七年级数学下册第四章三角形检测题新版北师大版1_第1页
七年级数学下册第四章三角形检测题新版北师大版1_第2页
七年级数学下册第四章三角形检测题新版北师大版1_第3页
七年级数学下册第四章三角形检测题新版北师大版1_第4页
七年级数学下册第四章三角形检测题新版北师大版1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page3第四章检测题(时间:120分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.若三角形的两个内角的和是85°,那么这个三角形是(A)A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不能确定2.下列事例应用了三角形稳定性的有(B)①人们通常会在栅栏门上斜着钉上一根木条;②新植的树木,常用一些粗木与之成角度的支撑起来防止倒斜;③四边形模具.A.1个B.2个C.3个D.0个3.如图,已知BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,则△ABD和△BCD的周长的差是(A)A.2B.3C.6D.,第3题图),第7题图)4.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则其顶角为(D)A.45°B.135°C.45°或67.5°D.45°或135°5.依据下列已知条件,能画出唯一△ABC的是(C)A.AB=3,BC=4,CA=8B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4D.∠C=90°,AB=66.若△ABC和△DEF全等,A和E,B和D分别是对应顶点,则下列结论错误的是(A)A.BC=EFB.∠B=∠DC.∠C=∠FD.AC=EF7.如图,在△ABC与△DEF中,给出以下六个条件:①AB=DE;②BC=EF;③AC=DF;④∠A=∠D;⑤∠B=∠E;⑥∠C=∠F.以其中三个条件作为已知,不能判定△ABC与△DEF全等的是(D)A.①②⑤B.①②③C.①④⑥D.②③④8.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,则∠α的度数为(A)A.80°B.100°C.60°D.45°,第8题图),第10题图)9.已知三角形两边的长分别是3和8,则此三角形的周长取值范围是(C)A.3<C<8B.5<C<11C.16<C<22D.11<C<1610.如图,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC,△ADF,△BEF的面积分别为S△ABC,S△ADF,S△BEF,且S△ABC=12,则S△ADF-S△BEF等于(B)A.1B.2C.3D点拨:∵EC=2BE,∴S△AEC=eq\f(2,3)S△ABC=eq\f(2,3)×12=8,∵点D是AC的中点,∴S△BCD=eq\f(1,2)S△ABC=eq\f(1,2)×12=6,∴S△AEC-S△BCD=2,即S△ADF+S四边形CEFD-(S△BEF+S四边形CEFD)=2,∴S△ADF-S△BEF=2二、填空题(每小题3分,共18分)11.如图,AB=AC,点D在AB上,点E在AC上,要使△ABE≌△ACD,则还需补充条件AE=AD或∠B=∠C等.,第11题图),第12题图),第13题图)12.如图,在△ABC中,∠B=∠C=50°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF的度数是50°.13.如图,点A在线段ED上,AC=CD,BC=CE,∠1=∠2,假如AB=7,AD=5,那么AE=2.14.如图,在△ABC中,点P是△ABC三条角平分线的交点,则∠PBC+∠PCA+∠PAB=90度.,第14题图),第15题图),第16题图)15.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分面积是4.16.如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1,∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2……∠A2024BC和∠A2024CD的平分线交于点A2024,则∠A2024=eq\f(1,22024)m度.三、解答题(共72分)17.(6分)已知:∠α.请你用直尺和圆规画一个∠BAC,使∠BAC=∠α.(要求:要保留作图痕迹,不写作法.)解:如图所示,∠BAC即为所求18.(6分)在△ABC中,AD⊥BC于D,∠B=∠1,∠C=65°.求∠B,∠BAC的度数.解:∵AD⊥BC,∠B=∠1,∴∠B=45°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-45°-65°=70°19.(6分)如图,A,B两个建筑分别位于河的两岸,要测得它们之间距离,可以从B动身沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE∥AB,使E,A,C在同一条直线上,则DE长就是A,B之间的距离,请你说明道理.解:∵DE∥AB,∴∠A=∠E,在△ABC和△EDC中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠A=∠E,,∠ACB=∠ECD,,BC=DC,))∴△ABC≌△EDC(AAS),∴AB=DE,即DE长就是A,B之间距离20.(6分)如图:(1)在△ABC中,BC边上的高是AB;(2)在△AEC中,AE边上的高是CD;(3)在△FEC中,EC边上的高是EF;(4)若AB=CD=2cm,AE=3cm解:S△AEC=3cm2,CE=21.(8分)如图,已知AD∥CE,∠1=∠2.(1)试说明AB∥CD;(2)若点D为线段BE中点,试说明△ABD≌△CDE.解:(1)∵AD∥CE,∴∠ADC=∠2,∵∠1=∠2,∴∠ADC=∠1,∴AB∥CD(2)∵AD∥CE,∴∠ADB=∠CED,∵D是BE中点,∴BD=DE,在△ABD和△CDE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠1=∠2,,∠ADB=∠CDE,,BD=DE,))∴△ABD≌△CDE(AAS)22.(8分)如图,已知AB=CD,AD=BC,AE=CF.试说明点O是AC的中点.解:在△ABC和△CDA中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB=CD,,BC=DA,,AC=CA,))∴△ABC≌△CDA(SSS),∴∠DAC=∠BCA.在△AOE和△COF中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠DAC=∠BCA,,∠AOE=∠COF,,AE=CF,))∴△AOE≌△COF(AAS),∴OA=OC,∴点O是AC的中点23.(10分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,E为BD上的一点,EG∥AD,分别交AB和CA的延长线于点F,G,∠AFG=∠G.(1)试说明△ABD≌△ACD;(2)若∠B=40°,求∠G和∠FAG的大小.解:(1)∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,∵GE∥AD,∴∠CAD=∠AGF,∠BFE=∠BAD,∵∠BFE=∠AFG,∠AFG=∠AGF,∴∠CAD=∠BAD,在△ABD和△ACD中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠CDA=∠BDA,,AD=AD,,∠CAD=∠BAD,))∴△ABD≌△ACD(ASA)(2)∵∠B=40°,∠BEG=90°,∴∠BFE=∠AFG=50°,∵∠AFG=∠G,∴∠G=50°,∠GAF=180°-50°-50°=80°24.(10分)如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE,BE,延长AE交BC的延长线于点F.(1)推断FC与AD的数量关系,并说明理由;(2)若AB=BC+AD,则BE⊥AF吗?为什么?(1)解:结论:CF=AD.理由:∵AD∥BC,∴∠ADC=∠ECF,∵E是CD的中点,∴DE=EC,∵在△ADE与△FCE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠ADC=∠ECF,,ED=EC,,∠AED=∠CEF,))∴△ADE≌△FCE(ASA),∴FC=AD(2)结论:BE⊥AF.理由:由(1)知△ADE≌△FCE,∴AE=EF,AD=CF,∵AB=BC+AD,∴AB=BC+CF,即AB=BF,∵△ADE≌△FCE,∴AE=EF,∴BE⊥AE25.(12分)以点A为顶点作两个等腰直角三角形(△ABC,△ADE),如图①所示放置,使得始终角边重合,连接BD,CE.(1)试说明:BD=CE;(2)延长BD交CE于点F,求∠BFC的度数;(3)若如图②放置,上面的结论还成立吗?请简洁说明理由.解:(1)易得△ADB≌△AEC(SAS),∴BD=CE(2)∵△ADB≌△AE

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论