公安机关党支部党纪学习教育理论学习计划表(模版)_第1页
公安机关党支部党纪学习教育理论学习计划表(模版)_第2页
公安机关党支部党纪学习教育理论学习计划表(模版)_第3页
公安机关党支部党纪学习教育理论学习计划表(模版)_第4页
公安机关党支部党纪学习教育理论学习计划表(模版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

公安机关党支部党纪学习教育理论学习计划表(模版)序号专题篇目每日学学习

方式完成时间形式和载体

(自学、集中学习、集中研讨)参加人员1习近平总书记重要讲话1、习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神;4月15日党员大会或主题党日活动4月15日前集中学习支部全体党员2中共中央决策部署2、中央党的建设工作领导小组会议、中央党纪学习教育《通知》文件4月15日党员大会或主题党日活动4月15日前集中学习支部全体党员3上级会议精神及安排部署1、省委党的建设工作领导小组会议精神;2、公安部党委(扩大)会议研究部署党纪学习教育工作;3、省公安厅党委(扩大)会议研究部署党纪学习教育工作;4、市委党的建设工作领导小组会议精神;5、市局党委党的建设工作领导小组会议研究部署党纪学习教育工作。4月26日党员大会4月26日前集中学习支部全体党员41、县委办公室印发《关于在全县党员中开展党纪学习教育的工作方案》的通知;2、《关于在公安机关中开展党纪学习教育的实施方案》;3、《关于在XX公安局党员中开展党纪学习教育的实施方案》;4月26日党员大会4月26日前集中学习支部全体党员5《中国共产党纪律处分条例》第一编总则第一章总体要求和适用范围(第一条至第六条)4月26日第一次

专题研讨4月26日前自学个人6第二章违纪与纪律处分(第七条至第十六条)4月29日4月29日

前自学个人7第三章纪律处分运用规则(第十七条至第二十七条)4月30日4月30日

前自学个人8第四章对违法犯罪党员的纪律处分(第二十八条至第三十五条)5月6日5月6日

前自学个人9第五章其他规定(第三十六条至四十八条)5月8日5月8日前集中学习(主题党日)支部全体党员10《中国共产党纪律处分条例》第二编分则第六章对违反政治纪律行为的处分(第四十九条至第七十六条)5月9日第二次

专题研讨5月9日

前自学个人11第七章对违反组织纪律行为的处分(第七十七条至第九十三条)5月10日5月10日

前自学个人12第八章对违反廉洁纪律行为的处分(第九十四条至第一百二十一条)5月13日5月13日

前自学个人13第九章对违反群众纪律行为的处分(第一百二十二条至第一百二十九条)5月14日5月14日

前自学个人14第十章对违反工作纪律行为的处分(第一百三十条至第一百四十九条)5月15日5月15日

前自学个人15第十一章对违反生活纪律行为的处分(第一百五十条至第一百五十四条)5月16日5月16日

前集中学习(党员大会)支部全体党员16《中国共产党纪律处分条例》第三编附则第一百五十五条至第一百五十八条5月22日第三次专题研讨5月22日

前集中学习(党员大会)支部全体党员17通过网络学习平台1、学习中央、省市媒体刊发的学习解读文章.

2.组织学习好共产党员网、中国干部网络学院、中央纪委国家监委等平台发布的权威解读资料3、微信《条例》学习问答。4月至7月个人7月前自学个人18专题党课1、邀请分管领导讲授纪律专题党课;2、支部书记讲授纪律专题党课7月底前党员大会7月前集中学习支部全体党员19警示教育参观县上或市上纪律教育基地7月底前第四次

专题研讨7月前集中参观支部全体党员20参加县局警示教育7月底前7月前21参加网上参观反腐倡廉警示教育基地7月底前长期坚持7月前集中学习支部全体党员22读书班参加县局举办的党纪学习教育读书班7月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论