黑龙江黑河市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的句子正确、工整、美观地抄写在旁边的横线上，不要勾抹。

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会拼，也会写。

xiūbǔ____

línshí___

dàgài____guàngài____

àomì___

xūruò___

yùliào____

shēnqū___

yóu

___如

___亮

___其

理___

___戏

___票2）.根据语境填空。

（1）一诗一风景：诗人杨万里眼中的绿是“________________，树头新绿未成阴”；诗人艾青笔下绿意无限，“好像绿色的________________倒翻了，到处都是绿的……”这是大自然的景象，正所谓“诗是________________的自然流露，它源于宁静中加快起来的________________。”

（2）清华大学校训——“自强不息，厚德载物”化用了《周易》中的句子“________________，________________________________；地势坤，君子以厚德载物”。

（3）从古诗文中，我们能感受到古人勤奋刻苦的精神：车胤“家贫不常得油，夏日则_________________，夜以继日焉。”古人读书求学的故事我还知道________________。作为小学生，我们要努力学习，因为“________________，老来方知读书迟”。3）.根据所学内容填空。

（1）_____，孰能无惑？

（2）一场秋雨一场寒，_____。

（3）_____，谬以千里。

（4）_____，天下谁人不识君？

（5）女娃游于东海，_____，故为精卫，_____，以埋于东海。

（6）看道边李树多子折枝，_____，_____。4）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

肝脏（zāngzàng）

遭遇（zāocáo）

露面（lùlòu）

凭借（pínpíng）

旋风（xuánxuàn）田埂（gěnggēng）

角色（jiǎojué）

挣扎（zházā）5）.查字典。

用部首查字法查“即”，先查_____部，再查_____画。“即”在字典中的解释：①就是；②当时或当地；③表示假设性让步，④靠近。选择下面句子中的“即”字正确解释，把序号填在横线里。

（1）当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”_____

（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_____3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字读音不完全相同的一组词是（

）A．俏皮

陡峭B．玉屑

松懈C．轻率

衰弱D．深渊

纸鸢2）.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．曝晒（bào）

应和（hè）

奢侈（chǐ）

矢车菊（shǐ）B．嘱咐（zhǔ）

陡峭（qiào）

圆晕（yùn）

龚自珍（ɡōnɡ）C．解剖（pāo）

单于（chán）

占卜（bǔ）

一刹那（chà）D．厌恶（wù）

提供（ɡōnɡ）浏览（liú）剥莲蓬（bāo）3）.下面句子加点字词运用不正确的一项是（）A．如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。B．因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。C．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。D．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。4、句子训练（每题10分共1题）1）.眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语和所指的那一类人用线连起来。

千里马

比喻勤劳的人

百灵鸟

比喻有才干的人

小蜜蜂

比喻没有骨气、摇尾乞怜的人

哈巴狗

比喻声音甜润、清脆的人2）.请将对应的项连一连。

闻鸡起舞

杨时

铁公鸡

能说会道的人

程门立雪

祖逖

百灵鸟

不会游泳的人

手不释卷

匡衡

旱鸭子

有才干的人

凿壁偷光

吕蒙

千里马

一毛不拔的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子组成一段通顺的话。（填序号）

(

)忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

(

)我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？

(

)假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

(

)老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

(

)我站在天都峰脚下抬头望：啊，山顶这么高，在云彩上面哩！

(

)我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。2）.排列句子顺序,在括号里写上序号。

()我憋足了劲儿,开始往山上爬。

()我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。

()清早,我来到公园爬山。

()我终于爬上了山顶。

()快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。7、判断题（每题5分共1题）1）.评奖标准

新闻发布会快结束的时候，我们要评出“最佳新闻发言人”，在正确的做法后打“√”，错误的做法后打“×”。

1．新闻又不是自己写的，都是搜集来的，不好判断谁的好，谁的不好。所以每个小组都可以评一个“最佳新闻发言人”。(

)

2．我们可以采用举手表决的方式，看谁得票最多就把这个称号给他（她）。(

)

3．说新闻时，按“搜集途径——新闻——看法”的思路进行播报。(

)

4．评“最佳新闻发言人”，一定要看他（她）是不是讲得最清楚、最明白，是不是有一定的感情和一些自己的感悟。(

)

5．作为听众，我们对于喜欢的新闻就认真听，不喜欢的新闻就不听。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读。芙蓉楼送辛渐[唐]

，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，

。1．将上面的作者和诗句补充完整。

2．根据诗题可知，本诗所讲的故事发生在________（地点），诗人要“送”的人是________，诗中的“_____”字指的就是这个人。

3．这首诗中，诗人用了什么景物来衬托自己的情感？（

）A．苍茫的江雨和孤峙的楚山B．漂泼大雨C．滔天大浪4．“洛阳亲友如相问”诗人想说的心里话是什么？（用诗中原句回答）

________

5．你还知道哪些送别诗句？请写出连续的两句。

____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

题目：_______的教训

要求：写一写自己生活中的一个小小的教训，将事件的过程写清楚，写出自己当时的心情和感受。不少于350字10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。诸葛亮勤奋好学①诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。②那时还没有钟表，记时用日晷（guǐ，指日影），但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？忽然，诸葛亮（铃灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。③于是在随后的日子里，适逢上学时就（带戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。④过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？⑤经过细心观（察查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。(1)单选题。

①依次补充完整括号内词语正确的是_____

A．铃戴察

B．灵带察

C．灵戴查

②下列词语与“适逢”意思相近的是_____

A．恰逢

B．每逢

C．重逢

③诸葛亮让公鸡鸣叫的时间延长的目的是_____

A．不想学习，想多些时间睡觉。

B．为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。

C．遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。

(2)为了让公鸡鸣叫的时间延长，诸葛亮是怎样做的？用文中相关语句回答。

____________________

(3)如果你是水镜先生司马徽，知道诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食的原因，你会对少年诸葛亮说什么？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……；不仅……而且……

不是……而是……；因为……所以……

（1）我和阿妈走月亮，我们_____看到了成熟的稻谷，_____看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐，压扁的_____一簇蒲公英，_____一穗剪秋罗。

（3）_____在星星的怀抱中我感到宁静而舒适，_____我很快就睡着了。

（4）_____江潮还没有来，_____海塘大堤上早已人山人海。2）.根据句意，选择恰当的三字词语（填序号）。

①纸老虎

②老黄牛

③铁公鸡

④变色龙

⑤百灵鸟

⑥哈巴狗

⑦应声虫

⑧小蜜蜂

（1）隔壁小杰是出了名的小气鬼，一毛不拔，谁也别想从他的口袋里拿出半分钱，大家都叫他(

)。

（2）她的嗓音如同(

)一般，动听而纯净，让人陶醉其中。

（3）他像一头(

)一样