只有一个地球课件完美版

只有一个地球ppt课件(完美版)只有一个地球ppt课件(完美版)1只有一个地球执教：南苑小学胡萍

只有一个地球只有一个地球执教：南苑小学胡萍只有一个地球2“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人3只有一个地球课件完美版4只有一个地球课件完美版5这是一篇科学小品文（文艺性说明文）。这是一篇科学小品文（文艺性说明文）。6

慨滥睹璀璨你认会下面的字了吗？请用每个字最少组一个词。miǎokuàngcìkāng渺矿赐慷kǎilàndǔcuǐcàn

慨滥睹璀璨miǎokuàngcìkāng7渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨枯竭威胁和蔼可亲你认会下面的词了吗？渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨8读课文，思考：课文写了地球的哪几个方面？读课文，思考：9只有一个地球（1~2）美丽而渺小（3~4）自然资源有限

（5~9）目前人类无法移居课文写了地球的几个方面只有一个地球（1~2）美丽而渺小（3~4）自然资源有限（5~10记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”听到这些，你有什么疑问?记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又11交流讨论请用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的句子读读。首先找出能表现出地球可爱的句子，自己读一读理解“地球”这位人类的母亲，这个生命摇篮的比喻意义学生边读边想象地球的样子交流讨论请用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的12地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。比喻句，将地球比喻成“母亲”“摇篮”，说明地球无私地养育着人类，孕育着万物。朗读指导:我们的地球母亲是如此的美丽动人，朗读时要读出赞美的语气。只有一个地球课件完美版13奇山奇山14飞瀑飞瀑15树林树林16冰川冰川17只有一个地球课件完美版18只有一个地球课件完美版19蓝色的美蓝色的美20只有一个地球课件完美版21地球妈妈，我要衷心地赞美您：“__________________________________________________。”地球妈妈，我要衷心地赞美您：“_______________22但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。她是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。她是一23这两句采用了列数字和打比方的说明方法，说明了地球在宇宙中是非常渺小的，人类的活动范围更是有限，因此我们要好好保护我们的地球“母亲”这两句采用了列数字和打比方的说明方法，说明了地球在宇宙中是非24地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。世界上有60亿人口，过五十年，人类将有多少？90亿，地球可以养活多少人？80亿。再过五十年，地球上将有90亿，有10亿将活活地饿死。地球大不大？你知道吗？地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的25“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？

找出相关的句子，并标注用了什么说明方法。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易26地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年。甚至几亿年的地质变化才形成的。地球所拥有的自然资源也是有限的。27“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？

（1）矿产资源是不可再生资源（2）从“几百万年，几亿年”感悟矿产资源形成时间的长及来之不易。（3）从“不加节制”等词感悟人类无知的破坏。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现28本文作为科学小品文，要求语言的科学性和严谨性。请认真读读课文，找到相关的句子，标出重点词语，好好体会体会。本文作为科学小品文，要求语言的科学性和严谨性。请认真29人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。（本来：原来。）“本来”一词体现了课文用词的准确性。它突出了这些资源原先可以再生的特点，强调了现在已经不可再生。造成了这一后果的罪魁祸首是谁呢？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源30

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”31大肆捕杀，血流成河大肆捕杀，血流成河32乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心33最后一株树与悲哀的老人最后一株树与悲哀的老人34凄惨的考古遗址凄惨的考古遗址35浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日36受污染的河流与成千上万的“浮尸”受污染的河流与成千上万的“浮尸”37干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化38无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地39残酷的战争与悲哀的孩子们残酷的战争与悲哀的孩子们40饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子41

每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。每天，地球上有55000公顷的森林被毁掉。每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有8042

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（以目前一般飞机的速度，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿43宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源44在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实45

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇46宇航员为什么会发出这样的感叹？地球的“可爱”不仅仅表现在它美丽壮观上,还因为它是我们人类共同的母亲，是生命共同的母亲，是生命的摇篮；为我们人类慷慨地提供了各类资源，使得我们人类在地球上可以长久生存。“容易破碎”是说如果我们不加以保护，不可再生资源可能枯竭，可再生资源也可能遭到破坏。（表现了宇航员对地球的赞美之情，更体现担忧之情）宇航员为什么会发出这样的感叹？地球的“可爱”不仅仅表现在它47交流讨论：为什么说“只一个地球？”交流讨论：为什么说“只一个地球？”48你想对地球、人类或自己说些什么？________________________________________________________________________________________________。”你想对地球、人类或自己说些什么？__________49小结：通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常──（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常──（渺小）。她所蕴含的──（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本──（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁──（只有一个地球）。小结：通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常──（50我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争做“环保小卫士”！——宣誓人：六(4)班全体成员我们郑重地宣誓！我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍51ThankYou世界触手可及携手共进，齐创精品工程ThankYou世界触手可及携手共进，齐创精品工程52只有一个地球ppt课件(完美版)只有一个地球ppt课件(完美版)53只有一个地球执教：南苑小学胡萍

只有一个地球只有一个地球执教：南苑小学胡萍只有一个地球54“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人55只有一个地球课件完美版56只有一个地球课件完美版57这是一篇科学小品文（文艺性说明文）。这是一篇科学小品文（文艺性说明文）。58

慨滥睹璀璨你认会下面的字了吗？请用每个字最少组一个词。miǎokuàngcìkāng渺矿赐慷kǎilàndǔcuǐcàn

慨滥睹璀璨miǎokuàngcìkāng59渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨枯竭威胁和蔼可亲你认会下面的词了吗？渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨60读课文，思考：课文写了地球的哪几个方面？读课文，思考：61只有一个地球（1~2）美丽而渺小（3~4）自然资源有限

（5~9）目前人类无法移居课文写了地球的几个方面只有一个地球（1~2）美丽而渺小（3~4）自然资源有限（5~62记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”听到这些，你有什么疑问?记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又63交流讨论请用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的句子读读。首先找出能表现出地球可爱的句子，自己读一读理解“地球”这位人类的母亲，这个生命摇篮的比喻意义学生边读边想象地球的样子交流讨论请用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的64地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。比喻句，将地球比喻成“母亲”“摇篮”，说明地球无私地养育着人类，孕育着万物。朗读指导:我们的地球母亲是如此的美丽动人，朗读时要读出赞美的语气。只有一个地球课件完美版65奇山奇山66飞瀑飞瀑67树林树林68冰川冰川69只有一个地球课件完美版70只有一个地球课件完美版71蓝色的美蓝色的美72只有一个地球课件完美版73地球妈妈，我要衷心地赞美您：“__________________________________________________。”地球妈妈，我要衷心地赞美您：“_______________74但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。她是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。她是一75这两句采用了列数字和打比方的说明方法，说明了地球在宇宙中是非常渺小的，人类的活动范围更是有限，因此我们要好好保护我们的地球“母亲”这两句采用了列数字和打比方的说明方法，说明了地球在宇宙中是非76地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。世界上有60亿人口，过五十年，人类将有多少？90亿，地球可以养活多少人？80亿。再过五十年，地球上将有90亿，有10亿将活活地饿死。地球大不大？你知道吗？地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的77“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？

找出相关的句子，并标注用了什么说明方法。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易78地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年。甚至几亿年的地质变化才形成的。地球所拥有的自然资源也是有限的。79“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？

（1）矿产资源是不可再生资源（2）从“几百万年，几亿年”感悟矿产资源形成时间的长及来之不易。（3）从“不加节制”等词感悟人类无知的破坏。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现80本文作为科学小品文，要求语言的科学性和严谨性。请认真读读课文，找到相关的句子，标出重点词语，好好体会体会。本文作为科学小品文，要求语言的科学性和严谨性。请认真81人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。（本来：原来。）“本来”一词体现了课文用词的准确性。它突出了这些资源原先可以再生的特点，强调了现在已经不可再生。造成了这一后果的罪魁祸首是谁呢？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源82

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”83大肆捕杀，血流成河大肆捕杀，血流成河84乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心85最后一株树与悲哀的老人最后一株树与悲哀的老人86凄惨的考古遗址凄惨的考古遗址87浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日88受污染的河流与成千上万的“浮尸”受污染的河流与成千上万的“浮尸”89干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化90无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地91残酷的战争与悲哀的孩子们残酷的战争与悲哀的孩子们92饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子93

每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。每天，地球上有55000公顷的森林被毁掉。每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有8094

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（以目前一般飞机的速度，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿95宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源96在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实97

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。“我们这个