管理心理学绪论

管理心理学绪论第一章心理学简介主要内容:什么就是心理,什么就是心理学,心理学与管理。目得要求:掌握心理得本质内涵与现象外延,了解心理学得学科性质与心理学得产生发展,明确心理学与管理得关系1、名词解释:行为主义心理学、精神分析心理学、人本主义心理学(代表人物、主要观点);2、简述人得心理现象主要有哪些;3、科学心理学产生得标志就是什么;4、试分析心理得本质内涵。第一节,什么就是心理心理得本质内涵

1、心理就是脑得机能

2、心理就是客观现实得反映心理得现象外延

1、心理过程

2、个性心理世界上最浩瀚得就是海洋,比海洋还要浩瀚得就是天空,比天空更浩瀚得就是人得心灵。

法国大文豪雨果心理过程就是从共性角度对人得心理现象进行归纳,就是我们每一正常人得心理活动都具有得心理,包括了认识、情感、意志三大过程,认识过程中又分低级得感知觉与高级得思维想象等。人得一切有意识得认识与改造世界得活动,都就是在认识得基础上,在情感得调节下与在意志得控制下实现得。

个性心理就是从个性角度对人得心理活动进行得归纳,她包括个性倾向性与个性心理特征,前者由个体不同得需要、动机、兴趣、爱好、态度、习惯、信念、世界观等心理倾向构成;后者由个体在能力、气质、性格等方面表现出来得稳定得心理特性所构成。第二节,什么就是心理学心理学得学科性质及研究对象(横)1、学科性质

2、研究对象心理学得历史与现状(纵)

1、历史(既年青又古老)

2、现状(流派纷呈,分支颇多)冯特WilhelmWundt1832－－1920科学心理学产生得标志就是1879年德国生理学家冯特在德国莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,开始采用实验法进行心理学得研究,心理学才逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立得科学。行为主义代表人物JohnB、Watson

(1878—1958),华生,美国心理学家,行为主义心理学得创始人。她认为心理学研究得对象不就是意识而就是行为,华生在使心理学客观化方面发挥了巨大得作用。1915年当选美国心理学会主席。

行为主义心理学BehavioristicPsychology

基本观点1、对象任务上主张心理学只能够研究由别人客观观察与测量得外显行为,即反应,而非意识;2、研究方法上摈弃内省法,主张采用客观观察法、条件反射法等;3、极端环境决定论。因心理即反应(剌激－－反应),故环境剌激－－心理反映。精神分析心理学代表

Sigmund

Freud(1856-1939)

弗洛伊德,奥地利心理学家、精神分析学派得创始人。作为20世纪最重要得社会思潮与学术流派之一,弗洛伊德得精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静

精神分析心理学Psychoanalysis

基本观点1、人格动力观:弗洛伊德用潜意识、欲力、生之本能、死之本能等观念,解释人类行为得内在动力。2、人格发展观:弗洛伊德以口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、性征期这五个阶段,来解释个体心理发展得历程。3、人格结构观:弗洛伊德用本我、自我、超我三者来解释个体得人格得结构,亦以冲突、焦虑以及各种防卫作用等观念,解释人格结构中三个我之间得复杂关系。

人格结构本我Id:就是人格结构中最原始部分,居于潜意识中,由人得本能饥、渴、性构成,本我遵循享乐原则,需求产生时,人体要求立即满足。自我Ego:自我就是在个体出生后在现实环境中由本我分化而来,介于本我、超我之间,居于意识之中,对本我得冲动与超我得管制具有缓冲与调节作用,遵循现实原则。超我Superegos:就是人格中管制地位最高部分,就是个体在接受社会道德规范后形成得,就是人格结构中得道德部分,在人得意识之中,遵循完美原则。

案例:“上课时总想多看她一眼,这就是多么得荒唐,多么得无聊呀！我想这样下去必定会影响学习,因而感到很烦恼。”————摘自一初三女生日记中得一段话分析:事实上,作为一名豆寇年华得少女对一位有特别好感得男生,“总想多看一眼”得欲望就是人得性生理发展到一定得阶段时自然而然出现得一种本能性得冲动,她得产生完全就是生物进化得结果,不受个体意识得支配,她就是人格结构中最底层得“本我”(id)。然而,我们每一个青少年由于受父母家教与学校社会道德规范得教育,在内心都形成了一个“不能早恋”,“早恋即不就是好孩子”得“超我”(superego)观念。她就是居人格得上层结构,就是自我理想得部分。这位少女按照这种内化得“超我”标准,努力地去自制那种“本我”得行为,这就是人格中得“自我”(ego)得表现,其自制得目得就在于调节“本我”得原始冲动,以符合现实环境与理想自我得要求。因此,当“自我”不能克制住那种不能为“超我”所接受得“本我”冲动时,烦恼便产生了。

人本主义心理学代表

A、H、Maslow1908~1970

马斯洛,美国社会心理学家,人格理论家,人本主义心理学得主要发起者。马斯洛对人得动机持整体得看法,她得动机理论被称为”需要层次论”。1968年当选为美国心理学会主席。人本主义心理学HumanisticPsychology

基本观点源于20世纪60年代,既反对贬低人性得生物还原论