拓展培训师课件

拓展培训师课件拓展培训是指那些以非正规性质为基础的职业培训活动，是一种通过参与式活动，挑战自身极限并协同解决问题来增强个人团队的能力和素养的培训方式。拓展培训师，指得是能够为参与者提供优质的拓展培训课程，组织学员参与体验式的项目活动，激发学员内在的潜能，使之成长为更加优秀的人才，并且可以通过制作拓展培训师课件来分享自己的经验，开拓更多的拓展培训培训师，为社会注入更多的拓展精神和锻炼技能。一、拓展培训师的职责和素质拓展培训师的职责是组织和实施拓展培训活动，在活动中充分发挥自己的专业素养，指导和辅导学员，促进学员的成长。拓展培训师需要具备以下素质：1.拥有与众不同的人格魅力。拓展培训师应具有积极向上的人格特质，深度反思、理性思维和独特见解，能够给予学员深入的影响。2.与时俱进的知识结构。拓展培训师需要了解行业前沿的知识，紧跟时代的发展，把握市场需求，及时更新课程体系。3.扎实的教学技能和组织能力。拓展培训师需要熟悉不同学员的心理、习惯和行为特点，了解学员的所需的支持和关怀，熟练掌握培训教材的使用、项目计划、实施策略和人员管理的技术技能。4.强烈的服务意识。拓展培训师需要快速反应，热情服务，满足学员的需求，以学员满意度为中心的服务态度。二、拓展培训师课件的制作拓展培训师要想拥有更好的培训品质和效果，就需要对拓展培训课程进行分类整理，建立标准化的课程体系，制作出符合行业规范的拓展培训师课件。拓展培训师课件的制作可以分为以下几个步骤：1.明确课程目标。拓展培训课程的教学目标应该具体、明确、实际可行，便于执行、评价效果。2.设计活动项目。拓展培训课程需要吸引学员的兴趣，具有操作性、体验性，活动项目的设计需要根据学员的需求和培训目标进行适当的调整和组合，使活动更加具有吸引力和实际意义。3.撰写课件内容。拓展培训课件的内容应该全面、科学、实际可行、符合规范，并且需要避免与其他培训机构使用课件重复的情况发生。4.形式编排。选择好看、易读、具有趣味性的编排方式，合理设置书写格式和字体大小，避免文字堆砌和一页多种任务分散学员注意力的情况。三、拓展培训课程的实施制作好的拓展培训课程需要经过实践验证，从而达到培训的预期效果，以下是拓展培训课程实施的几个步骤：1.掌握活动场地。拓展培训课程的实施需要有充足的场地，场地要求具有开阔,安全,舒适,便捷等特点。拓展培训师需要提前进行场地勘察和确认，确保场地的可行性。2.熟悉学员信息。拓展培训师需要提前了解学员的人数、年龄、性别、教育程度、工作经验、需求和兴趣等情况，以便调整实施策略。3.设备和物资准备。拓展培训师需要提前准备好活动所需的器材、小工具、服装、食品等物资和设备。以上三点，就是拓展培训课程的实施基础步骤。四、拓展培训课程效果的评价拓展培训课程的效果评价是为了观察实施后的效果，以了解学员是否达到了课程预期目标，利于及时调整课程体系和培训策略。拓展培训课程效果评价可以从以下几个方面进行考虑：1.学员的满意度。通过询问学员的感受，了解学员在课程中收获与体验，以及对于授课方式和教练的评价。2.行为改变效果。通过对学员的行为改变进行评估，了解学员是否能够在现实生活中有效应用所学的技能以及具有兴趣和意愿解决问题。3.学员的工作效率。通过观察学员的工作中的表现，了解学员的工作效率是否有所提高。4.目标达成率。了解课程目标预期和实际达成的情况，以及对于相应评估指标的评价和分析。通过以上四个方面的评价，了解拓展培训课程的效果，是拓展培训师更好地评估自己的课程质量和提高课程效果的利器。五、项目推广及市场定位拓展培训是一种崭新的培训方式和教育精神，但如何将拓展培训课程推广到更加广泛的人群并找到适合自己的市场定位，是拓展培训师需要思考的问题。1.社交媒体营销。如微信公众号、电子商务平台的使用和推广，以及利用社交媒体推广自己的拓展培训课程。2.参与培训相关活动。利用行业大会、教育交换会、拓展培训课程的展现等市场定位方式，寻找找到更多需要定向培训的学员，寻找适合自己的市场位置。3.维护客户关系。拓展培训师可以通过关系网维护自己的客户关系，了解客户需求和反馈，不断调整课程内容并提高课程效果，积极寻求反馈和建议。拓展培训让学员们在一系列团队和个人挑战中，付出了真正的努力，纵深自我，彼此间建立了深厚的友谊。我们应该重视拓展培训训练，培育人们的集体荣誉感和团队