部编版道德与法治六年级下册全册（教案）

第一单元完善自我健康成长教学设计第1课时2.理解尊重自己的意义，学会尊重自己。·导入新课思考：故事中我们赞同谁的做法?鲁迅爷爷还是她的妻子?说说你的看法?·讲授新课(一)活动一：分享故事(二)活动二：法律讲堂——《中华人民共和国宪法》1中华人民共和国公民在法律面前一律平等2国家尊重和保障人权3中华人民共和国公民的人格尊严不容侵犯(三)活动三：心理咨询室1让一名学生扮演心理咨询师，一名同学扮演刘菲表演课本故事《刘提出问题：刘菲的烦恼是什么?她用什么样的眼光看待自己?如果你(四)活动四：自我反思自我批评(五)活动五：情景剧《好脾气先生》1师生共同表演课本故事《好脾气先生》观点吗?说说理由。如果好脾气先生一直这样做会有什么后果?请给2师生共同讨论：尊重自己和过度维护自己的区别?(六)活动六：小小健康师分别对这5名同学的行为进行讨论并汇报4思考：过度维护自己会带来哪些不良后果?你觉得怎样才能避免不·延伸活动·课堂小结自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。----朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。----徐特立板书设计第一课学会尊重理解尊重学会自重第2课时教学目标1.理解尊重他人是一项道德要求，也是一种文明素养2.掌握尊重他人的表现。3.自觉主动地尊重他人，养成健康良好的道德品质。教学重点教学难点1.提问：尊重自己有哪些表现?尊重自己还要注意哪些问题?2.组织讨论：在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重?对方做了什么?你的感受是什么?感觉被别人尊重时，你有什么样的表现?活动四：做个高情商会说话的人1.出示生活中各种困难、尴尬的场景，让学生尝试运用“尊重的语言”2.体会“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”活动五：小小辩论——《新班规》针对六(3)班的故事展开辩论：你觉得秦波和黄凯谁的观点正确，找出论据说明理由。启示：尊重他人还要能够维护他人的自尊，推己及人，让别人觉得舒三、延伸活动《阅读角》——小小的善四、课堂小结尊重他人即是道德要求又是法律要求，我们要自觉尊重他人。播放视频《不尊重别人的人永远也得不到别人的尊重》板书设计第一课学会尊重道德要求第1课时2.理解宽容对我们生活的重要意义。教学重点·导入新课变?为什么会出现这样的结果?·讲授新课1、分别讲述故事(1).《张楠的道歉》(2).《偷橘子》2、提出问题：三个故事中都有矛盾冲突，可结局确让人感受到了和谐与温暖?为什们呢?小组讨论：宽容城三处景点的作用是什们?分别让我们学会什么品质?(平静、包容、礼让)案例2、拥挤的公交车上，小明被狠狠的踩了一脚，回头发现今天的金无足赤人无完人，原谅他人善待自己板书设计第二课学会宽容第1课时大度不计较原谅和谐平静客观美好……宽容生活美好第2课时教学目标1.懂得和谐相处，尊重他人对宽容的意义，理解“和而不同”的境界2.明确宽容的限度和原则不等同于纵容和姑息迁就3.把握宽容的尺寸，做个独立有见解的人。教学重点通过学习养成宽而待人优良品德教学难点2、畅谈《小明的续集》1、材料一中，班主任的做法是否过于严厉?你认为冒犯他人尊严和《中华人民共和国刑法》第一百一十四条活动三：感悟论语君子和而不同第1课时1、老师讲述历史人物故事《王安石和司马光》·延伸活动板书设计第2课时2.教育学生正确认识反思行为深刻理解反思的意义，培养学生养成主动反思的好习惯(老师根据自己多年的班主任经历，讲解一个故事并进行反思)(1)小明在竞选班长的事件上落选了，大多同学甚至好朋友都没有投给他?他想：自己是哪里做的不好呢?我要跟好朋友问问，找找自(2)小梅在学校举办的舞蹈比赛上，没有取得好名次，回到家就特(3)小伟头一次离开父母去参加夏令营活动，各种生活问题难住了(4)小强特痴迷于网络游戏，每次从网吧回来都不断反思，为什么没有通关?是不是队友太弱了，下次不跟这些猪队友玩了。1、通过上面4则案例对比分析，让学生给反思下个定义。2、老师给出反思的定义1、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?1、你在活动中担任什么角色?表现如何?如果重来一次你会在哪些2、其他同学在这次活动中表现如何?有哪些地方值得你学习?任务二：撰写一篇心得体会，题目“反思可以让我……”静坐常思己过闲谈莫论人非第1课时善于反思才能进步吾日三省吾身才能成长第2课时2.善于利用反思，总结经验教训，服务于学习和生活。3.主动培养反思意识，养成健康良好的道德品质。师：今天早上，同学们有迟到的吗?有没有没吃早餐的?有没有作业完成不好，来抄作业的?……那么大家想一想这些不良行为产生是什么?长期下去会有什么后果?我们应该怎么做?同学看一看这位局长的讲话大致分为几部分?每部分的内容可以概括为什么?他是不是在进行反思?他的讲话有什么意义呢?讲话、演讲比赛后XX同学的感想，大明星的获奖感言……)活动二：探究——反思的分类和内容(方法)值得反思?哪些没有必要进行反思?为什们?3、反思的分类：有益反思和无益反思(必要反思和不必要反思)4、反思的内容(方法):反思对的+反思错的+反思别人(1)在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一塹,长一智；(2)在我们取得成功以后，可以反思成功的原5、再次回顾曾子“三省吾身”师：例如我们上节课观看的视频《三省吾身》,曾子就是时时刻刻把材料：艳阳小学六(2)班今天举行了一节全镇的《自然与科学》公3、小明写了张便签“今天我是最棒的，加油!”贴在了墙上。老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了”(1)一节公开课后六(2)班的学生，都用了哪些方式进行反思?他(2)如果你是他们班的一员你会用什么样的方式进行反思?活动四：品味箴言出示：关于学习反思的20条名人名言请同学们以本节课为内容，以“课堂反思”为主题，每个人进行一次学习反思，可口头表达可写成文本，形式不限。观看视频《负荆请罪》,让学生用本单元所学解释成语。板书设计第三课学会反思第2课时反思对的，积累经验反思错的，吸取教训反思他人，取长补短第二单元爱护地球共同责任教学设计第1课时2.认识地球环境面临到的巨大威胁和挑战。3.初步形成保护地球、保护环境的长远大局意·导入新课·讲授新课师：小时候，我们仰望星空，经常会产生这样的疑问?星空以外的景“我们为什么不去别的星球居住呢”?这样问题好多困扰着我们，首哪些?活动二：神奇的生物圈实验——观看视频《生物圈2号》做过?2.人们为什么要这么做?人们这么做真的让生活越变越好了吗?3.人们如果继续这样破坏下去，人类未来的结局会怎样?延伸活动阅读小故事《曼彻斯特的桦尺蠖》·课堂小结·实践作业：搜集身边环境污染的案例第四课地球—我们的家园第1课时第2课时2.树立环境意识和社会责任感，并积极参与身边力所能及的环保活3.利用课堂所学知识来指导生活，学会在生活中节约利用资源、减教学难点类?在你身边存在最多的是哪一类问题?(1)思考：人类使用这些新能源代替化石燃料对保护环境有什么意(2)在我们身边哪一发电类型应用最为广泛?它的好处是什么?(1)播放新闻视频——秸秆焚烧思考：人们这一行为的目的是什么?它对环境将造成什么影响?如果(2)出示图片秸秆再利用(1)生活中我们可以注意哪些细节、小事参与环境保护(2)为环境保护设计标语(3)制作手抄报倡导环境保护(4)举行相关的演讲比赛(5)召开主题班会欣赏全明星阵容的公益歌曲《拯救地球》·课堂小结板书设计我们的家园她很美、也很脆弱资源有限长期保护精心保护守卫地球守卫家园教学反思：第五课应对自然灾害教学目标1、进一步养成保护环境的行为与习惯。提高在自然灾害面前的自救、自护能力害1课件播放2008年5.12汶川大地震2020年“新型冠状病毒”病情的2生自由回答3师：2008年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震大家无数孩子成为孤儿，直接经济损失8451亿元人民币。就在这次自然1出示自然灾害的分布图3说一说：从这张自然灾害分布图上，你看懂了些什么?4小结看图情况：部2学生汇报交流5师：没有了植被的保护，洪水会肆无忌惮，就会发生洪涝、滑坡、6生自由表达7师小结1你所在的家乡在不同季节有哪些自然灾害?季节自然灾害春夏秋冬一个“环保小天使”5应对自然灾害·复习导入季节自然灾害春夏秋冬4。师：我国是全世界自然灾害最严重的国家A、不顾他人，抢先一步冲向门口B。躲到卫生间或楼梯附近D。跳窗而下E。躲到墙角G。地震停了，原地不动，等别人消息A。赶紧躲进山谷小屋子，关好门B。爬到小树上D顺山谷快向下跑F向垂直于流动方向的坡顶跑G。找块大石头，站在上面1孩子们一起来为学校制定一幅校园逃生图。1读“阅读角”常见的自然灾害预警信息2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传3师小结4。师：在人类防御自然灾害的过程中，法律1说一说：在汶川地震发生后，哪些画面或哪些数字最让你感动?2欣赏感动，学习精神外志愿者通过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000一起救出25名章存者，创出近60具遇难者遗体。震中失去了15个亲人，可是他忍着悲痛，到处救人，用手从皮墟里刨出10名幸存者现。这次他捐出了100元。“灾区的人比我吏困难!”“我上午就想3师小结：搜集在2020年初发生的抗击新型冠状病毒肺炎疫情中发生的感人的故5应对自然灾害第三单元多样文明多彩生活教学设计第六课探访古代文明所蕴含的聪明智慧课前准备(一)我是小小考古学家课前准备推荐节目：《国家宝藏》,了解文物故事，知道文物价值及意义。2。了解《汉谟拉比法典》第七课多元文化多样魅力课前准备1。自诞生46亿年来，地球的自然环境有了翻天覆地般的演变。小节：地球71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%观察《世界地图》,完成14多元文化多样魅力感1。出示PPT:各地的特殊舞蹈。活动二：不同的见面礼(略)第四单元让世界更美好教学设计第八课科技发展造福人类1初步了解科学技术发展的进程2知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。1学生准备：寻找生活中的科技活动一对世界的认识《地心说vs日心说》2补充背景：了解哥白尼提出“日心说”的时代背景师生讨论：5出示资料：伽利略遭到教会的谴责和审判活动二伟大航行3整理15世纪初开始的航行大事件5.小结活动三对自身的认识2人类起源的说法2人类起源的说法3介绍达尔文及《进化论》8科技发展造福人类1各小队交流汇报2教师根据小队交流汇报的内容作适当的补充活动二联系生活，感受当代科技的崭新成果迅速发展吧!1学生观察课文上的四幅图片内容，自由谈新成果给人们生2学生在老师的带领下，在电子阅览室，通过网上冲浪，搜索世4小结：从我国的科技新成果中，可以看到我国在当代科技发展新7教师展示不同时期的科技发展图片，让学生们画出时间轴，并1引导学生寻找与生产、生活息息相关的科学技术2讨论这些科技是如何影响我们的生活的?2、辩论会开始方2展开辩论3小结1播放视频《科技让“飞行”梦想成真》2师生讨论：3认识人类对飞行的探索《中国航天发展史》《中国航天的迅速崛起》4师生讨论：5思考航天技术在生活中的应用6小结：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国一直以来就是活动三科普在身边1师生讨论你知道哪些科普活动?3探究：科技在生活中的应用板书设计8科技发展造福人类科技让梦想成真爱科学飞行的探索学科学中国航天梦用科学第九课日益重要的国际组织教学目标了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。了解世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。教学重点初步掌握收集、整理和运用信息的能力教学难点明白中国与国际组织的交流、推动作用课前准备教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料学生课前完成《课前预习案》准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案1。自由朗读66页内容，思考什么是国际组织?国际组织可以分为哪(二)完成66页“阅读角”1。自由朗读66页“阅读角”盟”是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有6个，分别为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟现拥有28个会员国，正式官方语言有24种。当前区域组织中成员国最多的组织。1963年5月，非洲31个国家元织宪章》,宣告非洲统一组织成立，至1983年，该组织成员国已超过50个，总部设在亚的斯亚贝巴非洲统一组织成立以来，已开过19重要决议。后在2002年在南非改组为非洲联盟现存区域性组织中历史最久的组织。其起源可溯及19世纪初期中南导致“美洲共和国国际联盟”的成立。在此后将近60年中，美洲国逐渐扩大到了政治、司法、经济、社会文化等方面。到198年，在波哥大召开的第9届泛美会议，通过了《美洲国家组织宪章》(《波哥大宪章》),将该组织确定为当下的名称即“美洲国家组织”。它的总部设在华盛顿，到1982年7月，有成员国31个。成立于联合国建立之前.1944年9月，阿拉伯各国外长在亚历山大举突尼斯，到1983年，有成员国22个。分一下吧!2。学生自由完成67页“活动园”2。阅读74页文字资料，认识联合国宪章》。10月24日，宪章生效，联合国正式成立。截至2018年1月，联合国有193个成员国。5。联合国有这么多成员国，各国语言大不相同。那么,联合国用什2。自由阅读69页“活动园”中测材料，再结合你了解到的信息，说联合国大会：简称“联大”,成立于1945年10月24日，是联合国订标准和编纂国际法方面也发挥着重要作用。大会每年9月至12月集中举行常会，并在之后视需要开会。根据1945年10月24日签署任期3年。之一。安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成，每一理事行动的联合国机构。根据《联合国宪章》,安全理事会负有维护构，根据《联合国宪章》,于1945年6月成立。会由联合国大会选举54个理事国组成，每年改选其中18个理事国，利用《课堂训练案》,当堂达标，巩固所学2。分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题要作用1982年11月中国获得GATT观察员身份，能够出席缔约方年度会议984年11月6日GAT理事会决定，中国可以参加GATT所有组织的995年7月1日WTO决定接纳中国为该组织的观察员995年11月中国宣布计划将进口关税降低30%996年3月20日中国加入WTO的非正式多边磋商在瑞士日内瓦举行997年3月6日中国加入WTO谈判获进展，欧盟希望中国年底加入997年10月中国宣布将平均进口关税由23%降到17%997年10月29日中美两国在华盛顿发表联合声明，指出中国全面参1997年12月5日WT0中的发展中国家成员在日内瓦发表中国尽早加1998年2月中国承诸进一步降低进口关税1998年4月8日W0中国工作组第七次会议在日内瓦结束1999年4月24日中美双方在北京举行谈判，会谈的议题包括的织贸1999年11月15日中美就中国加入WTO达成协议2001年11月11日中国终于叩开世贸组织大门，成为W0第143个成员1。世界贸易组织于1995年1月1日成立，截至2018年1月，该组织有164个成员国。请结合70页“活动园”中的插图，谈谈中国20011。自由朗读71页文字内容1。自由朗读70页活动园内容，寻找中国在联合国的声音和身影1。自由朗读72页内容，说一说中国都加入了哪些国际组织20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八会，属于非正式对话的一种机制，由原八国集团以及其余12个重要列席该组织的会议。20国集团成员涵盖面广，代表性强，GDP占全球经济的90%,贸易额占全球的80%,因此已取代G8成为非西方共同治理”利用《课堂训练案》,当堂达标，巩固所学2。分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题第10课我们爱和平课前准备1。我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界2。完成74页“阅读角”:第二次世界大战极其带来的伤害5你都知道世界上最近哪些地方还存在战争?据不完全统计，在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。从1740年到1974年的234年中，共发生过366次，平均每年1.6次。在第二次世界大战后的37年中，包括阿富汗战争……死亡。人数1亿多，经济损失超过了5万亿美元。战第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿，参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总