定额与计价课程设计

定额与计价课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解定额与计价的基本概念，掌握建筑安装工程预算定额的编制方法和应用。

2.学会运用工程量清单计价方法，进行工程项目的计价和预算编制。

3.了解建筑安装工程计价依据及计价规范，掌握相关术语和计算规则。

技能目标：

1.培养学生独立分析工程图纸，提取工程量的能力。

2.培养学生运用定额与计价方法，解决实际工程问题的能力。

3.提高学生运用计算机软件进行工程计价的操作技能。

情感态度价值观目标：

1.培养学生严谨、细致的工作态度，树立质量意识。

2.增强学生对建筑安装工程计价工作的责任感，提高职业素养。

3.引导学生关注行业发展，培养对工程造价管理的兴趣。

本课程针对高年级学生，课程性质为专业核心课程。在分析课程性质、学生特点和教学要求的基础上，将课程目标分解为具体的学习成果，旨在使学生能够熟练掌握定额与计价知识，具备实际操作能力，为未来从事建筑安装工程计价工作奠定基础。通过本课程的学习，学生将能够独立完成工程预算编制，为工程造价管理提供有力支持。

二、教学内容

1.定额与计价基础知识：包括定额的概念、分类和作用；计价的基本方法、原则和流程。

教材章节：第一章定额与计价概述

2.建筑安装工程预算定额：讲解预算定额的编制方法、应用和调整。

教材章节：第二章建筑安装工程预算定额

3.工程量清单计价方法：介绍工程量清单的编制、计价方法及应用。

教材章节：第三章工程量清单计价

4.计价依据及计价规范：解析建筑安装工程计价依据、计价规范及相关计算规则。

教材章节：第四章计价依据及计价规范

5.实际操作案例分析：分析典型工程案例，使学生掌握实际操作流程和方法。

教材章节：第五章实际操作案例分析

6.计算机软件应用：教授计算机软件在工程计价中的应用，提高学生操作技能。

教材章节：第六章计算机软件在工程计价中的应用

教学内容按照上述安排进行，确保科学性和系统性。在教学过程中，教师需结合课程目标和大纲，合理安排教学进度，关注学生掌握情况，确保教学内容与实际工程相结合，提高学生的实际操作能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：以教师为主导，系统讲解定额与计价的基本概念、原理和操作流程。通过清晰的逻辑结构和深入浅出的讲解，使学生快速掌握课程内容。

相关章节：第一章定额与计价概述、第二章建筑安装工程预算定额、第四章计价依据及计价规范

2.案例分析法：通过分析典型工程案例，使学生了解实际工程中定额与计价的应用，提高学生的实际操作能力。

相关章节：第五章实际操作案例分析

3.讨论法：针对课程中的重点和难点，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表观点，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

相关章节：第三章工程量清单计价、第六章计算机软件在工程计价中的应用

4.实验法：结合计算机软件应用，让学生动手操作，实际演练工程计价过程，提高学生的实际操作技能。

相关章节：第六章计算机软件在工程计价中的应用

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个任务，让学生在完成任务的过程中掌握知识，提高学生的自主学习能力。

适用范围：全书章节

6.互动式教学：通过提问、回答、讨论等形式，增加教师与学生之间的互动，提高学生的课堂参与度。

适用范围：全书章节

7.情景教学法：模拟实际工程场景，让学生在特定情境中学习，提高学生的实践能力。

适用范围：全书章节

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现评估：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论和回答问题等。此部分旨在评估学生的课堂参与度、学习态度和团队合作能力。

相关章节：全书章节

2.作业评估：占总评的30%。通过布置课后作业，让学生巩固所学知识，提高实际操作能力。作业内容包括理论知识和实践操作，以书面和电子形式提交。

相关章节：全书章节

3.考试评估：占总评的40%。包括期中考试和期末考试。考试形式为闭卷考试，主要测试学生对定额与计价知识的掌握程度、分析解决问题的能力。

相关章节：全书章节

4.实践操作评估：占总评的10%。针对实际工程案例，让学生动手操作，评估学生在实际工程计价过程中的表现，包括操作技能、问题解决能力和创新能力。

相关章节：第五章实际操作案例分析

5.小组项目评估：占总评的20%。组织学生进行小组项目，要求学生运用所学知识完成项目任务。评估内容包括项目成果质量、团队合作和创新能力。

相关章节：全书章节

6.自我评估与同伴评估：占总评的10%。鼓励学生进行自我评估，反思学习过程和成果；同时开展同伴评估，培养学生的批判性思维和客观评价能力。

相关章节：全书章节

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：共计16周，每周2课时，共计32课时。

-第1-4周：讲解定额与计价基础知识，完成第一章的学习。

-第5-8周：学习建筑安装工程预算定额，完成第二章的学习。

-第9-12周：介绍工程量清单计价方法，完成第三章的学习。

-第13-16周：学习计价依据及计价规范，完成第四章的学习。

-同时，第五章实际操作案例分析贯穿整个教学过程，每2周进行一次案例分析。

-第六章计算机软件应用在最后4周集中教学，确保学生熟练掌握软件操作。

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周的固定时间进行，避免与学生的其他课程冲突。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，便于展示PPT和教学视频；实践教学在计算机实验室进行，确保学生能够实时操作练习。

4.课外辅导：安排每周一次的课外辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会，帮助学生巩固所学知识。

5.考试安排：期中考试安排在第八周，期末考试安排在课程结束后，确保学生有足够的时间复习。

6.作业与项目：作业布置在每周课后，要求学生在下次课前提交；小组项目