QCC管理纲领(试行)

第第页QCC管理纲领（试行）QCC管理纲领（试行）第一条目的：为了激发全员工作士气，促进全员参加改善，提高改善意识，积累并推广群体的智慧，不绝提出对工作改善的建议与方法，实现提高产品质量、降低本钱、提高管理水平，增长企业竞争力的目的，特订立本方法第二条原理：遵奉并服从PDCA原理和马斯洛需求理论；第三条原则：连续性进行、全员参加、自主参加；第四条定义：全员改善：全体员工共同参加，乐观自动地提出任何有利于改善企业经营品质，提高产品质量和经济效益的改善活动。第五条策略：一、建立体系，保障改善活动有序开展二、通过教育训练，培养改善人才三、塑造改善氛围，培养改善习惯四、连续宣传推广五、领导关注六、公司引导员工暴露问题，而不是掩盖问题；七、公司关注结果的同时也要关注过程第六条衡量：一、全年已登记的QCC课题项数；二、QCC已完成的课题数；三、QC小组个数；四、QC改善参加率；五、改善创造效益；第七条实施范围：本纲领适用于河南嵩岳碳素有限公司第八条组织架构：一、全员改善委员会由改善项目推动委员会承当，委员长由公司总经理担负，委员由公司副总担负。二、全员改善推行总干事由公司常务副总担负。三、全员改善管理构成员由改善办专员和一个评审组构成，评审组为公司各车间、部室第一责任人，组长由企管部部长担负。四、全员改善实施组各组长由车间、部室第一负责人担负。第九条职责权限一、改善委员会职责1.1引导全员改善体制的方针、年度计划与目标。1.2跟踪全员改善体制的实施情况、成绩。1.3任命相关人员、审定嘉奖成绩及活动经费。1.4各职能部门的协调工作。二、改善推行总干事职责2.1实施过程中问题的收集、跨部门之间事务的协调，宣传策划工作；2.2确认制度、方案的正确性与可行性并报请委员会批准；2.3确认方案的执行效果并报请委员会验收；三、评审组职责3.1负责培训、引导本单位员工的问题意识、改善意识；3.2负责审核、批准本部门提出的改善提案；3.3负责与提案者的日常联络、提案跟踪与引导；3.4定期参加改善提案的相关会议；3.5定期参加提案评审工作；3.6在评审过程中必需做到公平、公正的原则。四、改善管理组职责4.1全员改善活动相关制度的订立完善与维护；4.2负责全员改善的宣传推广工作；4.3改善的方法思路辅导、培训工作；4.4负责各提案实施效果的跟踪、确认与评估工作；4.5改善提案和QCC的资料整理、存档等工作；4.6全员改善活动经费管理、嘉奖活动的组织与主持；4.7定期组织成绩评审工作；4.8其他改善会议的组织。五、辅导组职责5.1以辅导员的身份对课题开展进行辅导，帮忙QCC品管圈和提案改善人进行改善实施；5.2可以以组员身份直接加入QCC品管圈（但加入品管圈就不能在本组担负辅导员了，不行既是辅导员同时又是QCC的组员/组长或提案改善人）。六、实施组组长职责6.1负责本部门QCC和提案改善的宣传推广工作；6.2负责本部门QCC和提案的初审工作；6.3负责本部门全员改善实施过程的跟踪引导和资源支持；6.4负责本部门QCC和提案的汇总以及成绩报告书的收集。第十条修订说明每年年底由改善委员会总干事组织三级小组全体成员召开管理纲领检讨会，结合本年度运行情况决议修订或升级事宜，12月31日前颁布下年度新版本（含目标）。篇2:QCC管理纲领（试行）QCC管理纲领（试行）第一条目的：为了激发全员工作士气，促进全员参加改善，提高改善意识，积累并推广群体的智慧，不绝提出对工作改善的建议与方法，实现提高产品质量、降低本钱、提高管理水平，增长企业竞争力的目的，特订立本方法第二条原理：遵奉并服从PDCA原理和马斯洛需求理论；第三条原则：连续性进行、全员参加、自主参加；第四条定义：全员改善：全体员工共同参加，乐观自动地提出任何有利于改善企业经营品质，提高产品质量和经济效益的改善活动。第五条策略：一、建立体系，保障改善活动有序开展二、通过教育训练，培养改善人才三、塑造改善氛围，培养改善习惯四、连续宣传推广五、领导关注六、公司引导员工暴露问题，而不是掩盖问题；七、公司关注结果的同时也要关注过程第六条衡量：一、全年已登记的QCC课题项数；二、QCC已完成的课题数；三、QC小组个数；四、QC改善参加率；五、改善创造效益；第七条实施范围：本纲领适用于河南嵩岳碳素有限公司第八条组织架构：一、全员改善委员会由改善项目推动委员会承当，委员长由公司总经理担负，委员由公司副总担负。二、全员改善推行总干事由公司常务副总担负。三、全员改善管理构成员由改善办专员和一个评审组构成，评审组为公司各车间、部室第一责任人，组长由企管部部长担负。四、全员改善实施组各组长由车间、部室第一负责人担负。第九条职责权限一、改善委员会职责1.1引导全员改善体制的方针、年度计划与目标。1.2跟踪全员改善体制的实施情况、成绩。1.3任命相关人员、审定嘉奖成绩及活动经费。1.4各职能部门的协调工作。二、改善推行总干事职责2.1实施过程中问题的收集、跨部门之间事务的协调，宣传策划工作；2.2确认制度、方案的正确性与可行性并报请委员会批准；2.3确认方案的执行效果并报请委员会验收；三、评审组职责3.1负责培训、引导本单位员工的问题意识、改善意识；3.2负责审核、批准本部门提出的改善提案；3.3负责与提案者的日常联络、提案跟踪与引导；3.4定期参加改善提案的相关会议；3.5定期参加提案评审工作；3.6在评审过程中必需做到公平、公正的原则。四、改善管理组职责4.1全员改善活动相关制度的订立完善与维护；4.2负责全员改善的宣传推广工作；4.3改善的方法思路辅导、培训工作；4.4负责各提案实施效果的跟踪、确认与评估工作；4.5改善提案和QCC的资料整理、存档等工作；4.6全员改善活动经费管理、嘉奖活动的组织与主持；4.7定期组织成绩评审工作；4.8其他改善会议的组织。五、辅导组职责5.1以辅导员的身份对课题开展进行辅导，帮忙QCC品管圈和提案改善人进行改善实施；5.2可以以组员身份直接加入QCC品管圈（但加入品管圈就不能在本组担负辅导员了，不行既是辅导员同时又是QCC的组员/组长或提案改善人）。六、实施组组长职责6.1负责本部门QCC和提案改善的宣传推广工作；6.2负责本部门QCC和提案的初审工作；6.3负责本部门全员改善实施过程的跟踪引导和资源支持；6.4负责本部门QCC和提案的汇总以及成绩报告书的收集。第十条修订说明每年年底由改善委员会总干事组织三级小组全体成员召开管理纲领检讨会，结合本年度运行情况决议修订或升级事宜，12月31日前颁布下年度新版本（含目标）。篇3:不合格人员和心理障碍人员的管理制度不合格人员和心理障碍人员的管理制度依据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一步加强我校的学校安全工作，有效防备学校安全事故的发生，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，特订立学校不合格人员和心理障碍人员管理制度：1、学校