福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，要求书写正确、美观，注意提高书写速度。

暮色降临，远处茂盛的树木隐约可见，依稀看到几只麻雀仍在枝头跳跃。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境选词填空。（填字母）

我不善言辞，遇到公开发言的场合都会___________，没想到这次班级演讲比赛时，同学们仍选我为班级挑大梁。经过刻苦锻炼，在同学们的鼓励下，我___________地获得了比赛第一名，从此自信心倍增。

A．打退堂鼓

B．打头阵

C．敲边鼓

D．破天荒2）.运用所学古诗和名句填空。

（1）空山不见人，______。

（2）______，孰能无惑？

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）一场秋雨一场寒，______。

（5）测绘工作常是______，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的长处，所以不要小瞧身边的任何人。

（7）好朋友要转学了，分别之际，我自然想到高适的送别诗：“莫愁前路无知己，______？”表达了对好友的美好祝福。3）.根据课文内容填空或作答。

（1）诗中有趣。宋代诗人笔下的“____________，____________”，让我们仿佛看到了儿童找蝶时四处张望，或跳或蹲的可爱样子。诗中有景。唐代诗人王昌龄笔下的“____________，____________”，连山水都染上了离愁别绪。

（2）成语“______”讲述的晋代寒门学子车胤苦读的故事：他练囊盛数十萤火以照书的原因是“____________”。

（3）透过图书馆的落地窗，看到有孩童手捧书卷，让人想起“一日读书一日功，____________”；还想起“____________，学海无涯苦作舟”。

（4）“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”，这句话是对黄继光的______描写，表现了他____________的精神品质。

（5）生活中一些看似简单的现象，却蕴含着丰富的科学知识。读《灰尘的旅行》这本科普作品，你从中了解到____________；请和同学分享你在阅读中感觉最有趣的那部分内容：____________。4）.补充词语，再将合适的词语填入下列句子横线上。

若有(

)

面(

)土(

)

无(

)奈(

)

（1）听了老师这段语重心长的话后，他默默地坐在那里，_________________。

（2）面对调皮、捣蛋的弟弟，我真的是_________________。

（3）小明被一条疯狗吓得_________________。5）.将下面的词语补充完整，并按要求填空（填序号）。

①三(

)六臂

②(

)耳欲聋

③鹤发(

)颜

④喜出(

)外

⑤齐头(

)进

⑥(

)死如归

⑦(

)无声息

⑧纪(

)学射

（1）描写人精神品质的词语是______，我能再写一个这样的词语：______________。

（2）上面词语中有一组反义词，是_____和_____。其中，_______________这个词让我想到的画面是：_____________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.为实现“禾下乘凉梦”而奋斗一生的袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他是杂交水稻研究的。以下词语能补充在句子横线上的一项是（

）。A．领头羊B．千里马C．老黄牛D．小蜜蜂2）.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（

）A．春天到了，放眼望去，原野冰天雪地，百花盛开。B．这个小姑娘膀大腰圆，亭亭玉立。C．经过一段时间的练习，他抽打陀螺得心应手。D．我的语文老师是位鹤发童颜的小伙子。3）.小军常常说话不算数，同学们都不喜欢他。以下名言可以送给他作为他与朋友相处秘诀的一项是（

）A．胜人者有力，自胜者强。《老子》B．与朋友交，言而有信。《论语》C．天行健，君子以自强不息。《周易》D．不怨天，不尤人。《论语》4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句描绘学校。

例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般的深山春景图。

___________，___________，__________，构成了我们美好的校园。5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列对应正确的连一连。猪

棚神机妙算

牛郎织女虎

厩开天辟地

诸葛亮牛

穴鹊桥相会

孙悟空马

圈腾云驾雾

盘古2）.读一读，连一连。

犬

虎

鹿

猿

马

狮

啸

啼

吠

吼

嘶

鸣6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）1）.正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《暮江吟》这首诗的作者是宋代诗人白居易。

(

)

2．“梅须逊雪三分白”中的“逊”是指不及，比不上。(

)

3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成深绿的。(

)

4．“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”这是是一个反问句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1．这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。

2．这两节诗运用了的修辞手法,从描写了白桦的美丽。()A．比喻局部B．比喻整体C．拟人整体3．请续写第二节诗。

________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永驻我心中。”这首诗表达了作者对恩师的深深思念。从我们第一天上学，老师就像妈妈，陪我们运动吃饭，教我们读书写字。请你以“我的老师”为题，向阅卷老师介绍你的老师。注意要从多个方面写出他（她）的特点。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.片段阅读猫<节选>①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．作者从哪几个方面表现了猫古怪的性格？填一填。2．关于选文中的加点词语的表达效果，下面说法不正确的一项是（

）A．实实在在地表达了作者对猫的关切和爱怜B．看似平常，却极具表现力，让文章充满了生活味C．使语言更清淡平实，表达更严谨3．“古怪”的意思是跟一般情况很不相同，使人觉得奇怪。这个词语常用作贬义词，作者说猫的性格有些古怪，是否表达了对猫的厌恶之情？说一说你的理解。

_____________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

观赏欣赏

（1）今天爸爸带我去香山(

)了美丽的红叶。

（2）我静静地(

)着贝多芬的《月光曲》，我十分(

)这首曲子。2）.选词填空。

凝视

端详

注视

观察

（1）我仔细(

),也没看出这对孪生姐妹有什么不同。

（2）老师让我们(

)酸碱中和生成盐和水的化学反应。

（3）正步走的时候，眼睛要(

)着前方，不能看脚下。

（4）小花猫趴在墙角，屏息(

),等着老鼠出洞。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）照样子，根据图片写句子，先分述并列的景物，再写构成了什么景色。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

___________________

（2）照样子，选一种情况写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，