2024年“班班通”设备管理使用制度范例（二篇）

第3页共3页2024年“班班通”设备管理使用制度范例为确保我校班班通设备的妥善管理与有效使用，以充分发挥其在提升教学质量中的辅助功能，特此制订本规定。1、班班通设备作为学校信息化教学的核心设施，应受到师生的高度重视和妥善使用，遵循既定的操作流程，禁止挪作他用。2、教师在使用设备前需仔细检查设备完好状况。如发现设备故障，应立即通知管理人员进行记录并采取相应措施。3、班班通设备由各班主任负责保管，需采取必要的防护措施，防止设备损坏或丢失。如因保管不当导致设备损坏或遗失，责任人需照价赔偿，并承担相应责任，同时将面临罚款。4、使用者应熟悉设备操作，避免因操作不当引发设备损坏。5、保持教室清洁，清扫前需洒水，优先使用拖把清洁，避免学生在教室内嬉戏打闹，以减少粉尘，延长设备寿命。投影仪镜头的清洁工作应由班主任使用眼镜布轻擦。6、严格管理“班班通”教学设备的使用，禁止利用设备浏览、下载或传播反动、不适宜及暴力信息。同时，严禁将与教学无关的U盘、软件等引入系统。7、教师不得在教室计算机上进行与教学无关的活动，如聊天、下载音乐或电影等。下载课件及软件请在办公室电脑上完成，以防止病毒影响网络速度和教学效果。8、每日开机后，教师需进行病毒扫描，确保设备运行顺畅。9、操作设备前，教师需熟悉设备使用技术，使用过程中应避免故意破坏系统。禁止频繁开关设备，开关间隔时间应为____分钟。不得擅自拆卸、搬运设备。10、使用完多媒体设备后，务必按照规定顺序关闭计算机、总开关，锁定教学机，最后关闭总电源。关闭投影仪后，需等待____分钟才能关闭总电源。如全天课程连贯，可保持电源开启，仅在课程结束后关闭电源，期间仅关闭设备。11、班主任需保持主控台教学机的清洁，切勿使用湿抹布擦拭。离校时，教师需整理教室，防止学生私自使用电脑上网，消除安全隐患。12、学生应尊重室内教学设备，不得在计算机上插入U盘或擅自拷贝文件，以防病毒传播。同时，不得随意触碰设备或触摸屏幕。13、未经教师许可，学生不得操作或移动教学设备。进入教室后，学生需遵守纪律，保持与白板的安全距离。14、教师离开教室时，需仔细检查设备，切断电源，锁闭设备柜，确保门窗关闭。15、班主任应定期检查设备使用情况，妥善保管设备钥匙，确保设备安全。同时，定期使用干毛巾清理设备灰尘，发现问题及时上报。16、教师用计算机是实施现代化教学的重要工具，不得挪作他用，如聊天，更严禁用于游戏。使用者需采取适当措施，保持计算机及外设的整洁和良好状态。未经许可，不得擅自使用他人设备。17、未经允许，不得擅自更改网络设置，以免影响网络运行。18、遵守操作规程，不得随意拆接计算机端口线，爱护学校电脑及网络设备，发现问题及时向学校反映。中牟县特殊教育学校____-09-012024年“班班通”设备管理使用制度范例（二）一、确立并执行管理责任制。“班班通”设备（包括教室内的多媒体等电教设施）须在学校的统一管理下，实行班主任负责制。学校总务部门需为每个班级建立详细的设备清单及总账，确保“资料完备，账目相符，实物与账目一致”。二、严格遵守操作程序和技术规范。在使用“班班通”设备前，学校需对所有教师进行设备操作规程和技术规范的全面培训，确保每位教师都能规范、正确地使用设备。三、提高设备使用效率。按照规定，每个班级每周使用“班班通”设备进行课堂教学不得少于10课时。需将课堂应用纳入教学常规管理，并建立以优质教育资源在课堂教学中的应用为核心的考核评估体系。教师在使用设备备课和上课时，应做到“四有”：即在教案中体现、在课堂上应用、在记录单上记载、在多媒体电脑上保存。四、确保设备的日常管理。“班班通”教室设备使用完毕后，任课教师需切断所有设备电源，妥善整理设备并存放在桌(柜)内，确保设备安全。同时，应教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，以保证设备在清洁的环境中运行。指定值日人员每日负责关闭楼层和教室门窗。如因失职或违反操作规程导致设备损坏或丢失，应按价赔偿。对于故意损坏设备的行为，除赔偿外，还将视情节严重程度给予相应处罚。五、建立并妥善保存设备技术档案。学校电教管理员应定期检查设备状况，设立设备故障登记簿，详细记录故障原因、责任、处理和维修情况，以保持设备的良好性能，满足正常的教育教学需求。六、禁止以任何理由将设备出借、转让、调拨或出售给非项目学校，也不允许个人占用。如班主任岗位变动，须在学校的监督下，办理详细的交接手续。七、学期结束时，学校需组织人员进行一次设备的全面清查和盘点，对需要维修或保养的设备及时采取措施。学校应根据实际情况，从生均公用经费中划拨资金，用于“班班通”设备的维修和更新。八、学校必须高度重视“班班