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文档简介
第1课时1~9的初步认识第一单元熟悉的数与加减法动物园里有许多动物,你都知道哪些动物的名字呢,你最喜欢什么动物?图中有哪些你喜欢的动物?各有多少?池塘里也有动物!怎样数清每种动物分别有多少?说说你的方法。数数时要注意不重不漏。可以一边点着一边数,指一个数一个数。1只小猴子2只长颈鹿3头骆驼4头大象动物数量比较多的时候,点着数容易漏数或多数,你有没有别的办法?可以把数过的动物做上标记,比如一边数一边画圈,圈一个数一个数。5只兔子6只鸳鸯7只鸽子斑马和鸵鸟站的位置比较乱,数的时候需要注意什么?按照一定的顺序来圈和数,从左到右,从上到下。8匹斑马9只鸵鸟根据动物的数量照样子给
涂色。12试一试34根据动物的数量照样子给
涂色。试一试56根据动物的数量照样子给
涂色。试一试78根据动物的数量照样子给
涂色。试一试9你发现了什么?根据动物的数量照样子给
涂色。试一试先从1数到9,再倒着数。同桌互相数。选自教材第15页练一练先从1数到9,再倒着数。123456789同桌互相数。987654321选自教材第15页练一练数一数,说一说。2341453425连一连。这节课有什么收获呢?数数的时候可以用手指点一个报一个数,也可以标记一个数一个,要做到不重不漏。数数的时候要按照一定的顺序数,从上到下、从左到右。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。1~9的初步认识123456789987654321谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习
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