绿山墙角的安妮的读后感

绿山墙角的安妮的读后感绿山墙角的安妮的读后感篇一《绿山墙的安妮》是加拿大作假露西・莫德・蒙哥马利写的。《绿山墙的安妮》讲了这样一个故事：住在绿山墙的马修兄妹俩本想收养一个男孩，帮马修干活。但阴差阳错来的却是个满脸雀斑的女孩。好心的兄妹俩还是收养了可怜的安妮。安妮此前命运悲苦，但她凭着乐观的性格和丰富的想象始终顽强地生活着。安妮来到绿山墙后，就像到了天堂，格外珍惜这里的生活，也很感激马修兄妹俩收留了她。在兄妹俩的教育和安妮自己的不断努力下，安妮最终成了一个优秀、成熟的孩子，成了家里不可缺少的一员。安妮有着丰富的想象力和夸张的言辞。她原名为安?雪利，是一个完全靠想象力生活的孤儿：她把普通的小河比作“闪亮的湖水”，樱花树在她的眼里成了美不胜收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等动听的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相继而生。为了更好地教育安妮，马利亚将安妮送进了学校，和戴安娜在同一个班。一天，班里来了个叫吉尔巴特的男生。据说他有一个坏毛病，就是爱欺负女生。有一次上阿拉文课，菲力浦老师正在指导学生，安妮扫视了一下教室，发现吉尔巴特正在搞恶作剧，他把前桌露比的头发夹在铁夹上。这时菲力浦老师叫露比到黑板上写演算。露比惨叫一声，又跌在椅子上。菲力浦老师并没有发现什么，因为吉尔巴特早把铁夹偷偷地藏了起来。下午，又发生了一件大事：那一节是菲力浦老师的代数课，吉尔巴特想逗一下安妮，而安妮没注意到吉尔巴特的怪异动作，于是，吉尔巴特趁老师不注意时抓起安妮的头发，轻声叫到“红萝卜！红萝卜！”安妮愤怒极了，顺手抓起桌上的石板就朝吉尔巴特砸去，这一下砸得可不轻。安妮从此恨透了吉尔巴特，总是不原谅他。直到有一次吉尔巴特救了安妮，这个恨才彻底消除。后来，他俩还成为了朋友。安妮身上有许多优点，比如：乐观、坚强、开朗、善良、大方、上进、爱学习、珍惜友谊、有责任心、肯自我牺牲等等。这些都是值得我学习的。当然，金无赤足，人无完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是头发的颜色)、有些贪玩儿、有时会发脾气、不容易原谅人等，这些是我该注意的地方。我非常喜欢安妮这个人物，也通过她的成长经历学到了许多道理。绿山墙角的安妮的读后感篇二《绿山墙的安妮》讲的是一个身世坎坷但善良真诚、有想象力的小姑娘被一对兄妹收养后发生的一系列故事。主人公安妮非常热心、乐于助人。我记得故事中有一次她邻居家的小孩得了急病，大人去找医生时，安妮主动担负起照料的任务，并且镇定地对孩子进行了力所能及的营救，成功地帮助医生挽救了孩子的性命。我喜欢安妮，她像我一样富有想象力。而且安妮的性格属于比较极端的一类，要么极度期盼，要么极度失望。但她认为“一无所求是比失望更糟糕的状态”。我也这么想。在收养安妮的兄妹中，马修是真心喜欢安妮的，而妹妹玛丽拉则是很矛盾的。她嘴上说不喜欢安妮的话多，但最终还是收养了安妮，这说明她心地也是善良的。大概这就是所谓的“刀子嘴豆腐心”吧。我之所以喜欢这本书，还因为里面有很多描写景色的句子。比如：白雪覆盖的小山和那深蓝色的海水，被晚霞尽情地涂抹成了深红色和火红色，看起来像是放在那里的一大碗珍珠和蓝宝石，令人沉醉。是不是很优美？《绿山墙的安妮》真是本好书。绿山墙角的安妮的读后感篇三《绿山墙的安妮》这本书是我读过的书本。这本书主要讲了善良的小女孩安妮，在被生活在绿山墙的马修·卡斯伯特和玛丽娜·卡斯伯特兄妹俩收养后，克服生活中的困难的感人故事。在小安妮的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖中欢笑；玫瑰会说话，会跟她讲很多有趣的小故事；影子和回声是自己的两个知心朋友，可以倾诉心声……这个天真，热情，善良满脑子都是浪漫想象的小女孩就是绿山墙的小安妮。她自幼失去父母，在十一岁时被生活在绿山墙的马修和玛丽娜两兄妹收养，然而，酷爱想象的安妮自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得了老师的敬重和同学们的友谊，渐渐快乐长大为绿山墙里的小主人。我读了这本书，觉得大家都应该学习小安妮那样自强不息，刻苦努力，积极向上，吃苦耐劳的精神。绿山墙角的安妮的读后感篇四在我们从一个不懂事的小女孩变成一个懂礼貌的女孩。在我们的成长道路上会有快乐的日子，有悲伤的日子，有激动的日子……今天我就来讲讲我成长路上快乐的日子吧！快乐有很多，比如：你通过辛勤劳动得来的果实的快乐;在校园里交了朋友的快乐;离开了父母，回来与父母交谈的快乐;有一起和朋友去爬山的快乐……。在我品味的外国名著――《绿山墙的安妮》中的安妮她的生活也和我一样充满了快乐。安妮她虽然放弃去读雷蒙学院的机会感到很可惜，但是安妮想到自己每个星期五都可以回家与玛丽拉相聚，陪玛丽拉聊聊天，给玛丽拉讲讲故事，感到很满足，很快乐。但我们还是孩子时，母亲每天都会帮我们做一些普普通通的事;每天都在床边等候我们睁开朦胧的双眼;为我们做好了早餐放在桌上等候;每天早上都送我们去学校。在那时，母亲在为我们做那些细小的事情时，我们是否想过过我们应该怎样回报我们的父母呢?时间慢慢过去，我慢慢长大，而白发已经铺满了母亲的额头，银丝已经布满了她的两鬓。那时，母亲已经老去。假如你离开父母很久了，你难道不会非常想念他们吗?假如你可以常常回家陪父母聊聊天，给父母讲讲你在外面发生有趣的事情，难道你不会觉得很快乐吗?假如我已长大成人，我出门在外，会非常想念他们，一年回几次家。回到家与家人聊聊天，带家人去玩玩我会觉得非常开心。快乐就是有时间和你爱的人一起生活。绿山墙角的安妮的读后感篇五马克吐温曾经这样评价过这本书的主人公：“安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动而喜爱的儿童形象。”从书店里买来这本书后，就坐在椅子上啃读这本书，书中的小女孩安妮善良，勤劳，可以把很多事物变得更美，是个喜欢幻想的小女孩。这本书叫《绿山墙的安妮》。这本书讲的是一个叫安妮的红发女孩，误打误撞的被马修兄妹俩收养到家，因为安妮的幻想，打动了马修兄妹，使其流了下来。安妮给绿山墙的景点全部取了名字，每个名字都很可爱。上学后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，无话不谈，在老师，朋友，亲人关怀的几年后，安妮最终成了一名教师。安妮没有父母，但她没有变得孤僻，反而很是乐观。她对亲人，朋友，老师都是尊敬，对小花小草也是一样，甚是温柔，小时候的她想象自己是一个国家的公主，国王的女儿;把山谷的回声想成她的好朋友，把冰冻的小溪想作成在冰下欢笑的小孩子……学习中，她积极向上，就算是一道题不会她也会问，并没有不懂装懂。我们要学习安妮，做一个乐观，善良，勤劳的人，就如马克吐温所说，安妮是个令人感动的女孩。绿山墙角的安妮的读后感篇六今年暑假，我读了许多书，其中有一本书妙趣横生、引人入胜，那就是蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。主人公安妮是马修（绿山墙农舍的主人）领养的红头发女孩。书中讲的是安妮在绿山墙农舍时的一些有趣的故事。安妮最吸引人的不是她那一头火红的头发，而是她那丰富的想象力。她把林荫道比作“欢乐白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“闪光之湖。有一次，安妮不小心把葡萄酒当作了饮料拿给她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸妈妈火冒三丈，再不让戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分说马上去巴里家道歉，她很诚恳地向巴里太太道歉，但爱挑剔的巴里太太还是不肯原谅她。安妮没有气馁，坚持用自己的行动感动了巴里太太，最后终于又让戴安娜和安妮做好朋友了。像安妮这样诚实的品质，敢于承认错误的勇气是难能可贵的。我要向她学习。以前，我有一次犯了错误，因为没有勇气承认，还趁别人不注意偷偷地溜走。读了这本书，我感到很惭愧，以后我要像安妮那样勇于承认错误，并用自己的行动来改正错误，做个坦坦荡荡的人。绿山墙角的安妮的读后感篇七《绿山墙的安妮》的主人公安妮的形象和以往中外儿童文学作品中的形象很不一样，她是一个充满奇思妙想、爱憎分明、果敢胆大的小姑娘，正是这一切使得这本书格外吸引人。安妮的身世非常不幸，父母在她出生后不久因病离世，她便过上了漂泊不定的领养生活。直至被绿山墙农庄的马修和玛丽拉兄妹俩阴差阳错地收养，她才过上了稳定又幸福的生活。哥哥马修是个心地善良、寡言少语的老单身汉，他虽然不善言辞，但却对安妮疼爱有加。妹妹玛丽拉也是个老龄单身贵族，但兄妹俩的个性很不一样。玛丽拉阅历短浅，做事刻板，刀子嘴豆腐心，对安妮很严厉，管照安妮生活的方方面面。在马修和玛丽拉的细心照顾下，安妮出落成一个有智慧、有爱心、有壮志的大姑娘。绿山墙这片农庄见证了马修兄妹的施恩行为，也见证了安妮的报恩行为，一予一取、一报一答之间，使得整个故事温情洋溢。安妮是个相貌平平的普通姑娘，她像多数年轻女孩一样，身上有很多小毛病：耽于幻想、淘气、有虚荣心、粗心大意、好奇心过于强烈安妮的种种缺点，作者非但没有避而不谈，反而手拿放大镜，把这些缺点一一指给读者看，于是有了一个个令人啼笑皆非的小故事，由此也让人看到了安妮这个角色的真实性。儿童文学作品中主人公的形象往往设置得比较完美，鲜有缺点；而安妮是个特例，她小毛病多多，爱犯错误，有几次险些酿成无法挽回的大错然而这些竟然一点也不影响我们对安妮的喜欢。安妮和少年的我们几乎别无二致：活力四射，激情满满，四处撒欢，到处“探险”；有时会因为弄巧成拙而备受良心的谴责；敢在成人面前放烈安想当年十一二岁的我，也是这样“豪横”“蛮不讲理”，鬼主意多多的主儿。少年的我沉迷于打造自己的专属天地，把江边的竹屋当作“密室”，煞有介事地召集小伙伴来布置。放学后，和小伙伴们去垃圾堆里寻宝，找到锅碗瓢盆就往“秘密基地”搬运，仿佛我们干的是一番伟业。这和安妮乡村生活中的某些篇章何其相似！叽叽喳喳、咋咋呼呼的安妮给绿山墙农庄带去了生气，也给马修兄妹单调的生活增加了趣味。安妮对每件事情都有自己独到的见解，她爱绿山墙的一草一木，单调的乡村风景在她眼里是独一无二的别致风景。大人不会把物当作朋友，给它们一一取名。山就是山，水就是水，有约定俗成的名字可以叫，大人绝不会想到要去取另外的名字。孩童的世界里可不是这样的，至少安妮不是。她把“吊灯上的玻璃”称为“仙女玻璃”，把“池塘”称为“闪光之湖”，把“樱桃树”称为“白雪王后”.她丰富的想象力，碰上绿山墙农庄，立刻擦出了奇思妙想的火花。我们好像越长大就越难把时间消耗在自然风景中：我们喜欢山水，却不太会去走上一走；我们喜欢花朵，却很少在花丛中流连；我们喜欢蓝天，却几乎不会与它深情对视。我们行色匆匆，缺乏耐心，也缺少闲情雅致。既然时间是一去不复返的，既然容颜是注定要老去的，让我们多投放一点时间在自然景物中，又有什么不好的呢？像安妮一样，唤醒有想象力的大脑，去给每一座山、每一座山、每一条河都取一个浪漫的名字，把每一个朴素的日子都过成良辰。曾经我们的眼里有过壮丽山河，那么现在就去把山河找回来！儿童文学要进入成人的视野，这样成人能够时刻回望少年的自己，以免在忙碌的生活中把曾经的自己遗忘在时光里。当长大了的我们，有一天偶遇安妮・雪莉时，千万别大惊小怪，对她指指点点，她不是什么新新人类，她是我们曾经的过往。绿山墙角的安妮的读后感篇八这个月，我读了一本书，它的题目就是《绿山墙的安妮》，这本书的作者是加拿大作家露西莫德蒙哥马利。这本书读起来引人入胜，它主要讲了这样一个故事：安妮出生不久父母亲都去世了，好心的邻居把她养到了6岁，她开始为一户家庭看孩子，但是后来又被送到了孤儿院。11岁时，她又被住在绿山墙的马修和马瑞拉收养了，她因为自己的天真和丰富的想象力，闹出了不少笑话，但是又因为她的善良和直率赢得了朋友间的友谊和真挚的爱，并结识了一个最要好的朋友――戴安娜。最后她凭着自己的努力考取了大学，但又因为要照顾生病的马瑞拉，在附近学校当了教师。这本书非常的感人，我看了以