4 曹冲称象 课件

曹冲

cáochōng称象

chēngxiàng曹冲称象

cáochōngchēngxiàng称称号称呼美称1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍2.想一想：课文中出现了哪些人物？曹操、曹冲和官员们自读要求：yìlùn

zhòngliangchènggăn议论重量秤杆yìdǔqiángsìgēnzhùzi一堵墙

四根柱子yìsōudàchuán

yìgăndàchèng

一艘大船一杆大秤

我会读议论重量秤杆一堵墙

四根柱子一艘大船一杆大秤

我会读古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。柱水柱光柱门柱

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，。

官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”底海底河底脚底床底心底底色到底

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

得（

děi

）造一杆大秤提得（de）起多音字

曹操问：“谁有办法/把这头大象/称一称？”有的说：“得造/一杆大秤，砍一棵大树/做秤杆。”有的说：“有了大秤/也不行啊，谁有那么大的力气/提得起/这杆大秤呢？”曹操听了/直摇头。一杆秤电子秤天平秤弹簧秤秤苹苹果评评选坪草坪我会换部首一杆秤秤杆

枪杆笔杆杆笔杆枪杆秤杆做座作做坐（）事情请（）下一（）山写（）业作做座坐

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”船舷：指船两侧连接船底和甲板的侧壁部分。装到/船下沉到划线的地方/为止。我理解到……为止

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。排一排序，说说曹冲称象的过程。赶象上船在船舷上做记号把大象赶上岸，往船上装石头称石头的重量

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。真的果真1.禾木旁，木字旁，收右放左。2.右半部分要对称，竖从横中间起笔。我会写曹冲称象第二课时船底秤杆为止木柱官员议论线条岁月称象车站重量砍树果然曹冲

古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。燕子的尾巴像

。（）像

。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”读一读，有什么不同？1.大象有多重呢？2.大象到底有多重呢？

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操听了直摇头，是因为（）。

如果当时你也在场，你认为砍树做大秤的办法好不好？你会想出什么办法呢？

自由读第四自然段，画出曹冲称象的办法。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

把大象（）到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上（）一条线。再把大象（）上岸，往船上（）石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后（）一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。读一读，有什么不同？用“才”说一句话。1.曹操的儿子曹冲七岁。2.曹操的儿子曹冲才七岁。

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。曹操说：“冲儿，

。”官员们都为曹冲竖起了大拇指，有的说：

“

！”有的说：“

。”你们讨论一下：曹冲是个怎样的孩子？

爱动脑筋聪慧过人才华横溢

说一说：你