第三至第四单元同步词语巩固+日积月累默写-2024-2025学年语文六年级上册统编版

第三单元归类复习字词盘点一、下列加点字注音全部正确的一项是（）A.风靡（mí）豁开（huō）敦实（dūn）铁箍（gū）B.盔甲（kuī）一绺（lǜ）俨然（yǎn）偃旗息鼓（yǎn）C.悻悻（xìng）鏖战（áo）蟠桃（pán）咋咋呼呼（zhà）D.辐射（fú）陨石（yǔn）额枋（fāng）金銮殿（luán）二、给加点的多音字选择正确的读音，将其序号填在括号内。①kǎ②qiǎ关卡（）卡通（）卡车（）①sāng②sàng丧事（）丧失（）丧尽天良（）①chā②chǎ③chà叉腿（）钢叉（）劈叉（）看拼音，写词语。lǐnlièɡēdábīnɡɡùnchóuhuàxiànɡpídiāokètuírán（）（）（）（）（）（）（）pāxiàchōutìɡāoshànɡmíyǔyǎnɡqìqīnɡxiébāndiǎn（）（）（）（）（）（）（）jiēkāishāmòfādáɡānzàohǎidàopíjuànjiǎncái（）（）（）（）（）（）（）kūwěilǐlùnlèisìzhòuyèqǐyuánshìdànɡtíɡōnɡ（）（）（）（）（）（）（）nénɡyuánɡuāncèpāishèjìɡāoyìchóudāitóudāinǎo（）（）（）（）（）1.看到比赛失利后,李明边叹气边duòjiǎo（），脸上露出jǔsànɡ（）的神情。2.科学家cāicè（）：这些神秘现象可能与cíchǎnɡ（）变化有关。3.为了péiyǎnɡ（）学生的各项能力,老师会考虑到各种影响学生发展的yīnsù（），为学生的每一点进步感到xīnmǎnyìzú（）。四、给加点字选择正确的解释。裁：①安排取舍（多用于文学艺术）；②文章的体制、格式；③衡量，判断；④控制，抑止；⑤用剪子剪布或用刀子割纸；⑥减除，去掉一部分。裁决（）裁员（）量体裁衣（）别出心裁（）五、选词填空。耸立矗立屹立1．人民英雄纪念碑（）在广场中央。2．昔日的小渔村，如今（）起一座座高楼大厦。3．五位战士（）在狼牙山的顶峰，脸上露出了胜利的喜悦。六、下列句子中，加点词语使用正确的一项是()A.秋天来了，威风凛凛，树上的黄叶纷纷飘落下来。B.他闭着眼睛，嘴里念念有词，不知道在说些什么。C.夜晚天空下起了流星雨，大步流星，真是美极了，我默默在心中许下了愿望。D.一登上舞台，我就忐忑不安起来，连台词也记不清了，真是忘乎所以啊！七、将下列四字词语补充完整，并选词填空。前（）尽（）天寒（）（）（）（）奇巧剑（）弩（）化为（)()亭台（）（)（）（）眈眈弄（）成（）惟（）惟（）（）（）有序能（）巧（）迥然（）（)1．“大相径庭”的近义词是，“歪打正着”的反义词是。2．请你写出一个和画线词语结构相同的词语：。3．学习要有持之以恒的精神，否则便会。句子练习八、按要求写句子。1．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。参考示例，补充句子，体现出木木看书入迷的样子。木木两手捧着书，______________________________________________________________________________________________________________________走在大街上，你的好朋友把香蕉皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。请你用“一是······二是······三是······”的句式对他进行劝说。______________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下列语句中没有语病的一项是()A.在成长的道路上，我们要养成良好的生活和学习习惯，一生受用。B.同学们面对校园欺凌，切忌不要恐慌，要勇敢地说“不”。C.通过学习老科学家俞鸿儒的事迹，使我受到了很大的鼓舞。D.中华文化博大精深、源远流长，我们要厚植文化自信，弘扬和继承中华优秀传统文化。课文理解根据课文内容填空。1．《竹节人》以童年时的玩具为线索，回忆了作者童年时代竹节人、竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩的情景，表现了童年游戏的。2．天体上存在生命至少应具备四个条件：一是适合生物生存的，二是必要的，三是适当成分的＿，四是要有足够的和。十、关于文章阅读方法，下列说法有误的一项是()A.阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。B.阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验，从所读的内容想开去。C.读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。D.阅读的时候，既要读进去，又要想开去，可以深化我们对文章思想内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。十一、古诗积累运用。春日［宋］胜日寻芳泗水滨，。等闲识得东风面，。1．将上面的古诗补充完整。2．三、四两句的意思是，它表达了诗人。 第四单元归类复习字词盘点一、用“＼”画去加点字不正确的读音。狞笑（níngnǐng）孤寡（guāguǎ）搪瓷（tāngtáng）搀扶（cānchān）鱼饵（ěrrě）收敛（liǎnliàn）魁梧（kuíkuǐ）黧黑（qūlí）瞻仰（shànzhān）蹿上（cuāncuàn）青稞（guǒkē）颧骨（guànquán）下列句子中，加点字的读音有误的一项是（）A.那个曾经强大的对手此刻却奄奄（yǎn）一息，无法再给他带来威胁（xié）。B.在亲人的祭奠（diàn）仪式上，她回忆起过去的点滴，不禁抽噎（yè）起来。C.他嗯（ng）了一声，答应下来，内心却忐忑（tǎntè）不安，不确定自己是否能应对即将到来的挑战。D.暴风雨的夜晚，她蜷（quán）缩在墙角，祈祷着上天能够保佑（yòu）她和家人平安度过这个艰难的时期。三、看拼音，写词语。jiūchūdènɡyǎnfèihuàjīnɡhuānɡyōnɡdàidǎnɡyuánzhàoɡù（）（）（）（）（）（）（）tūnmòměnɡránxiānqǐkùnnánhūxiàoyúwǎnɡtànwànɡ（）（）（）（）（）（）（）fēnɡbàohōnɡmínɡbàoyuànqīnɡtīnɡyúfūyōulǜ（）（）（）（）（）（）shīlínlínhēihēiyìxiàoāishēnɡtànqìhòunǎosháo（）（）（）（）zìzuòzìshòudiēdiēzhuànɡzhuànɡ（）（）在xiōngyǎngpéngpai（）的海浪声中，他páoxiào（）着试图用已经shāyǎ（）的sǎnɡzǐ（）呼唤救援,但没有效果,他的处境越来越坏。若是有人旁观了这一场面,一定会替他xīnjīnɡròutiào（）。2．写同音字。【zāo】（）遇（）心（）糠之妻【xī】（）灭（）收（）（）相关【shēn】（）吟（）士能屈能（）【zhòu】宇（）（）纹赌（）发誓词语积累四、选词填空。探望观望探视1．他没有急着开门，先眯着一只眼通过“猫眼儿”（）。2．有些动物听说老狮子病了，就跑到山洞里去（）它。3．监狱允许家属每月（）一次，他每次都期待着与儿子的见面。五、下列词语所表达的情感与其他三项最不相似的一项是（）A.欣喜若狂B.喜出望外C.眉开眼笑D.好大喜功六、下列加点词语在句中的感情色彩没有变化的一项是（）A.我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它。B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。C.“你太好了，世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。D.他那种不畏艰难、勇往直前的精神，正是我们在面对挑战时所需要的“野蛮”力量。七、在横线上填写合适的关联词。1.站在一旁发表言论，动手去做一做。2.下着倾盆大雨，战士们仍然坚持训练。3．兴义山川秀丽，气候宜人，具有深厚的文化底蕴。句子练习下面句子中，和例句描写方法相同的一项是()例：她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。A.他拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。B.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”C.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。九、按要求完成句子练习。1．读一读下面语段，体会桑娜复杂的内心，并试着写一写你“忐忑不安”或“犹豫不决”时的心理活动。桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦？······不，还没来！······为什么把他们抱过来啊？······他会揍我的！那也活该，我自作自受······嗯，揍我一顿也好！”2、下面的句子有语病，请用修改符号在原句上修改。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守，“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。课文理解十、根据学习积累