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文档简介
1名师专项点拨-判断】类比推理2(讲义)
[1]交通费:住宿费:误工费
A.剪纸:窗花:灯花B.森林:树木:桦树
C.法国:英国:德国D.春装:秋装:男装
[2]学生:男学生:女学生
A.旋转:顺时针:逆时针B.整数:正数:负数C.
餐具:盘子:筷子D.词语:实词:虚词
[3]汽车:底盘:发动机
A.车:轿车:货车B.车身:车门:车窗
C.车灯:车牌:轮胎D.汽车:箱型:船型
【4】作品:文字作品:摄影作品
A.人身权:姓名权:肖像权B.糖果:棒棒糖:水果糖C.
科学:自然科学:经济学D.面食:面条:重庆小面
[5]人:成年人:未成年人
A.门:开门:关门B.手:左手:右手
c.天气:晴天:阴天D.车祸:幸存者:遇难者
[6]眼睛:鼻子:五官
A.西湖:东湖:五湖B.五律:五绝:五言诗
C.父子:夫妇:五伦D.五音:五色:五线谱
[7]中央预算:年度预算:地方预算A.
历史题材:军事题材:现实题材
B.户外广告:文字广告:电视广告C.
知识创新:技术创新:管理创新D.
人身权利:生命权利:财产权利
[8]京剧:芭蕾
A.指南针:火药B.唐装:油画
C.佛教:基督教D.武术:拳击
【9】雪:霜
A.荷花:莲花B.国花:牡丹
C.雨滴:露珠D.白鹤:仙鹤
[10]飞机:汽车
A.电瓶车:自行车B.脚踏三轮车:摩托车
C.高铁:有轨电车D.轮船:皮划艇
[11]山东:河北
A.四川:重庆B.辽宁:云南
C.天津:上海D.山西:陕西
[12]臭豆腐:香菇
A.热干面:凉水B.黑芝麻:白菜
C.小麦:大米D.甜菜:苦瓜
[13]教授:副教授:讲师
A.开除:记过:警告B.刑法:民法:道德
C.商务手机:智能手机:4G手机D.发动机:内燃机:电动机
[14]声母:韵母:声调
2
A.满族:汉族:白族B.比拟:拟人:拟物
C.本体:喻体:喻词D.车轮:车胎:车门
[15]熊猫:爬行动物
A肺结核:传染病B酒杯:玻璃器皿
C鲸:哺乳动物D五粮液:葡萄酒
[16]铁路:道路
A.南京:江苏B.空调:家电
C.英国:西欧D.美国:国家
[17]谬论:结论
A.纠纷:纠葛B.相识:见识
C.承认:否认D.否决:表决
[18]酒精:白酒
A.电源:电视B.面包:蛋糕
C.氮气:空气D.摄像头:手机
[19]鼠标:摄像头:计算机
A.车筐:铃铛:单车B.墙壁:门窗:房屋C.
遥控器:电视:家电D.屏幕:耳机:手机
[20]化险为夷:善始善终
A.翻山越岭:志同道合B.高瞻远瞩:左顾右盼C.
颠倒是非:无足轻重D.舍近求远:弄假成真
[21]蛛丝马迹:鸟迹虫丝
A.寒酸落魄:寒心酸鼻B.堆玉积金:屯粮积草
3
C.冰肌玉骨:劲骨丰肌D.挨冻受饿:担饿受冻
[22]风霜雨雪:雾里看花
A.春夏秋冬:踏雪寻梅B.金木火土:水中望月C.
桃李杏橘:青梅煮酒D.梅兰竹菊:茜窗画眉
[23]望到青山:看见碧水:记住乡愁A.
产业兴旺:生态宜居:生活富裕
B.改善乡风:治理环境:建设乡村C.
风土人情:方言俚语:田园牧歌D.
良好家风:淳朴民风:文明习俗
[24]厉:声色俱厉:厉风
A.苦:同甘共苦:痛苦B.爽:英姿飒爽:舒爽C.
朱:近朱者赤:朱笔D.颜:厚颜无耻:颜面
[25]屏幕:手机:精巧
A.枣核:红枣:酸甜B.荷花:荷塘:垂钓
C.刊号:刊物:刊登D.扉页:书本:阅览
[26]出行:雾霾:口罩
A.休息:沙发:电视B.超车:公路:路标
C.勘探:野外:地图D.娱乐:海滨:游泳
[27]违约之于()相当于()之于承诺A.
法律民俗B.处罚兑现
C.合同食言D.赔偿责任
[28]治疗:患者:医院
4
A.付款:顾客:商场B.观看:观众:影院
C.判罚:裁判:赛场D.改造:罪犯:监狱
[29]网上购物:现金
A.高速铁路:钢铁B.网络歌曲:光盘
C.电子政务:公文D.电脑游戏:软件
[30]救助:燃眉之急
A.诉说:难言之隐B.诬陷:欲加之罪
C.慰问:丧子之痛D.避免:无妄之灾
[31]运动:热量:瘦身
A.压力:倾诉:释放B.按摩:疼痛:骨骼
C.打磨:瑕疵:平滑D.检查:纠正:合格
[32]()对于风险相当于精兵简政对于()A.
亡羊补牢效率B.枕戈待旦业绩
C.克己奉公资源D.曲突徙薪成本
5
1名师专项点拨-判断】类比推理2(笔记)
【注意】本节课是名师点拨的类比推理,名师点拨课可以理解为拔高的公开课,
与基础课不同。若有一定的基础,则听课更轻松;若没有基础,可以尝试跟上老师,
若听不懂也没关系,本节课是所有线上课都有赠送的,是基础课的拔高。
【类比推理一并列、包容、交叉】
【注意】类比推理1主要讲解类比推理对应关系的相关知识。本节课有两个拔
高点,第一个拔高点是除了逻辑关系中的对应关系外的并列关系、包容关系、交叉
关系。
【类比推理一并列、包容、交叉】
1、共性特征:题干多是名词
2、区别:
OO韭菜:洋葱软实力:硬实力主要矛盾:次要矛盾
6
Co)英国人:西欧人发动机:汽车翅膀:蝴蝶
团扇:羽毛扇:舞蹈扇圈椅:实木椅:办公椅
旱田作物:高产作物推理漫画:连环漫画
【注意】类比推理一并列、包容、交叉:
1共性特征:题干多是名词,如“韭菜”“洋葱”“软实力”“硬实力”“汽
车”“翅膀”,,蝴蝶”“团扇”,,羽毛扇”均是名词。
2区别:
(1)并列关系:
①一般考查的是同级并列(同一类型):如“韭菜”和“洋葱”均属于蔬菜
类;如“软实力”和“硬实力”是对国家的整体实力划分的,可以理解是根据同一
类别进行划分的。
②矛盾关系和反对关系:
a矛盾关系即非此即彼的关系(二人世界),如“男:女”,在性^中除了“男”
的,就是“女”的,不要考虑人妖,要有大众思维。
b反对关系即“三口之家”,即除了他们之外还有其他的东西。如“韭菜:洋
葱”,蔬菜除了“韭菜”和“洋葱”,还有其他蔬菜(黄瓜等)。
(2)包容关系(一大一小):如“西欧人”是个大范围的词,“英国人”是
个小范围的词,存在一大一小即为包容关系。包容关系包括种属关系和组成关系,用
“……是……”造句来区分,能用”……是……”造句的为种属关系,如“英国人
是西欧人”造句成立,则二者为种属关系;如“发动机是汽车”造句不成立,则二者为
组成关系。
(3)交叉关系:
①识别:尾缀一样、从不同的角度分类。
a尾缀一样:如“团扇”“羽毛扇”均是“扇";“实木椅”“办公椅”都是
“椅”;如“旱田作物”“高产作物”都是“作物”,“推理漫画”“连环漫画”都
是“漫画”。
b从不同角度分类:如“团扇”是以形状划分的,“羽毛扇”是以材料的角
7
度划分的,“舞蹈扇”是从功能的角度划分的。C.
满足以上两点,可能就是交叉关系。
②用“有的”造句。如有的“团扇”是用羽毛做的,而有的“团扇”是用纸
张做的,有的“羽毛扇”是“团扇”,而有的“羽毛扇”可能是三角形的,能用
“有的”造句,二者之间是交叉关系。
[1]交通费:住宿费:误工费
A.剪纸:窗花:灯花B.森林:树木:桦树
C.法国:英国:德国D.春装:秋装:男装
【解析】1.有同学考虑“交通费”“住宿费”“误工费”的尾缀一样,则是交
叉关系,但不仅要考虑尾缀,还应考虑是否是从不同的角度划分的。“交通费”
“住宿费”“误工费”均是从钱的不同角度划分,三者为同级并列关系。
A项:“窗花(小)”是“剪纸(大)”的一种类型,二者是包容关系,与题干
逻辑关系不一致,排除。
B项:“森林”是大,“树木”是小,“树木”是“森林”的组成,与题干逻辑关
系不一致,排除。
C项:“法国"''英国”“德国”是从国家的角度进行划分,属于同级并列关系,与
题干逻辑关系一致,当选。
D项:“春装”和“秋装”是并列关系,但“春装”和“秋装”是从时间的角度
对服装进行划分,“男装”是从性别的角度对服装进行划分,从不同的角度进行
划分为交叉关系,排除。【选口
[2]学生:男学生:女学生
A.旋转:顺时针:逆时针B.整数:正数:负数C.
餐具:盘子:筷子D.词语:实词:虚词
【解析】2.“男学生(小)”和“女学生(小)”均是“学生(大)”,第一
个词和后两个词为包容关系;人的性别除了男,就是女,故“男学生”和“女学
生”为并列中的矛盾关系。
A项:“顺时针”和“逆时针”是并列关系中的矛盾关系,但“旋转”指物体
8
围绕一个点或一个轴做圆周运动,而“顺时针"和''逆时针”对应的是时针方向,
与“旋转”并不是包容关系(种属关系),公务员考试会考查词语的匹配度,若
把“旋转”改为旋转方向或时针方向才是正确的,排除。
B项:“整数”“正数”“负数”是对数进行分类。如下图二,“整数”和“正数
(正实数)”是从不同角度进行划分的,故二者不是种属关系,可能是交叉关系,
如有的“整数”可能是正的,而有的“整数”可能是负的,有的“正数”是“整
数”,有的“正数”可能是“分数”,故二者为交叉关系,图二对数的划分应背下
来,公务员考试中多次考查过,排除。
C项:“餐具”是大的,“盘子”和“筷子”是小的,一大一小为包容关系,但
“盘子”和“筷子”是并列关系中的反对关系,“餐具”除了“盘子”和“筷子”,
还有碗和叉子,而题干为并列关系中的矛盾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
要搞清楚这几大关系,考试中考查得非常多,且常交替考查。[选D]
标转(汉语语nn-百度百科
旋4,汉语词汇,拼音xuAnzhu加,意思是物体围绕f点或一个轴
圆周运动。如地球绕地轴旋转,同时也围绕太阳旋转.
图一
1、按照定义分
行限小数和
有理数,负整数I
rI无限循环小数
实J[分数f正分数
数1负分数
[无理数—!:-------
无限小循环小数
、按照大小分
2(正有理数
正实数•分费
I负有理数不依
松
正无理数
负实数r
t负无理数
图二
[3]汽车:底盘:发动机
A.车:轿车:货车B.车身:车门:车窗
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C.车灯:车牌:轮胎D.汽车:箱型:船型
【解析】3.“汽车”是大的词,“底盘”和“发动机”是并列关系,前者和后
两者是包容关系,“底盘是汽车”造句不成立,故为包容关系中的组成关系,不要
用造句子,造句子是行不通的。
A项:“轿车”和“货车”是并列关1,“轿车”和“货车”都是一种“车”,为
包容关系中的种属关系,排除。
B项:“车身”是大的词,“车门”和“车窗”是并列关系“车门是车身”造句
不成立,故后两者与“车身”为组成关系,当选。
C项:“车灯”“车牌”“轮胎”大小差不多,都是车的零件,三者为并列关系,
排除。
D项:“箱型”和“船型”都是“汽车”不同的型号,“箱型”和“船型”只是
一种型号,与“汽车”是型号和物品的对应关系,排除。[选B]
[4]作品:文字作品:摄影作品
A.人身权:姓名权:肖像权B.糖果:棒棒糖:水果糖C.
科学:自然科学:经济学D.面食:面条:重庆小面
【解析】4.“文字作品”和“摄影作品”均以“作品”的表现形式分类,是
同一种分类方式,二者为并列关系,一种是文字的,一种是拍照片的。一大一小
为包容关系,且造句为“文字作品是一种作品”没有问题,只要满足“……
是……”即为种属关系。
A项:“人身权”包括人格权和身份权,其中人格权包含“姓名权”和“肖像权”,
故“姓名权”和“肖像权”是并列关系,且造句为“姓名权是一种人身权”没有问题,
前者与后两者是种属关系,与题干逻辑关系一致,该项可能为答案,保守起见,再看
一下其它选项。
B项:“糖果”是大的,“棒棒糖”是一个圆圈糖再加一根棍,是从形态上进行
划分的,“水果糖”是从材质上进行划分的,是用水果(原材料)做的,故二者是
从不同的角度进行划分的,造句子为“有的棒棒糖是水果糖”“有的棒棒糖可能
是奶糖”“有的水果糖是棒棒糖”“有的水果糖可能只是单纯的包装”,故二者
为交叉关系,排除。
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c项:公务员考试中的并列关系一般为同级并列(一个类型下面的),“自然
科学”是一个大类,与人文科学为并列关系,而“经济学”归属于人文学,故“自然
科学”与“经济学”不是同一个级别的,故二者不是并列关系,考场上要注意该
“陷阱”,排除。
D项:“面条”属于“面食”,“重庆小面”是“面条”的一种,与题干逻辑关
系不一致,排除。[选A]
,「生命权健康权”
<身体权人身臼由权“
人格权~《婚姻自由权姓名权“
肖像权名誉权•>
人身权匚海私权荣誉权等权利』
“|配偶权奈权“
,身份权“Y亲雇权推承权♦
dI知识产权等权利・
【注意】并列关系陷阱:同级并列。
[5]人:成年人:未成年人
A.门:开门:关门B.手:左手:右手
C.天气:晴天:阴天D.车祸:幸存者:遇难者
【解析】5.课堂正确率72%O“成年人”和“未成年人”是小范围,“人”是大
范围,一大一小涉及到包含关系,“成年人”与“未成年人”是“A”与“-A”的关
系,为矛盾关系。
A项:“开门”与“关门”是矛盾关系,但二者分别是两个动作,与“门”没有
关系,不能说“开门是一种门”,排除。
B项:“手”分为“左手”和“右手”,公务员考试中不会有“第三只手”,与
题干逻辑关系一致,当选。
C项:“天气”除了“晴天”与“阴天”之外,还有多云、雨天、雪天等天气,故
二者“晴天”与“阴天”是反对关系,排除。
D项:“幸存者”和“遇难者”与“车祸”是对应关系,不存在包含关系,排
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除。
有同学考虑还有老年人,但老年人也属于“成年人”,18岁后都是“成年人”,
65岁的老年人也属于“成年人"。【选B]
【注意】"A”与“-A”是矛盾关系。
[6]眼睛:鼻子:五官
A.西湖:东湖:五湖B.五律:五绝:五言诗
C.父子:夫妇:五伦D.五音:五色:五线谱
【解析】6.“眼睛”和“鼻子”是并列关系,造句为“眼睛是五官”不成立,故二
者与“五官”是组成关系。公务员考试中,但凡涉及到数字(如本题的“五”)的均为
组成关系。
A项:“五湖”指的是洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖,不包括“西湖”
和“东湖”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B项:“五律”是指五言律诗,“五绝”是指五言绝句,绝句和律诗均属于诗歌
的分类,二者为并列关系;“五言诗”分为五言律诗和五言绝句,故前两词和第三
词为种属关系,排除。
C项:“父子”和“夫妇”是“五伦”的组成部分,涉及到数字的都是组成,不
能说“父子是五伦”,“父子”只是“五伦”中的一伦,当选。
D项:“五音”指的是五个音阶,“五色”指的是五种颜色,一个是音乐类,一
个是颜色类,二者不是并列关系,无明显逻辑关系,排除。[选C]
【注意】
1种属关系和组成关系用“……是……”造句子来区分,造句成立的为种属
关系,造句不成立的为组成关系。如“《论语》是四书”造句不成立,“四书”
是四本书,“《论语》”是一本书,二者为组成关系。
2常识累积:
。四书;《大教、《中庸)〉、《论语》、橘子》。
2珞《除、《蜥》、僦»、《舜分、o
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3五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
4五湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖。
S五伦:君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友。
6五音:宫、商、角、徵、羽。
Q五脏:心、肝、脾、肺、肾。
8六腑:胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦。
9六艺:礼、乐、射、御、书、数。
Q七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。
八卦:乾、坤、巽(x£in)、震、坎、离、艮(gen)>兑。
S九族:高祖、曾祖、祖父、父亲、己身、子、孙、曾孙、玄孙。
[7]中央预算:年度预算:地方预算A.
历史题材:军事题材:现实题材
B.户外广告:文字广告:电视广告C.
知识创新:技术创新:管理创新D.
人身权利:生命权利:财产权利
【解析】7.“中央预算”和“地方预算”是并列关系,从区域的角度划分;
“年度预算”是从时间的角度划分,从不同的角度进行划分,前后两个词与中间
的词为交叉关系,可以说有的“年度预算”是“中央预算”,有的“年度预算”是
“地方预算",有的“中央预算”是“年度预算”,有的“中央预算”是季度的。
A项:“现实题材”和“历史题材”是并列关系,均以时间角度划分的,“军事
题材”是以内容(范围)划分的,故前后两个词与中间的词是交叉关系,与题干
逻辑关系一致,当选。
B项:“户外广告(以环境划分)”“电视广告(以媒介划分)”“文字广告(以
题材划分)”分别从三个角度划分,为交叉关系,而并列关系是从同一个角度划
分的,如电视广告和报纸广告是从同一个角度划分的,排除。
C项:“知识创新”“技术创新”“管理创新”是从同一个角度(创新的本质)
进行划分的,三者为并列关系,排除。
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D项:“生命权利”是“人身权利”的一种,二者为种属关系,不存在交叉关系,
排除。
考场上需具备一定常识,没有常识是很难解题的,如创新从基本内容的角度
划分为知识、技术和管理;“地方预算”和“中央预算”是矛盾的,除了二者没有
其他。【选A】
【并列关系】
基本知识
矛盾关系:二人世界
反对关系:三口之家
专项提升
1、古今中外传统现代书信:短信:微信
【注意】并列关系:同一类。1.
基本知识:
(1)矛盾关系:二人世界。
(2)反对关系:三口之家。
2.专项提升:基础知识做不出来时,考虑二级辨析。并列关系中第一个比较常
考的二级辨析为古今中外、传统现代,如“书信:短信:微信”,三者都可以用
来传递消息,因此为同一类事物,肯定为并列关系。如果并列关系选不出唯一答案,
可以考虑“书信”是传统的传递方式,“微信”是比较现代的传递方式,从“书
信”到“微信”是从传统走向现代。
[8]京剧:芭蕾
A.指南针:火药B.唐装:油画
C.佛教:基督教D.武术:拳击
【解析】8.“京剧”和“芭蕾”都属于艺术类事物,同一类事物进行分类,
肯定为并列关系。
A项:“指南针”和“火药”是中国的四大发明中的两种,为并列关系,保留。B
项:“唐装”属于服装类,“油画”属于绘画类,是不同类型的事物,二者
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不是并列关系,排除。
C项:“佛教”和“基督教”都属于宗教,二者为同一类事物的并列,保留。D
项:“武术”和“拳击”都属于竞技类运动,二者为同一类事物的并列,保
留。
通过并列关系选不出答案,考虑二级辨析,要善于从古今中外、传统现代考
虑。题干“京剧”是中国的国粹,“芭蕾”是外国的,考查中外划分。
A项:“指南针”和“火药”不涉及中外问题,排除。
C项:“佛教”不是中国的,可以联想唐三藏去西天取经,排除。D
项:“武术”是中国的,“拳击”是国外的,当选。【选D】
【并列关系】
基本知识
矛盾关系:二人世界
反对关系:三口之家
专项提升
1、古今中外传统现代书信:短信:微信
2、来源石墨:金刚石扇子:扫把空调:吸尘器
【注意】来源:
1考查物质来源,如“石墨:金刚石”,二者是并列关系,来源一致,都是
碳元素。
2考查动力来源,如“扇子:扫把”,二者都是通过人力驱动,“空调:吸尘器”
是通过电力驱动。
【9】雪:霜
A.荷花:莲花B.国花:牡丹
C.雨滴:露珠D.白鹤:仙鹤
【解析】9.“雪"和''霜”是并列关系。
A项:“荷花”和“莲花”是并列关系,保留。
B项:“国花”是说花是国家的一种象征、代表。“牡丹”是花的一种,二者
15
不是并列关系,顶多为对应关系,可能“牡丹”对应某个国家的“国花”,排除。c项:
“雨滴”与“露珠”是并列关系,保留。
D项:“白鹤”和“仙鹤”是并列关系,保留。
通过并列关系选不出答案,考虑二级辨析。古今中外、传统现代无法解题,
考虑“雪”和“霜”的来源,都是水。
c项:“雨滴”与“露珠”来源都是水,与题干物质来源一致,当选。Li^c]
[10]飞机:汽车
A.电瓶车:自行车B.脚踏三轮车:摩托车
C.高铁:有轨电车D.轮船:皮划艇
【解析】10.“飞机”和“汽车”是并列关系,但是选项均为并列关系。单
纯看并列关系选不出唯一答案时,考虑二级辨析。在考试中,出现“电”,通常
情况下考查动力来源,“飞机”和“汽车”都是发动机提供的动力。
A项:“电瓶车”可以理解是电瓶提供的动力,但是“自行车”的动力来源是人
力,排除。
B项:“脚踏三轮车”的动力来源是人力,排除。
C项:“高铁”和“有轨电车”都必须有发动机,二者都是发动机提供的动力,如
果认为“有轨电车”的动力来源是电力,可先保留。
D项:“皮划艇”的动力来源是人力,排除。
题干为非人力来源,而A、B、D项都有人力来源,则C项当选。[选C]
【注意】考场上做题要灵活多变,可以考虑非人力/人力、电力/人力、发动
机/人力。
【并列关系】
基本知识
矛盾关系:二人世界
反对关系:三口之家
专项提升
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1、古今中外传统现代书信:短信:微信
2、来源石墨:金刚石扇子:扫把空调:吸尘器
3、省份多考查地理位置陕西:山西
【注意】考试中可能会出现省份的并列,省份并列多考查地理位置。如“陕
西:山西”,二者在地理位置上是相邻的。
[11]山东:河北
A.四川:重庆B.辽宁:云南
C.天津:上海D.山西:陕西
【解析】11.“山东”和“河北”是省份,二者是并列关系,遇到地理位置,
考虑是否相邻。题干“山东”和“河北”相邻,且是两个省份相邻。
A项:“重庆”是直辖市,排除。
B项:“辽宁”和“云南”相隔太远,排除。
C项:“天津”和“上海”都是直辖市,排除。
D项:“山西”和“陕西”都是省份,二者是并列关系,且“山西”和“陕西”地
理位置相邻,当选。【选D】
【并列关系】
基本知识
矛盾关系:二人世界
反对关系:三口之家
专项提升
1、古今中外传统现代书信:短信:微信
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2、来源石墨:金刚石扇子:扫把空调:吸尘器
3、省份多考查地理位置陕西:山西
4、动植物多考查自然与人工黄桃:水蜜桃煎饼:烧饼
【注意】动植物多考查自然与人工,如“黄桃:水蜜桃”是植物,二者都是
大自然的产物,“煎饼:烧饼”都是人工的东西。
[12]臭豆腐:香菇
A.热干面:凉水B.黑芝麻:白菜
C.小麦:大米D.甜菜:苦瓜
【解析】12.题干和选项都是按照吃的东西进行分类,所以均为并列关系。
有同学考虑题干为一臭一香,但是A项是一热一凉,B项是一黑一白,C项是一
小一大,D项是一甜一苦,这种角度不可行。
选项出现自然界的植物,命题人常考查人工/自然。“臭豆腐”是人工产物,
“香菇”是自然产物。
A项:“热干面”是人工产物,“凉水”是自然产物,当选。B
项:“黑芝麻”和“白菜”均为自然产物,排除。
C项:“小麦”和“大米”均为自然产物,排除。
可以认为题干“臭豆腐”和C项“热干面”都是需要人工加工完成的,“香
菇”和“凉水”都是不需要人工加工的。[选A]
【并列关系】
基本知识
矛盾关系:二人世界
反对关系:三口之家
专项提升
1、古今中外传统现代书信:短信:微信
2、来源石墨:金刚石扇子:扫把空调:吸尘器
3、省份多考查地理位置陕西:山西
4、动植物多考查自然与人工黄桃:水蜜桃煎饼:烧饼
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5、特殊题型
【注意】考试中遇到专项提升中的内容时,要从其中进行二级辨析的选择。
[13]教授:副教授:讲师A.
开除:记过:警告
B.刑法:民法:道德
C.商务手机:智能手机:4G手机D.
发动机:内燃机:电动机
【解析】13.“教授”“副教授”“讲师”是三种职称,为并列关系。“副趣”
不是“教授”,没有“正教授”之说。除了并列关系之外,题干还有程度上的变化,
从“教授”到“讲师”,是从高级别到低级别。
A项:“开除”“记过”“警告”都是惩罚的措施,为并列关系。“开除”惩罚力
度非常大,“警告”力度非常小,从“开除”到“警告”有程度上的变化,从高到
低、从大到小,当选。[选A]
[14]声母:韵母:声调
A.满族:汉族:白族B.比拟:拟人:拟物
C.本体:喻体:喻词D.车轮:车胎:车门
【解析】14.对于一个汉字读音来说,只有“声母”“韵母”“声调”,没有其
它内容,即“只有三个”,这称为有限并列。如有真题考查过“死火山:活火山:休
眠火山”,这就称为有限并列,这种考法为特殊考法。
A项:我们的民族除了“满族、汉族、白族”,还有很多其它的民族,如壮族、苗
族,共有五十六个民族,排除。
B项:“比拟”“拟物”均是“拟人”中的一种,为种属关系,排除。
C项:对于任何一个比喻来说,只有“本体”“喻体”“喻词”这三个内容,
为有限并列,当选。
D项:除了“车轮”“车胎”“车门”之外,还有车窗、车灯、车牌等,并滁。
[选C]
19
【并列关系】
基本知识
矛盾关系:二人世界
反对关系:三口之家
专项提升
1、古今中外传统现代书信:短信:微信
2、来源石墨:金刚石扇子:扫把空调:吸尘器
3、省份多考查地理位置陕西:山西
4、动植物多考查自然与人工黄桃:水蜜桃煎饼:烧饼
5、特殊题型
【注意】公务员考试中的并列关系就是从以上几个角度进行考查,一定要将其
学透,考场上就不会出错了。
【包含关系】
基本知识
种属关系:一大一小,满足XX是XX
组成关系:一大一小,不满足XX是XX
专项提升
1、考种属的二级辨析:
A.不是种属高血压:传染病B.
泛指与特指地球:行星C.好
坏淘汰:结果
【注意】包含关系:
1.基本知识:
0种属关系:一大一小,满足“XX是XX”。
2组成关系:一大一小,不满足“XX是XX"。2
•<00斤:
(1)不是种属:如“高血压:传染病”,“传染病”范围大,“高血压”范围小,
“高血压”不是“传染病”。
20
(2)泛指与特指:如“地球:行星”,“地t是行星”,但是“地球”是特指,
仅有一个。
(3)好坏:如“淘汰:结果”,“淘汰”是一种“结果”,但是一种不好的“结
田”0
[15]熊猫:爬行动物
A肺结核:传染病B酒杯:玻璃器皿
C鲸:哺乳动物D五粮液:葡萄酒
【解析】15.“爬行动物”范围大,“熊猫”范围小,涉及包容关系。但是“熊猫”
是哺孚物物,是胎生的,因此“熊猫不是爬傥嫩”,思路就是“不是种属”。
A项:“肺结核”是“传染病”,排除。
B项:“酒杯”是从功能角度考虑,“玻璃器皿”是从材料角度分析,二者从不
同的角度法分析,考虑交叉关系,可造句为“有的酒杯是玻璃器皿,有的酒杯不是玻
璃器皿(如陶瓷做的);有的玻璃器皿是酒杯,有的玻璃器皿不是酒杯(如花瓶)”,
因此选项是交叉关系,排除。
C项:“鲸”是“哺乳动物”,排除。
D项:“五粮液”不是“葡萄酒”,二者不是种属关系,当选。【选D】
[16]铁路:道路
A.南京:江苏B.空调:家电
C.英国:西欧D.美国:国家
【解析】16.“铁路”是“道路”,二者为种属关系。
A项:不能说“南京”是“江苏”,这是分裂祖国,排除。B
项:“空调”是“家电”,二者为种属关系,保留。
C项:不能说“英国”是“西欧”,排除。
D项:“美国”是“国家”,保留。
A、C项为组成关系,B、D项为种属关系。如果公务员考试中出现人名、国家
名、河流名、山川名时,往往考查特指/泛指。如“美国”只有一个,为特指。
题干“铁路”是泛指,B项“空调”是泛指,没有提及品牌,当选。[选B]
21
[17]谬论:结论
A.纠纷:纠葛B.相识:见识
C.承认:否认D.否决:表决
【解析】17.课堂正确率为85%,“谬论”范围小,“结论”范围大,一大一小,
“谬论是结论”,为种属关系。
A项:“纠纷”和“纠葛”没有大小之分,二者为近义关系,排除。
B项:“相识”是认识了,“见识”是脑子里有东西,二者无关,排除。C
项:“承认”和“否认”是并列关系,排除。
D项:“表决”范围大,“否决”范围小,且“否决是表决”。另外还有一个特点
证明该项一定为正确选项,因为题干“谬论”是“结论”中不好的东西,选项
“否决”也是“表决”中坏的东西,当选。【选D】
【包含关系】
基本知识
种属关系:一大一小,满足XX是XX
组成关系:一大一小,不满足XX是XX
专项提升
1.考种属的二级辨析:
A.不是种属高血压:传染病B.
泛指与特指地球:行星C.好
坏淘汰:结果
2.考组成的二级辨析:
A.不是组成蛇:腿
B.必然组成与或然组成手机:屏幕车筐:单车
【注意】组成的二级辨析:
1不是组成:如“蛇:腿”中,“腿”不是“蛇”的组成部分。
2必然组成与或然组成:如“手机:屏幕”中,“手机”一定要有“屏幕”,
二者为必然组成关系;“车筐:单车”中,“单车”不一定有“车筐”,可以不要
22
“车筐”,二者为或然组成关系。
【18】酒精:白酒
A.电源:电视B.面包:蛋糕
C.氮气:空气D.摄像头:手机
【解析】18.“白酒”里面必然有“酒精”,“酒精”是“白酒”的必然组成部
分。
A项:“电源”和“电视”不是组成关系,排除。B
项:“面包”和“蛋糕”不是组成关系,排除。
C项:“空气”中必然有“氮气”,“氮气”是“空气”的必然组成部分,当选。D
项:老年“手机”没有“摄像头”,“摄像头”是“手机”的或然组成部分,
排除。[选C]
【注意】题目考得很精细,如果没有精细的知识点,就无法做好题目。
[19]鼠标:摄像头:计算机
A.车筐:铃铛:单车B.墙壁:门窗:房屋C.
遥控器:电视:家电D.屏幕:耳机:手机
【解析】19.“鼠标”和“摄像头”都是“计算机”的或然组成部分,没有
“鼠标”还可以用键盘,没有“摄像头”也可以。
A项:“车筐”和“铃铛”是“单车”的或然组成部分,当选。
B项:“房屋”可以没有“门窗”,但是一定要有“墙壁”,排除。C
项:“电视”和“家电”是种属关系,排除。
D项:“手机”必须有“屏幕”,是必然组成部分,排除。
如果考虑配套关系,选不出答案,考试时要结合选项做题,不能想到什么就
是什么。【选A】
【类比推理一三大思维】
拆分思维
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纵向比对
补充思维
【注意】三大思维:类比推理和图形推理一样,要按照命题人的思维解题,
否则容易“掉坑”,考查的是大众思维。
1.拆分思维。
2.纵向比对。
3.补充思维。
【类比推理一拆分思维】
何时用
1、两个成语或者四字词语没有近反义关系
2、命题人主动把成语拆开
3、相同单字反复出现
怎么用
1、4:4形式
A.观察题干的每个字,是否存在近反义,或多个字并列,语法关系
南征北战:东奔西走笔墨纸砚:花鸟虫鱼明眸皓齿:春花秋月B.
看相同字的位置厂房工人:人工建造
【注意】拆分思维:
1.何时用:
(1)两个成语或者四字词语没有近反义关系。如“南征北战:东奔西走”,
“南征北战”指很喜欢征战,“东奔西走”指奔波,二者没有近反义关系,要考虑
拆分思维。
(2)命题人主动将成语拆分。如“南征:北战”,出题人将成语拆分。
(3)相同单字反复出现。如“寒:寒冷:寒舍”,相同单字反复出现,考虑
拆分思维。
2.怎么用:
。“4:4(即四个字和四个字)”形式:观察题干的每个字是否存在近
反义,或者多个字并列,以及字之间的语法关系。
24
①如“南征北战:东奔西走”,“南、北”和“东、西”是反义关系,“征”和
“战”、“奔”和“走”是近义关系。
②如“笔墨纸砚:花鸟虫鱼”,均为四字并列。
③如“明眸皓齿:春花秋月”,“明眸”指明亮的眼睛,“春花”指春天的花,
均为偏正结构(能添加“的”)。
2如果第一个思路行不通,考虑看相同字的位置。如“厂房工人:人工
建造”,“工人”和“人工”顺序颠倒。之前天津还考查过“0913、1309”,和图
推思维相似。
[20]化险为夷:善始善终
A.翻山越岭:志同道合B.高瞻远瞩:左顾右盼C.
颠倒是非:无足轻重D.舍近求远:弄假成真
【解析】20.是“4:4”形式,优先考虑近反义关系。“险、夷”和“始、终”
是反义关系,即第二个字和第四个字是反义关系。
A项:“山、岭”不是反义关系,排除。
B项:“瞻、瞩”不是反义关系,排除。
C项:“倒、非”不是反义关系,排除。
D项:“近、远”和“假、真
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