电大专科教育管理教育行政概论试题及答案材料

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。中央广播电视大学-第一学期”开放专科”期末考试教育行政概论试题一、填空题(每空1分,共20分)1．教育行政的目的在于保障全体公民的________,促进____的发展。2．教育行政的________是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。3.一--------是教育行政组织机构设置的核心依据。4.一---------以日本学制为蓝本,是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。5．课程实施是指经过_-------一把课程付诸实践的过程。6．教育人事行政是指国家依据一定的--------,对____进行管理的活动。7．教育财政是国家对____及的管理。8．校园用地可分为建筑用地、-----、---------。9．教育行政法规和教育行政规章是由____根据宪法和法律(包括教育法律)授权,为贯彻实施________而制定的规范性文件。10.教育规划的分类,根据所涉及内容的复杂程度划分,有-------------和----------。11.教育督导的主要原则包括--------、客观性原则、---------、效用性原则和激励性原则。12.教育评价的功能包括----------、改进功能、-----------。二、多项选择题(每题2分,共20分)1．教育行政的研究方法有()A．经验总结法B．文献分析法C．调查法D．实验研究法2．教育行政组织机构精简的内容包括()A．精简机构的数量和规模B．精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量C．削减行政开支D．精简行政程序和办事环节3．学校教育制度的类型主要有()A．双轨型B．直线型C．单轨型D．中间型4．新中国成立后,对教师的任用,中国采用过()A．委任制B．派任制C．代用制D．聘任制5．教育事业费的支出项目主要是()A．人员经费B．土地征购费C．教育基本建设经费D．公用经费6．教育规划必须坚持的基本原则有()A．各级各类教育协调发展的原则B．从实际出发的原则C．数量目标与质量目标相结合的原则D．教育发展与经济和社会发展相互协调的原则7．学校设备中的教学设备包括()A．教室设备B．实验室设备C．图书阅览设备D．卫生保健设备8．教育法规的实施具有()A．阶级性B．普遍的约束力C．非强制性D．强制性9．教育督导因其划分的标准不同能够区分为不同的类型。按督导对象分,有(A．督政B．宏观督导C．督学D．微观督导10.根据评价的内容来分,中小学评价能够分为()A．单项评价B．综合评价C．宏观评价D．微观评价三、简答题(每题10分,共60分)1．筒述教育行政体制含义的主要内容。2．中国学校教育制度的现状是怎样的?3．在国家、地方和学校三级课程管理模式中,国家的课程行政职责是什么?4．地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括哪些方面?5．教育经费使用的原则是什么?6．简述教育行政执法的特征。试卷代号:2043中央广播电视大学-第一学期”开放专科”期末考试教育行政概论试题答案及评分标准(供参考)1月一、填空题(每空1分,共20分)1．教育权利社会教育事业2．中央与地方合作制3．教育工作的目标4．”癸卯学制”5．教学活动6．法规制度教育人员7．教育经费其它相关教育资源8．运动场地绿化用地9．国家行政机关国家教育法律10．综合性教育规划专题性教育规划11．法治性原则可行性原则12．诊断功能鉴定功能二、多项选择题(每题2分,共20分)1.ABCD2.ABD3.ACD4.BCD5.AD6.ABCD7.ABC8.ABD9.AC10.AB三、简答题(每题10分,共60分)1．教育行政体制含义的主要内容是:(1)教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构;(2分)(2)各级各类教育行政机构是国家教育行政体制的组织形态;(2分)(3)教育行政制度是维系教育行政机构正常运转、发挥职能的基本保证;(2分)(4)教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果;(2分)(5)教育行政体制作为一种社会事业管理体制,不是一成不变的。(2分)2．中国现行的学校教育制度基本为四等七级,支系旁系齐全,相互沟通衔接,已形成多种形式办学的格局。(2分)四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育,七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育。(4分)支系旁系齐全,相互沟通衔接是指中国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善,不但构成纵向升迁系列,而且三种教育亦可横向沟通。(4分)3．在国家、地方和学校三级课程管理模式中,国家的课程行政职责是:教育部负责规定各类课程的设置和比例;(2分)组织制定、修订、审定基础教育课程计划;(2分)组织制定并颁布国家课程标准及其教材编写指南;(2分)研究制定并颁布基础教育课程的评价制度;(2分)制定课程管理与开发的政策;(1分)编写地方和学校课程管理与开发指南。(1分)4．地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括如下方面:(1)按照职权范围,审批所属教育机关的编制,配备相应的教育行政人员、教师和其它工作人员。(2分)(2)按照管理权限,对所属教育行政人员和教师进行考察、选拔、调配、培训、考核、晋级、奖惩和任免,并管理离休、退休、工资福利等工作。现在教育行政部门主要从事教师队伍的宏观管理。(2分)(3)负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作。(2分)(4)根据国家有关人事政策和法规,制定本地区、本部门、本单位的人事管理制度和工作细则。(2分)(5)负责本地区教育人事统计,向上级部门提供有关人事统计信息,管理教育人事档案,处理教育人事方面的信访问题。(2分)5．教育经费的使用有三条原则:一是计划使用原则。教育经费的分配是严格按用途即教育活动的目的确定的,也就是教育经费的拨付都是有计划的。(3分)二是节约使用原则。节约教育经费,降低教育成本,不可是教育经费使用的重要原则,而且也是整个教育财政工作的基本要求。(3分)三是有效使用原则。如果不能有效使用教育经费,教育活动的目的就无从实现。教育经费使用的有效性主要体现在两个方面:首先是教育活动过程的有效性;其次是教育活动结果的有效性。(4分)6．教育行政执法具有如下特征:(1)教育行政执法是一种具有