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文档简介
部编版二年级下册第一单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础训练营。(53分)
1.选择正确的拼音填空。(8分)
sishi
(1)二月春风似()剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似()的。
打zhongzhong
⑶春天来了,南瓜种()子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。
2.读拼音写词语。(8分)
guniangbilutusixiuxi
ertongshushutaoshuchongman
3.照样子,组新字,再组词。(10分)
例:直+木=植(植物)
寺+1=()()前十刀二()()
弟+1=()()田+什二()()
寸+木=()()
4.选词填空。(10分)
快活快乐欢乐
⑴全家人举杯祝爷爷生日()
⑵小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。
(3)()的笑声充满了整个公园。
美丽美好
(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处
()的风景。
⑸这是多么()的礼物啊!
5.照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词):
⑵绚丽多彩(写花的词):
6.选出一组完全是春天开的花,打。(3分)
⑴桃花梨花杏花荷花()
⑵桃花梨花丁香花菊花()
⑶桃花梨花杏花迎春花()
7.按要求写句子。(6分)
⑴邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为"被"字句)
⑵银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
二、综合展示厅。(5分)
三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在后面打“J”。
(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
A.老头儿,去市图书馆怎么走?()
B.喂,市图书馆在哪儿?()
C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?()
三、课本直通车(6分)
默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目:____________
作者:________
四、阅读检阅台.(16分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,
有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;
美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一
个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大
地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的
欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让
这美好的春光溜走了!
1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。(4分)
2.短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、
和来描写春天的美好。(4分)
3.用“”画出文中一个比喻句。(4分)
4.短文最后一段告诉我们要o(4分)
五、习作百花园(20分)
春天来了,很多景物都变了样子。请仔细观察图画,把你看
到的景物写下来。
答案:
部编版二年级语文上册第一单元测试卷
一、1.(1)si(2)shi(3)zhong(4)zhong
2.姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满
3.诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄
4.⑴快乐⑵快活(3)欢乐(4)美丽(5)美好
5.示例:(1)叽叽喳喳淅淅沥沥
(2)五颜六色万紫千红
6.(3)V
7.(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2)燕子的尾巴像剪刀。
二、8.C.V
三、咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
四、1.红、黄、粉、紫。
2.小花鸟儿阳光儿童
3.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花
4.珍惜时间
部编版二年级下册第二单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础训练营。(46分)
1.下面三组词语中,每组加点字的音节有一个错误,请找出来
画上横线,并订正在后面。(8分)
(1)工程师(ch6ng)营业员(yin)建筑(zhfi)的确(di)
(2)演员(yan)裁判员(pan)计算(suan)顺着(xun)
⑶需要(xU)饲养(si)魔术(mo)熬汁(ao)
2.读拼音写词语。(8分)
3.照样子先组词,再变成新字并组词。(6分)
例:波(波浪)一一皮(皮肤)
味()-———()
汁()———()
4.读读,连连。(10分)
走进温暖的汗滴
沿着安静的春风
泛起长长的小院
乘着层层的小溪
洒下晶莹的波纹
5.选词填空。(8分)
蹦蹦跳跳高高兴兴
⑴林林一天到晚都()的,好像从来不知道什么是烦
恼。
⑵妹妹走路时老是()的。
6.给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)
经过:A.通过;B.从某处过。
⑴经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。()
⑵经过操场时,我看见李明正在打球。()
7.照样子,完成句子练习。(4分)
例:我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。
⑴妈妈把所有的小猫都送人了o
⑵爸爸和孩子们把千人糕吃完To
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(3)小河,,o
(4),,o
二、综合展示厅(10分)
二⑴班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说
吧:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小
酒窝。我们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一
起打乒乓球。
我:
三、课本直通车
1.乘着的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了一-
哪里需要献出,就出现在哪里。
2.爸爸不作声,他我的手,从路旁柳树下,
拾起一根的枝条,把它了妹妹。
四、阅读检阅台。(10分)
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上
结(ji6jie)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,
所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背(b©i
bei)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很
快地爬到树上,采下果子o
这就是互相帮助的好处。
1.选择短文中加点字的正确读音,并打上。(2分)
2.根据短文内容,横线处应填()(填字母)(2分)
A.自己高兴地吃起来。
B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
3.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“一一”
画出短文中的相关语句。(2分)
4.短文主要讲了猴子和牛的事,这个故事告诉我们
____________0(4分)
五、习作百花园
仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什
么?用几句话写一写。
答案:
部编版二年级语文上册第二单元测试卷
、1.⑴yiny1ng(2)xunshun(3)s1si
2.波纹不能恋恋不舍景色农具甜菜冒着
3.味道未未来好像象大象
走进、^/温暖的、/汗滴
沿着安静的、春风
泛起)长长的、小院
7^小溪
乘着层层的、
4,洒下----------晶莹的,波纹
5.(1)高高兴兴(2)蹦蹦跳跳6.(1)A(2)B
7.(1)所有的小猫都被妈妈送人了。
(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。
(3)示例:清亮清亮的像一面巨大的镜子
(4)示例:云朵雪白雪白的像一群小绵羊
二、我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶
着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一
起学习,一起玩耍。
三、1.温暖爱心雷锋叔叔
2.松开一株又长又细递给
四、1.ji。JbeiV12.B
2.牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样,我们
就能够吃到果子了。
3.合作采果子要互相帮助
部编版二年级下册第三单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础训练营。(54分)
1.读一读,连一连。(8分)
涌巷酱繁粥腻邦津
jiangfanzhouyongxiangjinnibang
2.我是小小书法家(12分)
renaojiedaozhuanquan
fantuantiehuajingai
3.找出下列词语中的错别字,圈出来并在括号里改正。(8分)
愤发图强()艾草漂香()
言黄子孙()神洲大地()
4.词语接龙。(6分)
大陆一一()一一()一一()
金钱一一()一一()一一()
5.照样子写词语。(6分)
⑴脆生生(ABB式)
⑵各种各样(ABAC式)
⑶贴窗花(带动作的词)
6.用加点词的反义词填空。(6分)
⑴小枣树长得很¥型,小柳树长得很()。
⑵小柳树很咖数,小枣树很()O
⑶看一个人不要只看他的外表美不美,更要看他的()是不是
美。
7.按要求写句子。(8分)
(1)你的树枝难看。(改为感叹句)
⑵小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的"扩句)
⑶中国美食品种众多,有葱爆羊肉,有小鸡炖蘑菇,有,
还有O(照样子补充句子)
二、综合展示厅。(6分)
我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故
事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个
与大家一同分享吧。(至少写3个)
三、课本直通车(12分)
1.七月七,,牛郎织女会鹊桥。过中秋,,
十五圆月O
2.,隔海峡,与大陆,o各民族,,
,共繁荣。
3.小柳树的腰,树枝,真好看。小枣树树枝
,一点儿也不好看。我喜欢文中的,因为她
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
四、阅读检阅台(13分)
热爱祖国
你要问我,什么是祖国?
我可以高兴地告诉你:
小燕子的祖国是它的泥窝,
每年春天都要回来多么执著;
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,
每天搬土运食物很少歇一歇;
小嵋嵋儿的祖国是它的花朵,
大声歌唱一点儿也不觉得累;
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,
酿出的甜蜜谁也不让抢夺!
你要问我,谁是我的祖国?
我也会自豪地告诉你:
我的祖国名字叫中国,
历史悠久,地大物博,
长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
1.小燕子的祖国是,小蚂蚁的祖国是,
小嵋嵋儿的祖国是,小蜜蜂的祖国是
,我的祖国是o(5分)
2.我的祖国有什么特点?用“一一”在文中画出来。(2分)
3.我会连。(4分)
小燕子小蚂蚁小嵋蛔小蜜蜂
春暖归巢酿蜜运食物歌唱
五、习作百花园。(15分)
仔细观察图画,以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
答案:
部编版二年级语文上册第三单元测试卷
一jiangfanzhouyongxiangjTnnibang
2.热闹街道转圈饭团贴画敬爱
3,施)奋色)飘③炎⑨)州
4.陆地地方方向钱财财产产品
5.示例:(1)酸溜溜辣乎乎
(2)自言自语一心一意
(3)打篮球养金鱼
6.⑴美丽(2)谦虚(3)内在
7.(1)你的树枝真难看呀!
(2)弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。
(3)示例:水煮鱼烤鸭
二、示例:《年的传说》《牛郎织女》《门神的故事》
三、1.来乞巧吃月饼当空照
2.台湾岛是一家情谊浓齐奋发
3.细细的绿绿的弯弯曲曲的小枣树很谦虚,不但
看到了别人的长处,也知道自己的短处
四、1.泥窝蚁穴花朵蜂巢中国
1.历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个
民族,名人众多!
3.春暖归巢酿蜜运食物歌唱
4.示例:孔子老子
五、例文:中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同到院子里赏月。
月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。小明一边吃着月
饼,一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事。原来嫦娥是被逼无奈,吃下
了西王母赐给丈夫后羿的不死之药后飞到了月宫,再也不能与亲
人团聚。后来,人们便在月下设案,摆放月饼、瓜果之类,向善
良的嫦娥祈求吉祥、平安。
部编版二年级下册第四单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础达标。(51分)
1.把加点字与拼音连起来。(8分)
bibolidoleiluopitanzan
聊天遮蔽反驳堡垒赞扬脾气贪玩陀螺
2.看拼音写词语。(8分)
加+马=()()车+双=()()
木+象=()()土+旦=()()
4.选词填空。(4分)
赞赏赞美
⑴我的办法得到了大家的()o
(2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。
5.把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
()一()
⑵城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。
()一()
(3)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
()—()()—()
6.选择恰当的词语填空。(6分)
伸擦挖撑学炸
()城堡()触须()拼音
()懒腰()渡船()魔王
7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分)
形容生气:_______________________
形容图兴:
造句:____________________________________________
8.照样子,完成句子练习。(4分)
⑴例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
⑵例:喜鹊阿姨:会儿教喜鹊弟弟唱歌,:会儿教他们做游
戏,:会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句
子)
―会儿,_会儿,一会儿。
9.给句子排排序。(6分)
()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
()后来,他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
C)忽然一个苹果从树上落下来。
()一天,他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1.我的彩色梦境,有,有,还有
,在溪水里流动……
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的之情。
我会根据课文内容判断正误,对的打,错的打
“义”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。(
⑵我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。()
⑶喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。()
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在—伸懒腰,可以
用露珠—,把触须擦得,还可以跳到狗的身上—。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想
一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳□□那时候还没有飞机呢□□
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面
八方挖着地道。
1.选文一共有一个自然段,我会给第三自然段加上合适的标
点符号。(3分)
2.我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了
、的办法救公主。(2分)
3.你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?(1分)
(二)课外阅读。(9分)
鲨(shd)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由
着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可
是,在大海里,大伙儿都吃腻(ni)了海带,谁也不来买。急得
鲨鱼先生皱(zhiu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说□□爸爸口你别着急□我用海带做蝴蝶结
□□鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的
百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶
窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1.在文中第三自然段的“□”里填上标点。(3分)
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急一一()赞美一一()开心一一()
3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)
4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)
鲨鱼先生______________________________________________
五、写话展示。(20分)
图上的小动物们都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看
图,再写一写。
答案:
部编版二年级语文上册第四单元测试卷
2.补充方便母亲使劲
游戏教书记号干净
3.驾驾驶轰轰炸橡橡树坦平坦
4.⑴赞赏
(2)赞美
5.(1)整齐凌乱
⑵凶狠善良
⑶清晨傍晚进入离开
6.挖擦学伸撑炸
7.示例:勃然大怒火冒三丈咬牙切齿
兴高采烈眉开眼笑欢呼雀跃
听到这个好消息、,全班同学都欢呼雀跃。
8.(1)当一只虫子很好。
(2)示例:天上的云像小白羊像兔子像小狗
9.461325
二、1.水果香季节风紫葡萄的叮咛
2.喜爱
(DX
(2)X
(3)V
3.草叶上洗脸亮亮的去旅行
三、示例:他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配用色才
能使图画更美丽。
四、(一)1.五:“!”
2.驾飞机轰炸挖地道
3.示例:喜欢。我想建一座长城。
(二)1.:“,,。”
2.着急赞叹高兴
3.急得鲨鱼先生皱着眉头,板着脸,成天围着菜园团团
转。
4.示例:脸涨得通红,笑得合不拢嘴。
部编版二年级下册第五单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础达标。(46分)
1.我会连。(5分)
筋Jie街肃
悦yue羊坊
截jin审圈
棚peng疲视
蹄ti严劳
3.看拼音,写词语,再按要求填一填。(10分)
yuanyiquanshuoturan
zudwei1!jinpi
(1)三拼音节的字有:
⑵翘舌音的字有:
3.选择正确的音节画上“。(6分)
磨坊(fGngfang)钻研(zuanzuan)
<<
、坊间(fdngfang)、钻石(zuanzuan)
'目的(didi)
、的确(didi)
4.照样子,做一做。(7分)
例:该一t+II-刻刻画
疲―—十—―—(
说_+—(
例:报(报告)一捉(捉虫)
愿()——()
5.填上合适的量词。(6分)
一()禾苗一()窟窿一()马
一()羊一()画一()小河
6.选一选,把句子中画“一”的部分换成成语。(3分)
筋疲力尽携苗助长自言自语
(1)丁丁自己对自己说:“要是有个朋友陪我一起上学多好啊!”
⑵小力才三岁就报了五种课外班,这真是拔起禾苗帮他长啊。
⑶我们用了三个小时才爬到山顶,累得一点儿力气也没有了。
7.选择合适的词语填空。(6分)
一边……一边……除了……还……虽然……但是……
⑴教室里()我和张明外,()有一个我不认识的同
学。
⑵奶奶()洗菜,()和爷爷商量事情。
(3)()我这次考试得了100分,()我没有骄傲。
8.我会连词成句,并加上标点。(3分)
(1)小马跑去飞快地磨坊往
⑵教诲让终生我难忘老师的
二、教材回顾。(11分)
1.唯德学,,,当自砺。若衣
服,,,勿生戚。
2.看的角度不同,杨桃的样子也就o当我们看见别人把杨
桃画成五角星的时候,不要,要看看O
3.根据本单元所学内容,在正确的说法后面打。
⑴做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。()
⑵看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻
易下结论。()
⑶既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。()
⑷解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。()
三、主题探究。(3分)
班级的图书角成立了,应该如何借阅图书?怎样爱护图书
呢?让我们参与到班级讨论中,发表一下自己的观点,形成班级
图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间:0
借阅数量:每人每次最多借本。
借阅期限:每人每次仅限天。
借阅要求:任何人不得在图书上。
违约责任:遗失或损坏者,不按时归还者
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(7分)
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?"小
马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈
说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么
河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?"小马低下
了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,
光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是
浅,你去试一试就知道了。”
1.牛伯伯说河水很,松鼠说河水很,我发现所填的词
是一对,我还会写这样的词。(2分)
2.从画横线的部分,我懂得了o(2分)
3.小马最后有没有过河?他会说些什么呢?(3分)
(二)课外阅读。(8分)
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xidnm0)。乌鸦奶奶摇摇
头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲(pG公英当小伞。
“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看!"小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来
喽!"小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了
天空。
“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(ddi)上了老花镜。
胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”
河马造了一艘(s6u)飞船,他自豪地一按电钮(niu),“轰
隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起
来!”
1.读一读,填一填。(2分)
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;吹了一个大气
球飞起来;做了一只风筝飞起来;
造了一架飞机飞起来;造了一艘飞船飞起来。
2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
高兴一一()骄傲一一()
3.想一想,填一填。(2分)
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序
,再查音节;“筋”字用部首查字法要先
查_______部,再查________画。
4.这个故事让我明白了o(2分)
五、写话展示。(25分)
仔细看图,把看到的和想到的写下来。
答案:
部编版二年级语文上册第五单元测试卷
一、1.%jie
悦、^yu4
#6\jin
棚-----peng
蹄-----ti
2.愿意劝说突然丢去
⑴愿劝掉⑵说
4.广土坡山坡i
心愿历日历牢固
5.棵个匹只幅育
6.⑴自言自语(2)携苗力长(3)筋疲力尽
7.(1)除了还(2)一边一边(3)虽然但是
8.(1)小马飞快地往磨坊跑号。
隹忘。
二、1.唯才艺不如人定欠食不如人
2.不一样忙着发笑人家是从什么角度看的
3.(2)V(4)V
三、示例:课余时间两£乱涂乱画、撕页损坏按价赔偿
一周不得借书
四、(一)1.浅深反义词黑白
2.做任何事要自己亲自尝试过才知道
3.小马最后过了河。他会说,河水不深不浅刚刚合适。
(二)1.小青蛙三只小兔胖小猪河马
2.快乐自豪3.Nnao六
4.只要肯动脑筋,我们的愿望就能实现
五、思路点拨:观察这几幅图上有哪些动物,在什么地方,发生
了怎样的事情,最后如何解决的。将小兔把南瓜运回家的过
程写具体。例文略。
部编版二年级下册第六单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础达标。(44分)
1.加点字读音正确的打,错误的打“X”。(6分)
船舱cang()停泊pd()垂下cui(
山岭ling()水渠qil()诊所zh3ng(
2.看拼音,写字词。(8分)
yingbangzhu
特()[航()导()产肖()
持()[船()[异()[哨()
4.写出与下列句中加点词语意思相近的词语。(5分)
⑴事年你在野外迷了路,可千万别皆张。()(
⑵积雪可以分辨北方和南方。()
⑶太阳是个不去的向导。()
⑷海底慢慢上升,这里又变成了高山。()
5.照样子,写词语。(5分)
黑沉沉(ABB式)
越来越亮(越A越B)越越越越
6.选择正确的答案。正确的打“,错误的打“X”。(3分)
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有
错别字。()
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。()
⑶一()小鸟、一()花猫、一()伞,括号里都可以填“只”。
()
7.按照一定的顺序排列词语。(4分)
⑴牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨
⑵宇宙太阳银河系地球
8.照样子,改写句子,意思不变。(4分)
例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
⑴在太空中生活,难道没有趣吗?
⑵这些问题难道能说明什么吗?
9.用下列句中加点词语造句。(4分)
⑴攀举碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
⑵雷声小了,雨声也小了。
二、教材回顾。(11分)
1.《悯农》的作者是代诗人,我会补充诗句:春
种一粒粟,O,农夫犹饿死。这
首诗反映了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活,告诉我
们粮食来之不易,要节约粮食。
2.太阳中午的时候在,地上的树影正指着;
北极星永远高挂在;沟渠里的积雪化得快的那边是
,化得慢的那边是o
3.《雷雨》一文是按照、、的顺序
来写的,文中许多字用得特别好,我会用“选择恰当的
字,并说一说理由。
⑴满天的乌云,黑沉沉地(压落)下来。
从这个字,我们可以感觉到乌云来得很。
⑵蜘蛛又(坐爬)在网上。
从这个字,我们可以感觉到蜘蛛的愉快和。
4.太空生活的趣事很多,、、、都和地球上
不一样,太空生活有趣的原因是___________________________。
三、主题探究。(5分)
面对神奇的大自然,我们会有问不完的“为什么”,让
我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,
风光不与()。
接天()无穷碧,
映日()别样红。
1.把诗句补充完整。(3分)
2.这是一首描写(季节)的诗,我是从诗中的、
等词看出来的。(3分)
3.这首诗的作者是代诗人,表达了诗人的思想感
情。(3分)
(二)课外阅读。(7分)
澳大利亚的报时“怪石”
岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tan),但在澳大利亚
中部阿利斯(sT)西南的茫茫沙漠中,确实有一块能“报时”的
怪石。这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的
部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间:早
晨,阳光普照的时候,它为棕(z6ng)色;中午,烈日当空的时
候,它为灰蓝色;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红色。它是当地
居民的“标准时钟”,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安
排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象,许多考古学家和地质学家对
怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察,并对怪石的结
构成分进行了深入的研究。
1.报时“怪石”的形状是什么样的?请你用横线画出来。(1分)
2.根据短文内容填空。(2.5分)
怪石通过来告诉人们时间,它成为当地居民的“—”,
人们根据它一日三次的来安排以及。
3.怪石“报时”分为三个时间段,每个时间段是什么颜色的?
用线连一连。(3分)
早晨棕色
中午红色
傍晚灰蓝色
五、与话展示。(25分)
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
答案:
部编版二年级语文上册第六单元测试卷
>1.VXXVXX
2.浴雷迎帮助指针特水杯容易
[特别「航行晌导「稍微
3.示例:,
〔坚持[船只〔奇异[口哨
4.(1)假如惊慌(2)辨别(3)忠诚(4)缓缓
5.示例:雾蒙蒙轰隆隆金灿灿长高来响下大
6.(1)X(2)V(3)X
7.示例:(1)牛毛细雨豆大的雨点瓢泼大雨倾盆大雨
⑵地球太阳银河系宇宙
8.(1)在太空中生活,很有趣。(2)这些问题不能说明什么。
9.示例:(1)要是上学迟到了,老师就会批评我。
(2)小青是少先队员,我也是少先队员。
二、1.唐李绅秋收万颗子四海无闲田
2.南边北方北方北方南方
3.雷雨前雷雨时雷雨后(1)压J猛烈(2)坐J悠闲
4.睡觉喝水走路洗澡没有地心引力
三、示例:天上的星星为什么一闪一闪的?
为什么没有绿色的花儿?
雨从哪儿来的?
燕子飞得很低燕子为什么飞得这么低?
四、(一)1.四时同莲叶荷花
2.夏季莲叶荷花
3.宋杨万里对西湖六月美好风光的赞美
(二)1.这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的
部分就可能有几亿吨重。
2.有规律地改变颜色标准时钟颜色变化农事日常生活
3・早晨-------棕色
中午、色
傍晚/蓝色
五、例文:
一个晴朗的日子,一只小蚂蚁出来找食物。它走着走着,忽
然在草地里发现了一根大骨头。小蚂蚁高兴得手舞足蹈,赶紧跑
过去搬骨头,可是骨头又大又重,它使出了浑身的力气也没有搬
动。该怎么办呢?它急得走来走去,后来终于想到了办法,急忙
跑回家去搬救兵。
不一会儿,兄弟姐妹们都来了,只见它们有的搬前面,有的
扛中间,还有的抬后面,大家齐心协力,终于把骨头搬回了家。
啊!团结的力量真大!
部编版二年级下册第七单元测试卷
语文
学校:班级:姓名:
六
题号--1三四五七总分
得分
一、基础达标。(46分)
1.看拼音,写字词。(10分)
(1)choufangzhibianzhi
小毛虫要学会I:丝I;I;I,为自小;I;I茧屋。
⑵shanmanmanshan
(3)_______juedingshangdian
_____u<uu
蜘蛛i__i__开一家__i_____:_____o
(4)maiban
青蛙想EB掉烂泥塘EB到城里住。
2.选择加点字的正确读音,用“”标出。(3分)
可性(lidnIan)竹竿(gUngan)环布(/mo)
颈项(jinJing)趴着(bdpa)吆喝(/he)
3.照样子变一变,再组词。(8分)
例:亭一停(停止)
曼一()只一()
元一()子一()
娃一蛙(青蛙)
跟一()棋一()
寓一()咚一()
4.查字典填空。(5分)
(1)“痛”是结构的字,部首是,除部首外有画,
我还会写带有这个偏旁的字、.0
(2)“倒”的部首是,它有两个读音,分别是和
,可分别组词为、o
5.给句中带点字选择正确的解释。(4分)
【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原
贝h规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排
列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
⑴妈妈是一家出版社的虢辑。()
⑵这都是小明瞎铜的,我们不能相信。()
⑶蜘蛛的口罩组织店开业了。()
⑷舞蹈的铜排很有创意。()
6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。(4分)
端详惊讶羡慕自言自语
⑴感到很吃惊。()
⑵看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
⑶仔细地看。()
(4)自己对自己说话。(
7.照样子,填一填。(6分)
例:急得(团团转)
热得()痛得()笑得()
酸得()累得()看得()
8.应用什么语气读?请连一连。(3分)
大象喜欢自己的耳朵吗?HAt
大象多么喜欢自己的耳朵啊!感叹
大象喜欢自己的耳朵。怀疑
9.判断下面的句子是否完整,在完整的句子后的括号里打“V
(3分)
⑴趴在一片叶子上。()
⑵大象把大耳朵一扇。()
⑶蜘蛛的招牌上写着。()
二、教材回顾。(9分)
1.大象有一对大耳朵,像似的宜拉着,小兔、小羊、
小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵,最后,大象说:
“。”从这个故事中,我懂
得了一个道理:_______________________________________
2.蜘蛛开店了!谁来买商品了?连一连。
口罩围巾袜子
娱蚣河马长颈鹿
3.见善则迁,。
人谁无过?,善莫大焉。
_________________,闻善贝I拜。
三、主题探究。(5分)
张小家有一只雪白的小猫,名叫咪咪,黄色的眼睛,眼睛下
方有两撮黑毛,十分可爱。可是前不久,这只小猫不见了,张小
家可着急了,我们来帮他写一张寻猫启事,帮助张小家把猫找回
(一)课内阅读。(9分)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起
来,”多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看,
听O你可以在水里,躺在草地上O这
儿还有道路通到城里”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:
这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分)
A.小鸟在树上唱歌B.晒太阳
C.蝴蝶在花丛中飞舞D.尽情游泳
2.青蛙的泥塘,有,有,有,有
,所以青蛙决定o(5分)
3.请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分)
(二)课外阅读。(6分)
晒被子
天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,
心情很糟糕,因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床,但不能说。一说,大个子熊准哭,
他怕羞。
花狗端了杯茶喝,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道
歉。
“一点关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨,
也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑,大个子熊也傻傻地笑,并悄悄对自己说:“晚上少
喝汤,千万别再尿床了。”
1.大个子熊为什么心情很糟糕?用“——”在文中画出来。(2
分)
2.花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上?()(2分)
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B.因为他没拿好茶杯。
3.花狗真是个的孩子。(2分)
五、写话展示。(25分)
你喜欢小动物吗?选择自己最喜欢的小动物写一写。
答案:
部编版二年级语文上册第七单元测试卷
一、1.⑴抽纺织编织⑵扇慢慢扇
⑶决
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