济南版生物八年级上册 第一章第六节 芽的类型和发育课件

第一章绿色开花植物的一生第六节芽的类型和发育“樱花红陌上，柳叶绿池边。”初春时节，各种植物竞相吐蕊争艳、发芽返青，景象怡人。花的盛开、枝叶的舒展，都与植物各种芽(bud)的发育有密切关系。学习目标1、了解芽的类型，理解枝芽的基本结构和发育过程。2、理解木本茎的基本结构。3、掌握用放大镜观察枝芽的结构方法。4、举例说明顶芽与侧芽的发育关系及其在农业生产上的应用。芽的类型和结构在我国北方乍暖还寒的早春，很多绿色开花植物虽未长叶、开花，但只要留心观察，你就会发现这些植物的枝条上长有许多芽。芽的类型有多种，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽。顶芽:着生在主干或侧枝的顶端侧芽:着生在主干或侧枝侧面的叶腋处。芽的分类按照芽将来发育成的器官可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽。枝芽：指将来发育成茎和叶的芽。顶端尖，基部较粗花芽：指将来发育成花的芽。顶端钝圆，基部较细混合芽：指将来既可发育叶，又可发育成花的芽。芽体肥大，顶端钝圆相关连接定芽与不定芽顶芽和侧芽长在相对固定的位置，称为定芽。从叶、根、茎节间或是离体培养的愈伤组织等部位生出的芽，统称为不定芽。例如，竹的地下茎、刺槐根和秋海棠的叶片上都可能生出不定芽。利用不定芽可以大量繁殖植物。甘薯落地生根土豆鳞芽与裸芽橡树、毛白杨等植物芽的外面包有鳞片，这样的芽叫做鳞芽，鳞片对芽有保护作用。棉、油菜等植物芽的外面无鳞片，这样的芽叫做裸芽。杨桃分组实验观察枝芽的结构目的要求辨认枝芽各部分的结构及名称。目的要求带有枝芽的无花果(或其他植物)枝条，刀片，解剖盘，解剖针，镊子，放大镜等。方法步骤1、选取枝芽：

从无花果的枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖。2、解剖枝芽：

再从枝芽基部横切，把切下的部分放在解剖盘内。3、观察结构：用解剖针轻轻拨开枝芽内部，借助放大镜观察枝芽结构。注意：刀片锋利，谨防割伤!论讨

1.你观察到枝芽有哪些结构?2.若采集的枝条上有花芽或混合芽，你是如何辨别出来的?生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基花芽比叶芽粗而圆，所以外观上，多可与叶芽或花芽同叶芽混生的混合芽进行区别。枝芽、花芽、混合芽的结构枝芽的芽体顶端尖，基部较粗，外部有几片未伸展的幼叶，在幼叶的叶腋处有一个突起，称为芽原基。

芽的中央顶端最幼嫩的部分是生长点，生长点周围有些侧生突起，称为叶原基。枝芽的中间部分是芽轴，叶原基、芽原基、幼叶等都着生在轴上。(1)枝芽的结构：a、生长点：芽的中央顶端最幼嫩的部分b、叶原基：生长点周围突起c、幼叶：芽的外部未伸展的叶d、芽原基：幼叶叶腋处的小突起c、芽轴：枝芽的中间部分，叶原基、芽原基、幼叶都着生在芽轴上(2)花芽的结构：花芽的芽体顶端钝圆，基部较细，内部具有花部原基，如桃、杏、枳、杨梅等的花芽。(3)混合芽的结构：混合芽的芽体肥大，顶端钝圆，内部具有叶原基和花部原基，如梨、山植、葡萄等的混合芽。芽的生长发育在生长季节，温度、水分、养料等适宜的条件下，植物的芽开始萌动逐渐发育成植物相应的器官。观察思考仔细观察图4.1－33，总结三种植物芽的发育规律。1.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?2.比较三种植物芽的发育差异情况。芽主要是由分生组织组成的，由于细胞的分裂、生长、分化，芽才逐渐生长发育。

枝芽的生长点能产生新的芽结构，叶原基逐渐发育成幼叶幼叶舒展后形成新的叶，芽原基能够发育成侧芽，芽轴发育成茎。芽的发育a、生长点：具有分裂增生能力，能产生新的芽结构。b、叶原基：逐渐发育成幼叶c、幼叶：保护生长点，将来发育成叶d、芽原基：将来发育成侧芽e、芽轴：将来发育成茎(1)枝芽的发育：(2)花芽的发育：(3)混合芽的发育：花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。随堂练习1、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是()A.叶原基和芽原基

B.生长点和芽原基

C.生长点和叶原基

D.幼叶和芽轴B2、对果树每年都减去过密、过长和细弱的枝条，其目的是(

)A．使果树向高处生长B．使有机物集中运输到健壮的枝条C．减少枝条，降低蒸腾作用D．促进枝条分叉，增加产量B顶芽与侧芽的发育关系在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用。

当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势(apicaldominance)。如果摘除顶芽，侧芽很快就能发育成枝条。(1)顶端优势：在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝或摘心，通过调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。(2)形成原因：(3)应用：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。保持顶端优势举例：用材林木：保护顶芽，修剪侧芽和侧枝。打破顶端优势举例：花卉果树，摘除顶芽，打破顶端优势，促进多开花结果，提高观赏价值和产量。茎的结构和功能茎是大多数植物生长在地上的营养器官。茎的上面着生叶、花和果实，下面与根相连。木本植物的茎主要包括韧皮部、形成层、木质部等(图4.1－35)。有的茎还具有光合作用、贮存营养物质、繁殖等功能。(1)木本植物茎的结构：木本植物茎从外到内包括：表皮、皮层、木栓层、韧皮部、形成层、木质部、髓。其中表皮、皮层、木栓层、韧皮部合成树皮；(2)草本植物茎的结构：草本植物茎从外到内包括：

表皮、机械组织、薄壁细胞和弥散在薄壁细胞中的维管束。其中维管束由导管和筛管两部分组成。表皮：保护作用机械组织：保护和支持作用薄壁细胞：贮藏营养物质维管束：支持和输导作用相关连接导管和筛管导管位于木质部中，由许多只有细胞壁的死细胞构成，上下相邻细胞贯通，是输导水分和无机盐的管道。筛管位于韧皮部中，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两个细胞的横壁上有许多小孔，使两个细胞彼此相通是输导有机物的管道。特别提醒1、导管和筛管的区别：名称导管筛管结构由死细胞构成，上下相邻两个细胞间的细胞壁消失，形成上下连通的管道。由活细胞构成，上下相邻两个细胞间形成筛板，筛板上有筛孔。运输物质水分和无机盐有机物名称导管筛管输导方向自下而上运输，即根→茎→叶；另外由茎叶可以直接运输给花、果实和种子。自上而下运输，即叶→茎→根，或叶→茎→果实和种子2、能发育成茎的结构：胚芽、芽轴3、“藕断丝连”中的丝，是藕茎里的导管。4、玉米茎不能无限增粗的原因：玉米茎里没有形成层。5、树木移栽后，要对树进行输液，其输入的液体成分包含：葡萄糖、植物激素、无机盐等。输液孔应深至髓心(3--5cm)，以不超过树木主干的2/3为宜。6、根茎叶内导管、筛管是相通的。7、把带叶的茎放入盛有红墨水的瓶中，一段时间后，取出对茎和叶作横切，其中变红的结构是：叶脉、木质部中的导管。8、树瘤的形成：当树皮受损后，导致筛管受损，有机物向下运输受阻，大量有机物集中在受伤部位的上方，使该部位细胞分裂加快，易形成树瘤。随堂练习1、将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是(

)A．分生组织 B．薄壁组织

C．输导组织 D．保护组织C2、团花树生长速度极快，茎每年增粗数公分，一年最多可长高3.5米，被称为“奇迹树”。团花树能迅速长高是因为(

)A．茎中木质部细胞不断分裂分化 B．茎中韧皮部细胞不断分裂分化 C．茎中形成层细胞不断分裂分化 D．顶芽中分生组织不断分裂分化D3、下列关于被子植物生长的描述，正确的是(

)A．植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B．植物的茎都能逐年加粗 C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的D4.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是()A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结 D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物C5.木本植物的茎能够逐年加粗，其原因是(

)A．木本植物的茎有树皮 B．木本植物的茎有形成层 C．木本植物的茎具有导管 D．木本植物的茎具有木质部B6、安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是(

)A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成B7、果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富的经验。下列相关叙述错误的是(

)A．果农适时给桃树施加氮肥可以防止落花落果B．果农对桃树进行摘心打顶有利于侧芽生长发育成枝条C．果农整枝修剪的目的之一是减少无用枝条对营养的消耗D．果农通过嫁接可使同一株桃树同时开出几种不同颜色的桃花A8、植物从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是(

)A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

D.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔B9、取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是(

)A．运输水分的是导管B．运输有机物的是导管C．运输水分的是筛管D．水分在植物体内从下往上运输A巩固提高1.开花时节，漫步在百花园中，你会看到许多植物正在开花。(1)右图所示的海棠枝条是由哪种芽发育来的?该植株上还有哪种芽?枝芽，花芽(2)观察其他植物，你还能发现哪些类型的芽?混合芽2.右图是某同学观察到的芽剖面图据图回答下列问题：(1)该同学使用何种观察器具才能看到右图所示的结构?放大镜(2)标出[1]~[5]所示结构的名称。(3)确认该种芽属于哪一类型。[1]生长点[2]叶原基[3]幼叶叶芽[4]芽轴[5]芽轴3.蜜桃栽培历史悠久，品系繁多。科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是在蜜桃栽培过程中遇到的相关问题，请分析回答：(1)某果农家的桃树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象。果农及时给桃树施加了适量的某种肥料，桃树的落蕾现象消失，并且不久开花了，你认为果农施加的是什么类型的肥料?果农施加的是磷肥(2)果农每年都要对桃树进行修剪，目的是什么?依据的原理是什么?对桃树进行修剪是为了提高产量；依据的原理是顶端优势(3)侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响?请你设计实验进行探究。