浙人美版九年级美术上册《1.城市雕塑》教学设计

浙人美版九年级美术上册《1.城市雕塑》教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课以浙人美版九年级美术上册《1.城市雕塑》为教学内容，旨在通过引导学生观察和分析城市雕塑的特点、功能与意义，培养学生的审美能力和创造力。课程设计以课本为基础，结合实际案例，让学生在动手实践中感受城市雕塑的艺术魅力。通过理论讲解、案例分析、实践创作等环节，激发学生对城市雕塑的兴趣，提高学生的美术素养。二、核心素养目标1.美术鉴赏：培养学生对城市雕塑的艺术风格、形式美感及文化内涵的感知与理解能力，提升审美鉴赏水平。

2.创意实践：激发学生的创新意识，通过设计城市雕塑作品，提高学生的实践操作能力和创造性思维。

3.文化理解：引导学生了解城市雕塑与城市文化、历史背景的关联，增强学生对中国及世界城市雕塑文化的认识。三、重点难点及解决办法重点：

1.城市雕塑的基本概念、功能及其在环境中的作用。

2.城市雕塑的设计原则和创作方法。

难点：

1.城市雕塑的设计创意和表现技巧。

2.城市雕塑与周围环境的和谐统一。

解决办法：

1.通过展示经典城市雕塑案例，引导学生分析其设计思路和表现手法，加深对城市雕塑功能与作用的理解。

2.以小组讨论的形式，让学生探讨城市雕塑的设计原则，通过头脑风暴激发创意，教师适时提供指导。

3.采用分步骤的教学方法，先让学生从简单的雕塑元素开始练习，逐步过渡到复杂的设计创作，培养其表现技巧。

4.在创作环节，指导学生考虑雕塑与环境的关系，通过实地考察和模拟环境，帮助学生把握和谐统一的设计原则。四、教学资源准备1.教材：每人一本《浙人美版九年级美术上册》教材。

2.辅助材料：收集城市雕塑的图片、视频资料，以及相关艺术家的创作案例。

3.实验器材：雕塑创作所需的基本工具和材料，如黏土、雕塑刀、颜料等。

4.教室布置：划分出作品展示区、创作工作区，确保教学空间的功能性和安全性。五、教学过程1.导入新课

-“同学们，大家好！今天我们将要学习《1.城市雕塑》这一章节。城市雕塑是城市文化的重要组成部分，它不仅美化城市环境，还能传递艺术家的思想和情感。请大家跟我一起来探索城市雕塑的魅力吧。”

2.教学内容探究

-“首先，请大家翻开教材，我们一起来看一下城市雕塑的定义和功能。根据教材内容，城市雕塑有哪些功能呢？对，它有美化环境、丰富城市文化、提升城市形象等功能。很好，那么请大家再思考一下，城市雕塑在形式上有哪些特点呢？”

3.分析经典案例

-“接下来，我们来分析一些经典的城市雕塑案例。请大家观看大屏幕上的图片，这是《**城市雕塑》，请大家观察它的造型、材料、色彩等方面，并思考它如何与周围环境相融合。现在请几位同学分享一下你们的观察和感受。”

4.讨论设计原则

-“现在，我们来讨论一下城市雕塑的设计原则。请大家分成小组，每组根据教材内容和刚才的分析，总结出城市雕塑设计的几个重要原则。每个小组有5分钟时间，之后请各组代表汇报讨论成果。”

5.实践创作前的准备

-“经过讨论，我们总结出了城市雕塑的设计原则。下面，我们将进入实践创作环节。在动手之前，请大家先了解一下创作所需的基本工具和材料。这些工具和材料包括黏土、雕塑刀、颜料等。接下来，我会发放这些材料，请大家准备好。”

6.分组实践创作

-“现在，我们将进行分组实践创作。每个小组根据之前讨论的设计原则，创作一个城市雕塑作品。请注意，作品要体现城市文化特色，同时要与周围环境相协调。创作过程中，我会巡回指导，如果有任何问题，请随时向我提问。”

7.作品展示与评价

-“经过一段时间的创作，各组的作品已经完成了。现在，请大家将作品放置在展示区，并进行简单的介绍。其他小组的同学要注意倾听，并在介绍结束后进行评价。评价时，请大家从作品的主题、创意、技巧、与环境的关系等方面进行。”

8.总结与反思

-“通过今天的实践创作，我们可以看到每组的作品都有独特的风格和创意。现在，我想请大家回顾一下整个学习过程，分享一下你们在创作中的收获和感受。同时，也请大家思考一下，如何将我们今天学到的知识和技能应用到实际生活中，为我们的城市环境增添更多的艺术元素。”

9.课堂小结

-“今天我们学习了《1.城市雕塑》这一章节，通过分析经典案例、讨论设计原则，以及实践创作，大家对城市雕塑有了更深入的了解。希望大家能够在日常生活中，更加关注城市雕塑的艺术价值，为我们美丽的城市贡献自己的力量。”

10.课后作业布置

-“最后，我给大家布置一个课后作业。请大家根据今天的实践创作经验，选择一个自己感兴趣的城市雕塑主题，设计一个初步方案，并写一段关于创作意图的简要说明。下次上课时，我们会进行交流和讨论。”

11.结束语

-“好了，今天的课就到这里。感谢大家的积极参与和努力创作。希望大家能够继续关注城市雕塑的艺术魅力，并在生活中发现更多的美好。下课！”六、知识点梳理1.城市雕塑的定义与功能

-城市雕塑是立于城市公共空间中的雕塑作品，它具有美化环境、丰富城市文化、提升城市形象等功能。

2.城市雕塑的形式特点

-城市雕塑在形式上具有多样性，包括抽象与具象、传统与现代、大型与小型等不同风格和尺寸。

3.城市雕塑的设计原则

-设计城市雕塑时，应考虑以下原则：符合城市文化背景、与周围环境协调、突出主题、注重创新等。

4.城市雕塑的材料与制作工艺

-常见的城市雕塑材料包括石材、金属、玻璃、塑料等，制作工艺包括雕刻、锻造、焊接、喷绘等。

5.城市雕塑的历史发展

-从古至今，城市雕塑经历了不同阶段的发展，包括古代雕塑、近现代雕塑以及当代雕塑。

6.城市雕塑的代表性作品

-介绍一些国内外具有代表性的城市雕塑作品，如《自由女神像》、《掷铁饼者》等，分析其艺术价值和社会意义。

7.城市雕塑的审美价值

-城市雕塑作为一种艺术形式，具有独特的审美价值，包括形式美、意境美、文化美等。

8.城市雕塑的创意实践

-通过实际案例分析，讲解城市雕塑的创意实践过程，包括主题选取、设计构思、材料选择等。

9.城市雕塑与公共艺术

-探讨城市雕塑在公共艺术中的地位和作用，以及如何将雕塑艺术融入公共空间。

10.城市雕塑的维护与管理

-讲解城市雕塑的日常维护与管理方法，包括清洁、保养、修复等。

11.城市雕塑的社会影响

-分析城市雕塑对城市形象、居民生活、文化传承等方面的影响。

12.城市雕塑的发展趋势

-阐述未来城市雕塑的发展趋势，包括数字化、智能化、环保化等方面的探索。七、内容逻辑关系1.城市雕塑的定义与功能

①定义：城市雕塑是立于城市公共空间中的三维艺术作品。

②功能：美化城市环境、丰富城市文化生活、提升城市品质。

2.城市雕塑的形式特点

①形式多样性：包括具象雕塑、抽象雕塑、装置艺术等。

②尺寸多样性：从小型雕塑到大型公共艺术装置。

③与环境的关系：考虑雕塑与周围环境的协调性。

3.城市雕塑的设计原则

①文化适应性：雕塑设计应与城市的文化背景相匹配。

②环境融合性：雕塑应与周边环境形成和谐统一。

③主题明确性：雕塑应具有明确的艺术主题和寓意。

4.城市雕塑的材料与制作工艺

①常用材料：石材、金属、玻璃、塑料等。

②制作工艺：雕刻、锻造、铸造、组装等。

5.城市雕塑的历史发展

①古代雕塑：以宗教、历史人物为主题。

②近现代雕塑：反映社会变迁、艺术创新。

③当代雕塑：注重公共参与、互动性。

6.城市雕塑的代表性作品

①国内外知名作品：《自由女神像》、《掷铁饼者》等。

②作品分析：艺术风格、历史背景、社会影响。

7.城市雕塑的审美价值

①形式美：雕塑的线条、形状、质感等。

②意境美：雕塑所传达的情感和思想。

③文化美：雕塑与城市文化的融合。

8.城市雕塑的创意实践

①主题选取：根据城市特色和需求选择主题。

②设计构思：结合环境、材料等因素进行设计。

③制作实施：将设计转化为实体作品。

9.城市雕塑与公共艺术

①公共艺术的概念：艺术作品在公共空间的展示。

②城市雕塑的角色：公共艺术的重要组成部分。

10.城市雕塑的维护与管理

①维护：定期清洁、修复雕塑。

②管理：制定保护措施，防止破坏。

11.城市雕塑的社会影响

①城市形象：提升城市美观度，增强城市吸引力。

②社会互动：成为市民聚集、交流的场所。

③文化传承：反映城市的历史和文化。

12.城市雕塑的发展趋势

①数字化：利用数字技术创作雕塑。

②智能化：引入互动元素，提高参与度。

③环保化：使用可持续材料，注重环保。八、重点题型整理题型一：简答题

1.题目：简述城市雕塑的功能。

答案：城市雕塑的功能包括美化环境、丰富城市文化、提升城市形象等。

2.题目：城市雕塑设计应遵循哪些原则？

答案：城市雕塑设计应遵循符合城市文化背景、与周围环境协调、突出主题、注重创新等原则。

题型二：论述题

3.题目：论述城市雕塑与环境的关系。

答案：城市雕塑应与周围环境形成和谐统一，考虑雕塑的尺寸、色彩、材质等因素与环境的协调性，以及雕塑对环境氛围的影响。

4.题目：试述城市雕塑的审美价值体现在哪些方面？

答案：城市雕塑的审美价值体现在形式美、意境美、文化美等方面，如雕塑的线条、形状、质感所形成的视觉美感，以及雕塑所传达的情感和思想。

题型三：案例分析题

5.题目：分析《自由女神像》的艺术价值和历史背景。

答案：《自由女神像》是法国雕塑家弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪的作品，象征着自由和民主，其艺术价值体现在其独特的艺术风格和与美国独立历史的关系。

题型四：设计题

6.题目：设计一个以“和平”为主题的城市雕塑方案，并说明设计意图。

答案：设计一个手持橄榄枝的人物雕塑，人物表情宁静，姿态优雅，象征和平与和谐。设计意图是通过雕塑传达出对和平的追求和对美好未来的期望。

题型五：应用题

7.题目：如何将城市雕塑融入公共艺术项目中？

答案：将城市雕塑融入公共艺术项目，可