方式。3、活动取得的效果今年我公司“六·五”世界环境日宣传活动主要特点就是职工参与性强,受众面厂,得到了职工的认可,宣传效果也是特别明显的。三、活动存在的不足与打算不足之处是活动时间过于集中,因宣教人手较少,组织工作还不够细致,在一定程度上影响到宣传效果,活动形式比较单一,还要进一步创新,多搞一些能让职工认可、能调动职工的积极性,乐意参与的宣传活动;我们相信,只要大家共同努力,永城的天会更蓝,家园会更美好。绿色生活创建宣传活动工作总结篇五我校结合实际,为了增强师生们的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人做到环境保护的良好氛围,切实做到节水、节电、节纸、避免浪费,营造良好的学习和工作环境。我校以“六五世界环境日”为契机,组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下:一、加强领导,精心组织为开展好今年的世界环境日宣传工作,校领导高度重视,召开办公会进行专题研究,传达了文件精神,制定了工作方案,提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理,并结合实际制定了“六?五”世界环境日宣传工作方案,将具体工作落实到人,确保了今年“六五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。二、围绕主题,广泛宣传围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六?五”世界环境日我校宣传的主要内容:一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求,以全校宣传的方式,对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。三、方案具体,措施有力1、学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议:“节约水资源,随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树,做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。3、各班开设了一节《倡导环保新时尚,践行绿色好生活》课,由各班班主任任课,把保护环境知识引入课堂,讲授环保知识,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。4、利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。5、家校联手,改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。倡导绿色生活,提高环保意识,营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。绿色生活创建宣传活动工作总结篇六为提高辖区居民环保意识,倡导和践行绿色环保的消费理念、健康环保的生活方式,6月1日,汀棠街道长宁社区新时代文明实践站开展“让地球远离污染让绿色走进家园”为主题的世界环境日环保宣传绘画活动。当天,长宁社区志愿服务广场上迎来了热情洋溢的家长和孩子们,大家在愉快的氛围中开始绘画畅想,通过水彩绘画、创意画等方式来表达保护环境,爱护家园。同时,社区通过发放宣传手册、播放LED等宣传形式,让大家更加深入了解什么是环保、如何做环保、美好环境要靠大家共同营造等知识,倡导社区居民正常消费,节约自然资源和能源,防止环境污染,将绿色融入生活的方方面面,珍惜地球资源。通过活动的开展,使辖区居民们深刻认识到坚持人与自然和谐共生的重要性和紧迫性,增强了居民的环保意识。下一步,长宁社区会继续倡导居民要从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园,形成健康、文明、绿色的生活方式。绿色生活创建宣传活动工作总结篇七为积极营造项目部全员参与环境保护的氛围,项目部按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动,引导全员对环境保护的关心、重视与参与。宣传教育活动取得了良好的社会效果,现将活动情况总结如下:一、认真组织,精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机,项目部领导班子高度重视本次宣传活动。今年的宣传活动是由主要领导亲自抓,亲自督导,主管领导具体负责,提前一周进行了安排。二、主要活动情况项目部工作人员在项目部开展了以"共建生态文明,共享绿色未来"为主题的宣传活动。向项目部全员宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放了以宣传"共建生态文明,共享绿色未来"等内容的环境保护宣传单500余张。调动了全员参与环境保护的热情,鼓励员工努力完成节能减排的目标,促进项目早日实现清洁生产。此次活动倡导人人参与环境保护,树立生态文明观念,为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了博深项目部员工的环境保护意识,取得了较好的宣传效果。三、取得的经验1、把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保参与,为环保法规的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;2、与目前正在开展的节能减排工作结合起来,在宣传中动员普通员工参与监督,积极举报破坏环境的违法行为;3、通过宣传活动,进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。项目部全体职工服从指挥,积极参与,保证了整个活动的顺利进行。四、今后宣传活动打算"世界环境日"宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒地熟悉到搞好环保工作仍然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现清洁生产发挥应有的积极作用,我们要借这次宣传活动的东风,始终以"巩固成果,超前预防"作为环保工作出发点,把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高博深高速环境保护工作不断努力。绿色生活创建宣传活动工作总结篇八今年6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题是“森林:大自然为您服务”,中国的主题是“建设生态文明,共享绿色未来”。我们紧紧围绕上述两大主题开展各种宣传教育活动,充分调动和鼓励社会各界理解、支持和参与环境保护的积极性和主动性,取得了良好的社会效果。对于这次活动,局领导非常重视。年初,他们在局办公会议上反复强调,要动员部署如何做好今年的“六五”工作。要求各部门、各团队精心策划、精心组织,使今年的宣传工作成为一项特色鲜明、成效显著的活动。这项活动概述如下:第一,出动环保宣传车。为了扩大这次活动的影响范围,我们组织人员派出环保宣传车在镇上的主要街道上进行宣传,并利用公共广播设备向公众和过去的人们广播当前环保的严峻形势,从而为环保理念的迅速传播形成了浓厚的氛围,倡导节能减排和绿色生活。第二、设立环境咨询台。为了方便人们更多地了解环境保护和参与环境保护,我们在镇上繁忙的商业区设立了环境咨询台。派专业人士现场解答过往人士提出的各种环保问题,让人们对环保有更深的认识,关注环保,让环保深入人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论