山东省菏泽市加定陶山大附中、思源学校、郓城一中等十校2025届生物高二上期末经典试题含解析

山东省菏泽市加定陶山大附中、思源学校、郓城一中等十校2025届生物高二上期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物I阻断Na+通道；②利用药物阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl-通道，导致Cl-内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（）A.甲—④，乙—②，丙一①，丁一③ B.甲一①，乙一②，丙—③，丁—④C.甲—④，乙一①，丙—②，丁一③ D.甲—③，乙一①，丙—④，丁一②2．下列有关内环境的化学成分及内环境中发生的化学反应的叙述，正确的是（）A.食物中的蛋白质被胃蛋白酶分解发生在内环境中B.血浆中的葡萄糖可进入细胞的线粒体中氧化分解C.尿素、呼吸酶、激素、Na＋均可存在于内环境中D.神经递质与突触后膜上的受体特异性结合发生在组织液中3．下列与人体神经调节有关叙述，正确的是（）A.遇到寒冷刺激时，下丘脑冷觉感受器产生冷觉B.交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用相反C.一般脑中的高级中枢受脊髓中相应的低级中枢的调控D.兴奋在神经元之间通过突触结构可以双向传递4．人体内含有多种多样的蛋白质。下列有关蛋白质结构与功能的叙述，正确的是（）A.高温会使蛋白质分子的肽键断裂，空间结构变得伸展、松散B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.有的蛋白质具有催化作用D.将抗体溶于NaCl溶液析出会造成其丧失生物活性5．某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层语言区S区C.大脑皮层语言区H区 D.大脑皮层语言区Ｖ区6．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.基因工程的原理是基因重组，能按照人们的意愿定向改造生物的性状B.基因工程是在分子水平的设计施工，需要限制酶、DNA连接酶和运载体C.限制酶可识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子D.基因工程常用的运载体质粒中含有两个游离的磷酸基团7．某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列说法不正确的是（）A.整个过程就是一个群落的次生演替过程B.物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响C.图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境D.在各个阶段群落中都存在分层现象8．（10分）将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，向A组兔子注射注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射生理盐水，向C组兔子无放射性的促甲状腺激素。图中能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是（）A. B. C. D.二、非选择题9．（10分）长江是中华民族的母亲河，近年来长江水生生物多样性有加速下降的趋势，许多特有的珍稀物种处于濒危状念。为保护生物多样性，修复长江生态环境，自2021年1月1日起，长江流域“一江两湖七河”正式进入十年禁渔期。某一沿江地区建设了长江生态湿地和绿色廊道工程，在退渔还湿等措施的基础上采取“高滩建设林带，低滩栽水生植物”的模式恢复江滩湿地风貌。回答下列相关问题：（1）湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物，形成了群落的___________结构。这样的结构对群落的意义是______________________。（2）湿地生态系统中的生产者有机物中的能量，大部分通过___________散失，剩下的能量中，一部分随着残枝败叶等被___________而释放出来，另一部分则被初级消费者同化流入___________营养级。（3）能量流动的特点为___________。（4）水域污染，过度捕捞等人类活动使长江生物多样性持续下降；如今，人们通过实施禁渔等揩施，生态环境得到修复，使生态系统的___________稳定性增强。这说明生态系统具有一定的____________能力。10．（14分）运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是_____。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）低浓度生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，说明生长素的作用具有_____。（3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学_____端运输到形态学_____端，即只能单方向运输，称为极性运输。（4）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生_____。11．（14分）人血清白蛋白（HSA）具有重要的医用价值。科研人员通过生物工程技术获得转HSA基因母牛，以便通过乳腺生物反应器生产HSA，其主要技术流程如图所示回答下列问题：（1）如图所示，获得转基因母牛过程中涉及多个现代生物技术，包括核移植技术，核移植指________________________；核移植的受体细胞一般选择__________期卵母细胞，原因是__________________________________。（2）要想目的基因只在乳腺组织中表达，构建表达载体时，要将HAS基因和______________的调控组件重组在一起。（3）SRY－PCR法性别鉴定的基本程序是：提取牛胎儿成纤维细胞的DNA，经PCR反应体系扩增SRY基因（Y染色体上特有的性别决定基因）片段，然后对扩增产物进行检测。上述流程中，选取的牛胎儿成纤维细胞SRY－PCR性别鉴定应为_______（“阴性”或“阳性”），原因是____________________________________________________。（4）在培养液中加入__________________就可以诱导Es细胞向不同类型的组织细胞分化。要了解Es细胞的分化特点，操作方法为：_________________________________________________。12．提出“绿水青山就是金山银山”，建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程，下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图。（1）流经该生态系统的能量是___________。与森林生态系统相比该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较___________。生态系统的结构包括___________。（2）将蚕沙（类便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中的能量属于第___________营养级。生态农业比单一农业经济效益高，从能量流动的角度来看，是因为生态农业___________。（3）___________是区分不同群落的重要特征。某同学提出将该生态系统进行改进，在桑树下种植大豆，大豆下种植草菇，实现立体农业，利用的原理是___________。某弃耕地的主要食物链由植物一田鼠一鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2．45×10311．05×1097．50×1087．15×1082．44×1072．25×1072．18×107（4）在研究能量流动时，可通过___________法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是___________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果比实际值___________。（偏大/偏小/不变）（5）能量从田鼠传递到融的传递效率是___________。田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于___________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（6）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见，信息传递能够___________，进而维持生态系统的平衡和稳定。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】静息电位与动作电位：（1）静息电位：静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负；产生原因：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。（2）动作电位：受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正；产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。（3）兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。【详解】图甲虚线的峰值（动作电位大小）降低，动作电位大小与钠离子内流有关，说明处理后Na+内流量减少，对应④；图乙虚线没有波动，动作电位无法产生，说明处理后Na+内流受阻，对应①；图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，静息电位与钾离子外流有关，说明处理后K+外流受阻，对应②；图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，即静息电位变大，若利用药物Ⅲ打开Cl-通道，处理后Cl-内流，会使静息电位变大，对应③。综上分析可知，C正确。故选C。2、D【解析】内环境由细胞外液构成，主要由组织液、血浆和淋巴组成。其中可以存在的物质有：①营养成分：氧气、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等；②功能物质：抗体、维生素、神经递质、激素等；③代谢产物：CO2、尿素等。【详解】A、食物中蛋白质被胃蛋白酶分解发生消化道内，不属于内环境，A错误;B、葡萄糖在被彻底氧化分解时，首先要在细胞质基质中经过细胞呼吸的第一阶段，被分解成两分子丙酮酸，丙酮酸进步进入线粒体被彻底氧化分解，葡萄糖分子不直接进入线粒体，B错误;C、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境，C错误;D、神经递质与突触后膜的特异性受体结合，发生于突触间隙，即组织液中，D正确。故选D。3、B【解析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、下丘脑是神经调节和激素调节的枢纽，下丘脑是体温调节的中枢，遇到寒冷刺激时，冷觉感受器兴奋，有相关神经传到下丘脑体温调节中枢，再传到大脑皮层产生冷觉，A错误；B、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反，B正确；C、一般脊髓中低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，C错误；D、兴奋在神经元之间通过突触结构的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，D错误。故选B。4、C【解析】1.构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有20种。

氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键。【详解】A、高温会使蛋白质分子的空间结构被破坏，蛋白质变得伸展、松散，A错误；B、检测生物组织中是否含有蛋白质可用双缩脲进行显色反应，看是否出现紫色，而不能有该试剂检测氨基酸的含量，B错误；C、具有催化作用的酶绝大多数是蛋白质，因此可以说，有的蛋白质具有催化作用，C正确；D、将抗体溶于NaCl溶液中属于盐析，该过程不会破坏其空间结构，即抗体的活性不会丧失，D错误。故选C。5、C【解析】A、大脑皮层运动区受损后会导致肢体瘫痪，A错误；B、大脑皮层言语区S区受损，患者能听懂别人说的话，但自己不会说话，不能用词语表达思想，B错误；C、患者听不懂别人说的话，这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损，C正确；D、大脑皮层言语区Ｖ区受损，患者能听懂别人说的话，但是不能看懂文字，D错误。故选C。【点睛】本题考查了脑的高级功能，解答本题的关键是能正确区分大脑皮层各功能区的功能及受损时的症状。6、D【解析】基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术．基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。形成黏性末端和平末端两种。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体、动植物病毒。【详解】A、基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术。可定向改造生物的遗传性状，依据的原理是基因重组，A正确；B、基因工程是在分子水平上对DNA（或基因）进行设计施工的，需要限制酶、DNA连接酶和运载体，B正确；C、限制酶具有专一性，可识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子，C正确；D、质粒为环状的DNA分子，不含有游离的磷酸基团，D错误。故选D。7、B【解析】植被严重破坏的陡坡上原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体，属于次生演替，A正确；③灌木逐渐成为优势种群，灌木与草本植物相比比较高大，在与草本植物争夺阳光的过程中占优势，因此物种①由盛到衰主要受环境中光照条件的影响，B错误；分析题图可知，植物①由于不能适应弱光环境逐渐消失，物种②较能耐受弱光条件而使种群密度维持在相对较低的水平，C正确；在各个阶段群落中都存在明显的分层现象，即垂直结构，D正确。故选：B。8、B【解析】碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素合成的分级调节和反馈调节：下丘脑→TRH→垂体→TSH→甲状腺→甲状腺激素，甲状腺激素含量增加，会抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，从而使甲状腺激素的含量保持相对稳定。【详解】碘是合成甲状腺激素的原料，所以前4天由于甲状腺摄入碘而使甲状腺的放射量增加；4天后由于甲状腺激素的分泌而使甲状腺的放射量降低，其降低快慢与甲状腺的分泌量直接相关；B组注射生理盐水，属于空白对照；A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，由于负反馈调节，甲状腺激素的分泌量降低，甲状腺的放射量降低幅度低于B组；C组给兔子注射无放射性的促甲状腺激素，促进甲状腺激素的分泌，甲状腺的放射量降低幅度高于B组。B正确，ACD错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.垂直②.显著提高了群落利用环境资源的能力（2）①.呼吸作用②.分解者分解③.第二（3）单向流动、逐级递减（4）①.抵抗力②.自我调节【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，其中能量流动具有单向传递、逐级递减的特点。3、生态学系统具有一定的自我调节能力，其稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【小问1详解】湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物，在垂直方向上，有明显的分层现象，属于群落的垂直结构，这样显著提高了群落利用环境资源的能力。【小问2详解】湿地生态系统中的生产者有机物中的能量，大部分通过呼吸作用散失，剩下的能量中，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来，另一部分则被初级消费者同化流入了第二营养级。【小问3详解】营养级之间的能量传递效率只有10%-20%，能量不能被重复利用，所以能量流动的特点为单向流动、逐级递减。【小问4详解】水域污染、过度捕捞等人类活动使长江生物多样性持续下降，人们通过实施禁渔等措施，以生态环境得到修复，使生态系统的抵抗力稳定性增强。说明生态系统具有一定的自我调节能力。【点睛】本题考查群落和生态系统的相关知识，要求考生识记群落的结构特征及演替的过程；识记生态系统的能量流动的过程，掌握影响稳定性的因素，再结合所学知识正确答题是解答本题的关键。10、(1).C(2).两重性(3).上(4).下(5).生长素【解析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。【详解】（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是吲哚乙酸，故选C。（2）低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，说明生长素的作用具有两重性。（3）研究表明：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即只能单方向运输，称为极性运输。（4）由于芽能产生生长素，而生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活。【点睛】本题考查生长素的相关知识，要求考生识记生长素的发现实验、产生、分布和运输等知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络。11、(1).将一个细胞的细胞核移入去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成为的动物个体(2).MⅡ中(3).此时期的细胞核的位置靠近第一极体，可将细胞核和第一极体一并吸出(4).乳腺蛋白基因的启动子(5).阴性(6).SRY基因是Y染色体上特有的性别决定基因，该过程最终需要获得转基因母牛，其染色体组成为XX，所以SRY-PCR性别鉴定应为阴性(7).分化诱导因子(8).将带有遗传标志的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色的方法进行【解析】1、PCR技术：（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。（2）原理：DNA复制。（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。（4）条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）（5）过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。2、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。【详解】（1）核移植是指将一个细胞的细胞核移入去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成为的动物个体；核移植受体细胞一般选择MⅡ中期的卵母细胞，因此时期的细胞核的位置靠近第一极体，可将细胞核和第一极体一并吸出。（2）启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，可以驱动基因的转录，故要想目的基因只在乳腺组织中表达，构建表达载体时，要将HAS基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起。（3）上述流程中，SRY基因是Y染色体上特有的性别决定基因，该过程最终需要获得转基因母牛，其染色体组成为XX，所以SRY-PCR性别鉴定应为阴性。（4）ES细胞为胚胎干细胞，在体外可以定向分化，需要向培养液中加入分化诱导因子；将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，可用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。【点睛】本题结合图解，考查PCR技术、胚胎工程等知识，要求考生识记PCR技术的原理、条件、过程等基础知识；识记核移植技术概念，能结合题中信息和所学的知识准确答题。12、（1）①.生产者所固定的太阳能和鱼饲料中的化学能②.弱③.生态系统的组成成分和食物链食物网（2）①.一②.实现能量的多级利用，提高能量的利用率（3）①.物种组成②.利用了群落的空间结构和季节性（4）①.标志重捕②.80③.偏大（5）①.3%②.自身的生长、发育