期末提优测试(三)（试题）2023-2024学年统编版语文三年级下册

期末提优测试(三)(考试时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用。(44分)1.抄写名句，要求书写工整、美观。(5分)眼见为实，耳听为虚。2.看拼音,写汉字。(8分)diàojǐnlǚlǒng鱼赶行归bìqínjīqiāo墙钢动门3.下列每小题中都有一个加点字的注音是错的，请找出来，把序号填在括号里。(4分)(1)A.描述(shù)B.人参(shēn)C.血丝(xiě)D.适宜(yí)()(2)A.胸脯(pǔ)B.兴许(xīng)C.胳臂(bei)D.膝盖(xī)()4.下列每小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号填在括号里。(4分)(1)A.眼疾手快B.鸦鹊无声C.成群结队D.丢三落四()(2)A.一本正经B.春华秋实C.面红耳赤D.努目圆睁()5.下列每小题中都有一项对加点字的解释有误，请找出来，把序号填在括号里。(4分)(1)A.凝神静气(聚集,集中)B.争先恐后(生怕，害怕)C.层林尽染(尽头，远方)D.恍然大悟(明白，知晓)()(2)A.湖光秋月两相和(和谐)B.菊残犹有傲霜枝(尤其)C.水光潋滟晴方好(正)D.碧水东流至此回(指天门山)()6.填入下面句子中的词语，最合适的一项是(2分)()伤员们的伤口被白求恩包扎好。A.连续B.继续C.陆续D.持续7.下列说法中不正确的一项是(2分)()A.默读时不要发出声音，也尽量不要用手指着读。B.“她穿着一件灰色大衣，一顶蓝色的帽子。”这个句子是病句。C.别人帮你解决了问题，你才需要向别人表示感谢。D.观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。8.下列表述中有误的一项是(2分)()A.“落花时节又逢君”，这句诗中的“君”指的是李龟年。B.汉朝的李广被称为“飞将军”。C.口技是一种说唱艺术，早年也称“数来宝”“练子嘴”。D.王昌龄的《出塞》被称为唐代七绝的压卷之作。9.下列有关成语、名著的解读正确的两项是(4分)()A.成语“狐假虎威”“鹬蚌相争”“闻鸡起舞”都来自历史故事。B.成语“庄周活鲋”告诉人们一个道理：帮助别人要及时，要有诚意。C.在《稻草人》中，一粒种子在农民的照料下生根发芽，开出美丽的花朵。D.《一千零一夜》的《裁缝的故事》中，巴格达青年是因为面包师腿才瘸的。10.古诗文积累填空。(9分)(1)欲把西湖比西子，。(《饮湖上初晴后雨》)(2)羌笛何须怨杨柳，。(王之涣《凉州词》)(3),有礼者敬人。(《孟子》)(4)人间四月芳菲尽，。(《大林寺桃花》)(0)，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)(6)?,善莫大焉。(《左传》)二、阅读理解。(26分)(一)陶罐和铁罐(节选)(14分)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1.根据意思从文段中找出词语。(4分)(1)彼此相处融洽、友好。()(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()2.从这段文字中，可以看出铁罐、。(2分)3.文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用的描写方法是(2分)()A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写4.这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)5.当你身边有像铁罐一样的人时，你会怎样劝说他(她)呢?(3分)(二)花瓣飘香(12分)①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。②一天清展，我看到有个小女孩俯在花前，在花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑运了。③几天后的一天清展，我又见到了那个小女琼在摘花瓣。就叫住了地。她拿着花瓣。有些不如所措，惶恐地望着我。④“为什么只摘花瓣呢?”我经轻地问。⑤她低着头不好意思地说：“我含不得把整朵花都摘了。……”⑥“摘花瓣做什么呀?”⑦小女孩说□妈妈生病了□我摘花瓣送给她□花瓣摸上去像绒布一样□闻起来有淡淡的清香□妈妈会高兴的□⑧“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女我眼眶里闪动着泪花。⑨真是个。⑩第二天早晨。我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩。另一盆放在了我母亲的阳台上。1.用简洁的语言概括短文所写的三件事。(3分)(1);(2);(3)。2.联系上下文理解词语意思。(2分)(1)不知所措:(2)惶恐:3.给短文第⑦段加上合适的标点。(3分)4.联系上下文，选择下面合适的句子填人第⑨段的横线上。(填序号)(2分)A.不受护花草的孩子B.胆小的孩子C.懂事的好孩子5.你是怎样理解題日“花瓣飘香”的?写在下面的横钱上。(2分)三、习作表达。(30分)“热心肠”“小问号”“跑步健将”……看到这些词语，你会想到哪些同学或亲人?为什么会想到他(她)?请你把他(她)介绍给大家，要用上一些表示人物特点的词语，题目自拟。期末提优测试(三)一、1.略2.钓紧旅拢壁琴激敲3.(1)C(2)A4.(1)B(2)D5.(1)C(2)B6.C7.C8.C9.BC10.(1)淡妆浓抹总相宜苏轼(2)春风不度玉门关(3)仁者爱人(4)山寺桃花始盛开白居易(5)黄梅时节家家雨(6)人谁无过过而能改二、(一)1.(1)和睦相处(2)相提并论2.高傲自大3.B4.每个人都有自己的长处和短处，要相互尊重