新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

dí

rén

sī

chóu

nián

mài

qiāngshuān

gē

bo

qiān

bǐ

chèn

zǎo

huāngmáng

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）爱国是“_________________，不教胡马度阴山；是“生当作人杰，_________________”；是“醉卧沙场君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越来越近，犹如___________白色战马___________，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被______颤动起来。2）.在主题活动中有一个“背诵积累大比拼”的考验，请你和昌昌、乐乐一起参加吧！看看谁填写得又快又准确。

（1）诗能明理：《雪梅》中“______，______。”让我明白“尺有所短，寸有所长”的道理；诗能明志：王昌龄身处边塞大声疾呼“但使龙城飞将在，______”文天祥的“臣心一片磁针石，______。”谭嗣同的“我自横刀向天笑，_____。”诗能抒情：高适在送别友人时发出感叹“______，天下谁人不识君？”诗能联想：中秋节赏月，会不自觉吟起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药，______。

（2）老师教导我们：做学问一定要认真，因为“______，谬以千里”；做学问还贵在有疑：好问则裕，______”、“______，孰能无惑？”做学问是艰难的“古人学问无遗力，_____。”

（3）王戎不取道旁李，人问之，答曰：“________________，此必苦李。”

（4）《桃花源记》：忽逢桃花林，夹岸数百步，______，______，落英缤纷，渔人甚异之。3）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）。

①各显(

)(

)

②(

)(

)六臂

③铁面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间，可一看到那么多的杂物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心义卖”活动中，同学们_____，想出了很多办法吸引顾客。

（3）周恩来总理_____，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。4）.看拼音，写词语。

píng：()借()比

jìng：()然()赛

pútáo()zhuāngjia()rényānxīshǎo()tíxīndiàodǎn()5）.日积月累，根据提示把下面的内容补充完整。

（1）妈妈说：“咱们过的日子‘_________，比下有余’，知足常乐。”

（2）“好问则裕，_________。”这句话提醒我们要好问，不要自大。

（3）俗话说“尺有所短，_________。”这句话告诉我们不同的事物有各自的优缺点，要正确对待。《雪梅》中的诗句“____________，____________。”说的也是这个道理。

（4）《精卫填海》中的女娃坚韧执着，誓将东海填平，她“____________，以堙于东海”。《王戎不取道旁李》中的王戎善于思考，别人问他为什么不摘道旁李时，他这样回答：“____________，此必苦李。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语搭配不正确的一项是（）。A．激烈的风雨B．健康的体魄

C．清朗的夜空

D．广阔的世界2）.下面描述的画面最适合用”（

）”来形容。

夏夜的庭院里静悄悄的,如水的月光洒在院子里,明晃晃一片。A．人声鼎沸B．鸦雀无声C．窃窃私语D．低声细语3）.下列对加点字解释不正确的一项是（

）A．只留清气满乾坤（天地间）B．平明送客楚山孤（天刚亮）C．胤恭勤不倦（厌倦）D．白发谁家翁媪（老翁和老妇）4、句子训练（每题10分共1题）1）.7.难道这不是爬山虎的脚吗？（改为陈述句）_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据你所积累的知识连一连。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

触山

大力士

宙斯

共工

取火

医药之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

众神领袖

赫淮斯托斯2）.连一连，为下面的动物找到家。

狗

鸟

马

牛

鼠

鱼

巢

厩

窝

洞

塘

圈6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活动，你就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。

()六点钟，蒲公英向你点头。

()夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

()五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

()牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。2）.排列顺序。

()羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

()这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

()在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

()那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

()在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。7、判断题（每题5分共1题）1）.精心判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《乡下人家》一文，作者从房前写到屋后，从春天写到秋天，这是典型的空间顺序与季节顺序相交叉的写法。(

)

2．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章都运用了总分构段的方式和口语化的语言，勾勒生活中最常见的画面。(

)

3．“老黄牛、千里马、铁公鸡、百灵鸟”都是以动物喻人的词，这几个词都带有褒义。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话写一写。

____________

2．这首诗表达了诗人怎样的情感？

____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你和同学们参加过哪些有趣好玩、令人难忘的游戏（活动）？游戏（活动）过程中你的心情如何？参与游戏（活动）的同学各是什么表现？这样的游戏（活动）给你的学习生活带来了什么？

请自拟题目，写一次印象深刻的游戏（活动）。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读二维码时代①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1．本文介绍了二维码是什么、______、______等相关知识。

2．用“______”在文中画出什么是二维码。

3．第②自然段运用______（说明方法）说明______。

4．请写出“码上支付”的双重含义。

5．用“﹏”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

6．你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据意思，选择合适的词语填空。破天荒碰钉子挑大梁（1）我这拙嘴笨舌的去了一定________，还是换个伶俐的吧。

（2）小明读书一直都不专心，但是今天________地认真起来。

（3）这次汉字比赛，我们年级其他班都被淘汰了，就靠我们班________了。2）.选词填空。

摇动

摇撼

（1）风猛烈地(

)着路旁的白桦树。

（2）他使劲地(

)着手里的五星红旗。

显然

居然

果然

虽然

（3）这位失去了双手的姑娘(

)学会了用残臂写字。