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文档简介

河南省林州市一中2025届高一数学第一学期期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知实数,,且,则的最小值为()A. B.C. D.2.为了抗击新型冠状病毒肺炎,保障师生安全,学校决定每天对教室进行消毒工作,已知药物释放过程中,室内空气中含药量y()与时间t(h)成正比();药物释放完毕后,y与t的函数关系式为(a为常数,),据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.5()以下时,学生方可进教室,则学校应安排工作人员至少提前()分钟进行消毒工作A.25 B.30C.45 D.603.要得到函数的图象,只需的图象A.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的倍(横坐标不变)B.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍(横坐标不变)C.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的倍(横坐标不变)D.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的倍(横坐标不变)4.过点作圆的两条切线,切点分别为,,则所在直线的方程为()A. B.C. D.5.函数(其中为自然对数的底数)的图象大致为()A. B.C. D.6.规定从甲地到乙地通话min的电话费由(元)决定,其中>0,[]是大于或等于的最小整数,如[2]=2,[2.7]=3,[2.1]=3,则从甲地到乙地通话时间为4.5min的电话费为()元A.4.8 B.5.2C.5.6 D.67.设函数的定义域,函数的定义域为,则=A. B.C. D.8.一个几何体的三视图如图所示,则几何体的体积是()A. B.C. D.29.不等式的解集是()A.或 B.或C. D.10.已知函数的图象上关于轴对称的点至少有3对,则实数的取值范围是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知tanα=3,则sinα(cosα-sinα)=______12.已知弧长为cm2的弧所对的圆心角为,则这条弧所在的扇形面积为_____cm213.潮汐是发生在沿海地区的一种自然现象,是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动.习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐,而海水在水平方向的流动称为潮流.早先的人们为了表示生潮的时刻,把发生在早晨的高潮叫潮,发生在晚上的高潮叫汐,这是潮汐名称的由来.下表中给出了某市码头某一天水深与时间的关系(夜间零点开始计时).时刻(t)024681012水深(y)单位:米5.04.84.74.64.44.34.2时刻(t)141618202224水深(y)单位:米4.34.44.64.74.85.0用函数模型来近似地描述这些数据,则________.14.若,则______15.求过(2,3)点,且与(x-3)2+y2=1相切的直线方程为_____16.声强级L(单位:dB)由公式给出,其中I为声强(单位:W/m2).声强级为60dB的声强是声强级为30dB的声强的______倍.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.记不等式的解集为A,不等式的解集为B.(1)当时,求;(2)若,求实数a的取值范围.18.(1)试证明差角的余弦公式:;(2)利用公式推导:①和角的余弦公式,正弦公式,正切公式;②倍角公式,,.19.已知的部分图象如图.(1)求函数的解析式;(2)求函数在上的单调增区间.20.已知函数fx=ax+b⋅a-x((1)判断函数fx(2)判断函数fx在0,+(3)若fm-3不大于b⋅f2,直接写出实数条件①:a>1,b=1;条件②:0<a<1,b=-1.注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.21.已知函数,其中.(1)若是周期为的偶函数,求及的值.(2)若在上是增函数,求的最大值.(3)当时,将函数的图象向右平移个单位,再向上平移1个单位,得到函数的图象,若在上至少含有10个零点,求b的最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】由题可得,则由展开利用基本不等式可求.【详解】,,且,则,,当且仅当时,等号成立,故的最小值为.故选:C.2、C【解析】计算函数解析式,取计算得到答案.【详解】∵函数图像过点,∴,当时,取,解得小时分钟,所以学校应安排工作人员至少提前45分钟进行消毒工作.故选:C.3、D【解析】先将函数的解析式化为,再利用三角函数图象的变换规律得出正确选项.【详解】,因此,将函数的图象向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的倍(横坐标不变),可得到函数的图象,故选D.【点睛】本题考查三角函数的图象变换,处理这类问题的要注意以下两个问题:(1)左右平移指的是在自变量上变化了多少;(2)变换时两个函数的名称要保持一致.4、B【解析】先由圆方程得到圆心和半径,求出的长,以及的中点坐标,得到以为直径的圆的方程,由两圆方程作差整理,即可得出所在直线方程.【详解】因为圆的圆心为,半径为,所以,的中点为,则以为直径的圆的方程为,所以为两圆的公共弦,因此两圆的方法作差得所在直线方程为,即.故选:B.【点睛】本题主要考查求两圆公共弦所在直线方法,属于常考题型.5、A【解析】由为偶函数,排除选项B、D,又,排除选项C,从而即可得答案.【详解】解:令,因为,且定义域为,所以为偶函数,所以排除选项B、D;又,所以排除选项C;故选:A.6、C【解析】计算,代入函数,计算即得结果.【详解】由,得.故选:C.7、B【解析】由题意知,,所以,故选B.点睛:集合是高考中必考知识点,一般考查集合的表示、集合的运算比较多.对于集合的表示,特别是描述法的理解,一定要注意集合中元素是什么,然后看清其满足的性质,将其化简;考查集合的运算,多考查交并补运算,注意利用数轴来运算,要特别注意端点的取值是否在集合中,避免出错8、B【解析】由三视图可知此几何体是由一个长为2,宽为,高为的长方体过三个顶点切去一角的空间多面体,如图所示,则其体积为.故正确答案选B.考点:1.三视图;2.简单组合体体积.9、A【解析】把不等式左边的二次三项式因式分解后求出二次不等式对应方程的两根,利用二次不等式的解法可求得结果【详解】由,得,解得或所以原不等式的解集为或故选:A10、D【解析】本题首先可以求出函数关于轴对称的函数的解析式,然后根据题意得出函数与函数的图像至少有3个交点,最后根据图像计算得出结果【详解】若,则,因为时,,所以,所以若关于轴对称,则有,即,设,画出函数的图像,结合函数的单调性和函数图像的凹凸性可知对数函数与三角函数在点处相交为临界情况,即要使与的图像至少有3个交点,需要且满足,即,解得,故选D【点睛】本题考查的是函数的对称性、对数函数以及三角函数的相关性质,主要考查如何根据函数对称性来求出函数解析式,考查学生对对数函数以及三角函数的图像的理解,考查推理能力,考查数形结合思想,是难题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】利用同角三角函数基本关系式化简所求,得到正切函数的表达式,根据已知即可计算得解【详解】解:∵tanα=3,∴sinα(cosα﹣sinα)故答案为【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想,属于基本知识的考查12、【解析】先求出半径,再用扇形面积公式求解即可.【详解】由已知半径为,则这条弧所在的扇形面积为.故答案为:.13、##【解析】根据题意条件,结合表内给的数据,通过一天内水深的最大值和最小值,即可列出关于、之间的关系,通过解方程解出、,即可求解出答案.【详解】由表中某市码头某一天水深与时间的关系近似为函数,从表中数据可知,函数的最大值为5.0,最小值为4.2,所以,解得,,故.故答案为:或写成.14、【解析】由二倍角公式,商数关系得,再由诱导公式、商数关系变形求值式,代入已知可得【详解】,所以,故答案为:15、或【解析】当直线没有斜率时,直线的方程为x=2,满足题意,所以此时直线的方程为x=2.当直线存在斜率时,设直线的方程为所以故直线的方程为或.故填或.16、1000【解析】根据已知公式,应用指对数的关系及运算性质求60dB、30dB对应的声强,即可得结果.【详解】由题设,,可得,,可得,∴声强级为60dB的声强是声强级为30dB的声强的倍.故答案为:1000.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)分别求出集合,再求并集即可.(2)分别求出集合和的补集,它们的交集不为空集,列出不等式求解.【详解】(1)当时,的解为或(2)a的取值范围为18、(1)证明见解析;(2)①答案见解析;②答案见解析【解析】在单位圆里面证明,然后根据诱导公式即可证明和,利用正弦余弦和正切的关系即可证明;用正弦余弦正切的和角公式即可证明对应的二倍角公式.【详解】(1)不妨令.如图,设单位圆与轴的正半轴相交于点,以轴非负半轴为始边作角,它们的终边分别与单位圆相交于点,,.连接.若把扇形绕着点旋转角,则点分別与点重合.根据圆的旋转对称性可知,与重合,从而,=,∴.根据两点间的距离公式,得:,化简得:当时,上式仍然成立.∴,对于任意角有:.(2)①公式的推导:.公式的推导:正切公式的推导:②公式的推导:由①知,.公式的推导:由①知,.公式的推导:由①知,.19、(1);(2)和.【解析】(1)由图知:且可求,再由,结合已知求,写出解析式即可.(2)由正弦函数的单调性,知上递增,再结合给定区间,讨论值确定其增区间.【详解】(1)由图知:且,∴.又,即,而,∴.综上,.(2)∵,∴.当时,;当时,,又,∴函数在上的单调增区间为和.20、(1)答案见解析(2)答案见解析(3)答案见解析【解析】(1)定义域均为R,代入f-x化简可得出与fx的关系,从而判断奇偶性;(2)利用定义任取x1,x2∈0,+∞,且x1【小问1详解】解:选择条件①:a>1,函数fxfx的定义域为R,对任意x∈R,则-x∈R因为f-x所以函数fx是偶函数选择条件②:0<a<1,函数fxfx的定义域为R,对任意x∈R,则-x∈R因为f-x所以函数fx是奇函数【小问2详解】选择条件①:a>1,fx在0,任取x1,x2∈因为a>1,所以ax所以f==ax所以fx在0,选择条件②:0<a<1,fx在0,+∞任取x1,x因为0<a<1,所以ax所以f=ax所以fx在0,【小问3详解】选择条件①:a>1,实数m的取值范围是-5,选择条件②:0<a<1,实数m的取值范围是-∞21、(1),,;(2);(3).【解析】(1)由题知,,进而求解即可得答案;(2)由题知函数在上是增函数,故,进而解不等式即可得答案.(3)由题知,进而根据题意得方程在上至少含有10个零点,进而得,再

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