期中模拟卷（考试版）A3版2

20232024学年七年级上学期期中测试卷（天津专用）历史（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：部编版七年级上册第110课。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．为感知170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，小刚准备和同学一起去参观我国境内己知最早的远古人类遗址，他们应该去A．云南元谋县 B．山东大汶口 C．浙江余姚 D．山东龙山2．得出“人是由古猿进化来的”这一结论最直接可信的依据是A．女娲造人的传说 B．科普书籍《物种起源》C．央视纪录片《人类》 D．元谋人门齿化石3．考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的谷穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是A．刀耕火种 B．游牧渔猎 C．农耕定居 D．贫富分化4．《万古江河》一书中讲道：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。据此，划分新、旧石器时代的分界线是A．学会保留火种 B．原始农业的兴起C．群居生活的出现 D．打制石器的使用5．“疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓）”。材料反映的历史事件是A．黄帝建造宫室 B．涿鹿之战C．嫘祖养蚕缫丝 D．大禹治水6．《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的制度是A．禅让制 B．抽签制 C．礼乐制 D．选举制7．某同学在学习夏商周的历史时，把夏桀、商纣和周厉王归为一类，你认为他这样归类的标准是A．他们都以残暴著称 B．他们都是亡国之君C．他们都轻徭薄赋，勤于政事 D．他们都改革内政，重用人才8．下图是小夏同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A．西周、春秋 B．春秋、战国C．西周、东周 D．东周、战国9．“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中“天下为家”所指的是A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．科举制10．图“国”字是不同时期的写法。据此可知A．汉字是我国唯一的文字 B．汉字的发展一脉相承C．汉字的演变由简到繁 D．汉字都用形声造字法11．商周时期的工匠已掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具，铸造技术采用“泥范铸造法”。这说明该时期青铜器制作A．工艺高超 B．用作礼器 C．分布广泛 D．应用普遍12．在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛。牛耕的使用开始于A．春秋战国时期 B．夏商时期C．西周时期 D．原始社会13．工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是：A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③14．许多成语来源于历史，如卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是A．奴隶制度开始形成 B．封建制度正式确立C．战争不断 D．生产力飞速发展15．下面这张历史地图残片应该是A．夏朝形势图 B．商朝形势图C．西周形势图 D．战国形势图16．公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了一座综合性的水利枢纽，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是A．长城 B．都江堰 C．郑国渠 D．灵渠17．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是A．当兵立军功 B．不隐瞒犯法行为C．合法经商致富 D．大量生产粮食和布帛18．老子在政治上主张“无为而治”；孔子主张“为政以德”；韩非主张“依法治国”。这三者的共同出发点是A．弘扬社会正气 B．塑造理想人格C．寻求国家治理方案 D．建立中央集权统治19．2022年10月22日二十大胜利闭幕，大会指出教育是国之大计、党之大计。我国重视教育的传统由来已久，春秋时期思想家孔子晚年专心从事文化教育事业，以下属于他的教育贡献的是A．顺应自然 B．创办私学 C．民贵君轻 D．“兼爱非攻”20．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能盛”这一理念出自以下哪一学派A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家21．秦统一后的一次廷议中，李斯认为，分封子弟为各地诸侯，随着时间的流逝，各诸侯之间相互疏远，最终势必会出现如周朝一般列国割据的情况。秦始皇历经艰辛才得以平定天下，同样认为分封诸侯不利于统治。于是在地方管理上，秦始皇采用A．皇帝制 B．郡县制 C．三公九卿制 D．郡国并行制22．春秋战国时期，各国经济活动的增加促进了货币的使用，但是，币制混乱，而且只能在各自统辖的范围内流通。秦朝统一全国后，在废止六国货币基础上发行了通行全国的货币——半两钱。秦朝此举A．有利于国内各地区经济联系 B．旨在剥夺和限制贵族的特权C．展示了青铜制造的最高水平 D．为秦朝完成统一奠定了基础23．秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是A．言即法律 B．任免官吏 C．思想控制 D．皇权专制24．历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，你能立刻联想到A．秦灭六国 B．沙丘之变C．秦的暴政 D．陈胜、吴广起义25．公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下被迫投降，秦朝灭亡。这一事件发生在A．公元前2世纪初 B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初 D．公元前3世纪末第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共3小题，其中26题18分，27题16分，28题16分，共50分。）26．阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。”——郭沫若材料二（1）材料一是对哪一原始居民生活的描绘？他们主要种植什么农作物？（4分）（2）材料二中的两种房屋是什么样式的？分别是哪两种原始居民居住的？为什么他们的房屋建筑不同？（10分）（3）结合所学知识，分析河姆渡原始居民和半坡原始居民生活有什么共同点？（4分）27．古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，其发展在传承中创新。请阅读材料，回答问题。（16分）材料一大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二周公教成王说：你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是悔慢王朝，等于不贡。……幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至。——范文澜《中国通史》材料三周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。——《周代社会辨析》（1）材料一中的“天下为公”指什么制度？这一制度对我们今天有什么借鉴意义？“天下为家”取代“天下为公”的标志是什么？（6分）（2）材料二中涉及了我国古代的哪一制度？根据材料二分析诸侯需要履行哪些义务？（6分）（3）根据材料三指出当时统治者实行这一制度的原因。（请用材料原文回答）结合材料三及所学知识分析该制度在当时起到了什么积极作用？（4分）28．阅读材料，完成下列要求（16分）材料一李冰在没有改变岷江自然流向的情况下，因势利导，通过修筑鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等实现无坝引水，既做到了防洪，又对成都平原进行了灌溉。同时，工程在使用中坚持的适度取水原则和岁修管理制度，使其实现了可持续利用的理想效果，是人水和谐、生态水利的光辉典范，对当代水利工程建设具有重要的启示作用。——摘编自王瑞芳《人水和谐的典范》材料二秦朝吸取前人的经验教训，在战国长城的基础上修建了万里长城。它保证了边境人民的安全，赢得了短暂的安宁，也有利于北方经济的发展和民族的交流和融合。——摘编自聂倩倩《长城与秦朝政治经济再研究》材料三由于岭南山高水险，道路崎岖，秦军粮饷供应不上，再加上越人的顽强抵抗，迫使秦军“三年不解甲弛驽”。为尽快结束战争，秦始皇决定开凿灵梁，开凿的当年就统一了岭南……灵渠是我国乃至世界水利航运史上的一颗明珠。经过两千多年的风雨，今天所见的灵渠面貌是历代人民创建、改进