实验中学课外访万家家访活动方案

第第页试验中学课外访万家家访活动方案试验中学“课外访万家”家访活动方案为深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步加强老师与家长的沟通，紧密学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长和社会对教育的理解和支持，形成我校和谐、高效、优质的可连续发展的育人人文环境，努力提高中学校老师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的老师队伍，努力办好人民满意的教育，依据《省教育厅关于在全省中学校开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》，结合我校实际，特订立本方案。一、活动主题家校合作、携手育人二、活动目的老师家访以实地走访为紧要形式，全体老师都要参加，掩盖全部学生家庭。城区内学生家庭采用实地家访的形式，留守学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅佑襄助形式进行。通过家访，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，通过家访，增长学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的理解，加强全员关爱学生、教育学生的德育氛围，加强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。三、活动时间：20**年9月1日20**年1月20日四、活动内容1、要通报学校发展情况，学生在校表现，学校在减轻课业负担方面的做法，学校在规范收费行为的做法，以及对老师从教行为的看法。2、了解学生家庭基本情形和在家的学习习惯、生活习惯等。3、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；4、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；5、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识；6、听取家长对学校工作的看法和建议。五、活动要求家访要面向全体学生，特别是要突出重点、要落实家访内容、讲求实效、要遵守纪律。一是实行突出重点。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重点更改的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。二是政策宣传。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育引导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，老师个性化关爱进家庭。三是落实家访内容。学生知道老师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课老师情况，老师知道学生的家庭情况成长环境，老师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长看法和建议。四是坚持“六不准”：不准要求家长布置车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参加家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。六、活动布置建立家访长效机制，开展老师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动为期5个月，从20**年9月中旬开始，至20**年元月末结束。集中家访活动分为三个阶段。（一）宣传发动阶段（9月上旬）组织动员。9月上旬，学校召开动员大会，进行工作部署。各处室、班级组结合本部门实际，订立实在活动方案，组织实施。分级培训。班级组要开展班主任和科任老师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。（二）推动实施阶段（9月11月）1、成立家访领导小组：组长：z副组长：z成员：z各班级主任2、各班班主任建立学生信息档案（包含纸质档案和电子档案）收录学生住址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划，并将电子档案交学校政教处存档。3、备好老师家访活动记录表和家访活动信息反馈表。4、明确任务。9月中旬，各班级组结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。订立实施方案，有计划、有步骤地开展活动。5、开展家访。家访是学校德育工作的一项紧要工作，也是班主任工作和老师教书育人的紧要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任老师全员参加。家访后，对学生家庭情形、校内校外表现进行对比分析，对学生心理情形进行评估，认真填写《家访手册》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的老师要写出一份家访情况报告。（三）总结阶段（12月）1、工作总结。12月19日至23日，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的看法和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的看法和建议，并撰写总结报告报学校政教处。2、活动考评。12月26日29日，各班级组对各班老师开展家访活动情况进行考评、总结。并将工作总结报学校政教处。考评情况将作为班级组年度目标考核的一项紧要内容。七、组织管理1、加强组织领导，明确工作职责。各处室、班级组要充分认得家访工作的紧要性，加强组织领导，建立一级抓一级，责任落实到人的工作机制。各班级组要在广阔老师中进行广泛宣传动员，并对老师进行全员培训。蹲点领导要切实负起组织和督查责任，抓好方案订立和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划有步骤地有序推动。2、加强工作针对性，确保活动成效。家访前，老师要精心准备个性化家访方案，切实加强家访的针对性和实效性。对学生要以正面确定、乐观鼓舞为主。家访后，老师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，老师间要做好学生信息的沟通与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。3、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入老师师德档案和业务档案，并作为老师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的紧要内容之一，作为优秀老师、优秀班主任评比的紧要依据。各位家访老师注意积累有关活动资料，并及时上交学校政教处，以便建立家访工作档案，政教处要建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不绝完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将老师家访工作常常化、制度化、规范化。4、重视家长看法，提高办学质量。学校政教处、班级组要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、老师队伍建设以及教育教学方法等方面的看法的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决方法，努力办好让人民满意的教育。5、抓好舆论宣传，形成良好氛围。学校办公室要充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情况，家访中好的做法和先进事迹，提高师生知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。篇2:南城中学家访制度城南中学家访制度为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展，更好的完成我校的学生培养目标，特订立家访制度。一、家访内容1．了解学生家庭情形、成长环境及在家的思想情形与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。2．向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长变动教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观。3．宣传教育法律、法规和教育政策，介绍我校的办学特色及学生的培养目标，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作。4．双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结介绍其成功的经验，争取家长的理解与搭配。5．协调学生与家长的关系。6．征求家长对学校及教育部门的看法和建议等。二、家访要求1．初一班主任在本学期必需走访全部学生家庭，初二、初三必需在本学年必需走访全部学生家庭。科任老师、班级组长、行政干部紧密搭配。2．学生因病、事假或有突出成绩，或发生问题，应及时家访。3．家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必需实事求是地采用适当的方式告知家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的敬重本身心和乐观性。4．家访时，谈话的态度要诚恳、耐性，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到老师对学生的珍惜和关怀。5．家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。6．班主任（老师）和家长应相互留下联系电话，及时通报双方各自情况7．在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必需保质保量地完成。8．做好家访记录，撰写家访日记，并做好访后分析。三、家访注意事项1．家访中，应一切从实际启程，切忌片面孤立地看问题。2．家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。3．注意沟通方式方法，切忌告状式家访。躲避使用令家长和学生灰心的语言和结论。4．敬重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的看法，切忌与家长“斗气”。5．牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。6．不得借家访之机，向家长提出不合理要求，或收受礼物、接受宴请等。四、考核1．每学期由各班级组收齐家访记录（班主任手册之内），上报德育处，德育处将对家访记录进行检查考评并通报。2．学校把老师家访情况作为老师师德情况的紧要内容，家访日记存入老师本人师德档案，作为老师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的紧要依据。3．选取优秀家访日记编辑成册。4．对家访活动中的先进典型进行称赞，家访经验进行推广。城南中学篇3:南城中学携手育人共创学生美好将来家访活动方案城南中学“携手育人共创学生美好将来”家访活动方案为进一步提升学校专业化服务本领，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，依据《关于进一步推动家校合作办好人民满意的教育的实施看法》和《关于转发〈关于进一步加强我市中学校幼儿园家访工作的看法〉的通知》文件精神。我校依据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。一.领导小组组长：z副组长：z组员：z二.活动实在布置（一）活动时间：20**20**学年（二）家访对象：全体学生（初一班级新生必需在第一学期内完成）（三）参加家访老师全体老师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭情形。重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习本领、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，引导家长搭配做好学生的家庭教育工作。3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关怀的热点问题做好宣传解释工作。4.征求家长对学校的看法和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。（五）.活动要求1.老师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位老师要充分认得开展家访活动的重点意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。3.家访期间适逢教节日期间，全体老师必需廉洁自律，确保良好的师德形象