供销社“三新”主题教育活动讨论提高阶段工作方案

供销社“三新”主题教育活动讨论提高阶段工作方案一、活动背景随着社会经济的快速发展，供销社作为我国农村经济的重要组成部分，肩负着服务农民、发展农村经济的重任。为全面提升供销社系统员工的整体素质，我们决定开展“三新”（新观念、新知识、新技能）主题教育活动。本阶段为讨论提高阶段，旨在通过深入讨论、交流互动，进一步巩固学习成果，提高员工综合素质。二、活动目标1.深入推进“三新”主题教育活动，提高员工对新观念、新知识、新技能的认识和应用能力。2.激发员工学习热情，营造积极向上的学习氛围。3.促进员工之间的交流与合作，提升团队凝聚力。4.为供销社发展注入新的活力，助力乡村振兴。三、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日四、活动内容1.开展主题讲座：邀请相关领域的专家、学者，针对新观念、新知识、新技能进行讲解，帮助员工拓宽视野，提升认知。2.组织讨论会：以部门为单位，组织员工针对讲座内容进行深入讨论，结合实际工作，探讨如何运用新知识、新技能解决工作中遇到的问题。3.举办知识竞赛：以“三新”为主题，开展知识竞赛活动，激发员工学习兴趣，检验学习成果。4.开展技能培训：针对员工在工作中遇到的难题，组织技能培训，提高员工的实际操作能力。5.交流分享会：邀请优秀员工分享学习心得和实践经验，促进员工之间的交流与合作。五、活动安排1.第一周：主题讲座周一至周五，每天下午2：00-4：00，邀请专家进行主题讲座。2.第二周：讨论会周一至周五，每天下午2：00-4：00，以部门为单位组织讨论。3.第三周：知识竞赛周一至周五，每天下午2：00-4：00，进行知识竞赛。4.第四周：技能培训与交流分享会周一至周三，每天下午2：00-4：00，进行技能培训。周四、周五，每天下午2：00-4：00，进行交流分享会。六、活动保障1.成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和实施。2.提前做好活动场地、设备、道具等准备工作。3.做好宣传发动工作，确保员工积极参与。5.对活动成果进行汇总，形成书面报告，提交领导审阅。七、活动评估1.通过对活动参与度、活动效果、员工满意度等方面进行评估，了解活动成果。2.对活动中存在的问题进行分析，为下一阶段活动提供改进方向。3.将活动成果纳入员工绩效考核，激发员工学习热情。4.定期对活动效果进行跟踪，确保“三新”主题教育活动持续推进。通过本阶段“三新”主题教育活动，我们相信供销社员工的综合素质将得到全面提升，为供销社的发展注入新的活力，助力乡村振兴。让我们携手共进，共创美好未来！注意事项：1.活动组织要严谨，确保每个环节都能顺利进行。解决办法：提前制定详细的时间表和任务分配，每个环节指定专人负责，确保活动有序开展。2.讲座内容要与实际工作紧密结合，避免空洞理论。解决办法：与专家沟通，明确讲座内容要贴近员工实际需求，适时调整讲座内容和方向。3.讨论会要充分调动员工积极性，避免冷场。解决办法：设立讨论主题，提前准备相关资料，引导员工积极发言，确保讨论氛围热烈。4.知识竞赛要公正公平，防止作弊现象。解决办法：制定严格的竞赛规则，监考人员要严格监督，确保竞赛公正公平。5.技能培训要实用，确保员工能学到真东西。解决办法：结合员工实际需求，选择实用性强、易于操作的技能进行培训。6.交流分享会要充分体现互动性，避免单方面讲述。解决办法：提前通知分享主题，鼓励员工准备问题和想法，分享会中设置提问环节，促进互动交流。8.活动宣传要到位，提高员工参与度。解决办法：利用内部通讯、群等多种渠道进行广泛宣传，确保员工充分了解活动内容和意义。9.活动现场管理要严格，确保安全有序。解决办法：提前检查活动现场的安全设施，设置现场管理人员，确保活动顺利进行。10.活动预算要合理，避免浪费。解决办法：详细规划活动预算，合理分配资金，确保每项开支都有明确的目的和效果。1.激励机制的设立，鼓励积极参与。2.定期反馈，持续跟踪员工学习进度。定期检查员工的学习笔记，了解他们的学习情况，及时给予反馈，这样可以帮助员工发现问题，及时调整学习方法和计划。3.强化实践环节，确保理论知识能转化为实际操作能力。理论很重要，但实践才是检验真理的唯一标准。要鼓励员工将学到的知识应用到工作中，可以通过设置实践项目或者模拟操作，让员工在实践中提升技能。4.培养跨部门合作，打破部门壁垒。有时候，部门之间的沟通不畅会阻碍信息的传递和合作。可以通过这次活动，鼓励不同部门之间的员工进行交流和合作，共同解决问题，增强团队协作能力。5.建立长期学习机制，形成持续学习氛围。“三新”教育活动不能只是一时的热情，要形成一种长期的学习习惯。可以通过建立学习小组，定期组织学习分享，让员工知道学习是一个持续的过程