七年级语文-狐狸和葡萄PT教学课件

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12伊索寓言

伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。什么是寓言：《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《守株待兔》、《农夫和蛇》等。伊索寓言通过一个小故事来说明某个道理或教训，往往带有讽刺和劝诫的性质。如：二、学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能说出这则寓言的寓意，并从寓言中获得教益。

三、独学1、选择自己喜欢的方式来读课文，注意读准字音，读通句子，想想这则寓言讲了一个什么故事？

2、找出哪几个自然段是讲“故事”，哪个自然段揭示寓意并用波浪线划出揭示寓意的句子并读两遍？四、对学

同桌之间朗读一、二自然段后，师生一起互动完成下列问题。

1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？找出来读一读。

2、狐狸用尽了所有的办法，使出了浑身解数，但最后他吃到葡萄了吗？从哪一个词可以看出？你能用些词语来形容狐狸此时此刻的心情吗？（谁来演一演此时的这只狐狸）

3、“无望”是什么意思，写出它的近义词。

4、默读第三段：“什么是无能为力”，这个故事告诉我们什么道理？无可奈何、愁眉苦脸、无能为力、无精打采绝望失望。五、组学1、小组合作讨论：假如你是那只小狐狸，你能想到哪些方法去够葡萄？

2、学完了这个故事，你觉得这是一只怎样的狐狸？用棍子、上葡萄架、用石子打……爱面子、不敢承认自己没能力、口是心非、表里不一……六、小结：

小结：生活中有许多像狐狸一样的人，他们明明想得到荣誉、成功、利益，或者想做成一件事情，就和狐狸想得到葡萄一样，但因为无力，就偏偏说“不好”或“不要”，这些人也和狐狸一样，是些虚伪、虚荣心强、表里不一的伪君子。

1、狐狸明明（），可因为他（），却偏偏说（）。

2、李静明明想当班干部，可因为他（），却偏偏说（）。

3、你从故事中得到了什么道理？在生活中，有没有像狐狸这样“吃不到葡萄却说葡萄酸”的人？你

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