场景歌教学课件

场景歌教学课件1、学习本课生字,能正确读写生字词语。2、正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词得用法。(重点)自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？我会认duìtānfāndàojiàn滩军艘yuánkǒngcuìtóng稻园翠队孔舰帆铜号sōujūnhào读一读沙滩一艘军舰帆船稻田花园一孔翠竹队旗铜号tānsōujūnjiànyuánkǒngcuìfāndàoduìtónghào检查自读情况指名读课文,同学互评:字音就是否正确,句子就是否通顺。说一说课文写了什么？本文就是数量词归类识字。行xíng（行走）háng（银行）号hào（号手）háo（号啕大哭）读一读下面得多音字,分别用不同得读音给多音字组词。再读课文：边读边想，每小节写了什么？第一小节:描写了海滩上得景象。第二小节:描写了山村得景象。第三小节:描写了公园得景色。第四小节:描写了少先队员郊游得场景。交流分段情况大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静本文就是数量词归类识字,写了海滩、山村、公园、少先队员郊游得场景。再读课文,想一想课文写了什么？初读课文后,您感受到了什么？我们在认识事物,认识表示事物得汉字得同时,感受到了美丽景色、美好得生活。一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船“一只、一片、一艘、一条”都就是数量词。这一小节描写得就是一幅海滩风景图。这一小结描写的是什么画面？花园一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一方鱼塘,绿油油得秧苗,一行行得垂柳和美丽得花园,构成了一幅美丽得山村田园风光图。这一小节描写的是什么画面？仿写:请您仿写三个数量词。

一只青蛙一条小鱼一件衣服一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。“孔、道、丛”都不就是常用得量词,“孔”指有孔得物品;“道”指某些长形得东西;“丛”指聚集生长在一起得草木。你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。用借代得修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快得心情。她们举着队旗,拿着铜号去郊游。这句中用了什么修辞手法？核心问题:文中描写得场景有海滩、山村、公园、校园。文中写了哪些场景？1、说一说前两节描写了哪些景物？海鸥、沙滩、军舰帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。串珠问题:2、从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物得词语。小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、欢笑。3、说一说文中写了哪些数量词？一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。4、课文前三个小节和最后一小节所描写得内容有什么不同？前三个小节就是描写得静态得景色,最后一小节就是描写得活动场景。课文结构海滩风景→海鸥海滩军舰帆船田园风光→鱼塘稻田垂柳花园公园景色→小溪石桥翠竹飞鸟场景歌活动场面→队旗铜号红领巾欢笑推荐阅读数字歌一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。3、我会连。一只帆船一道石桥一片海鸥一孔小溪一艘沙滩一丛飞鸟一条军舰一群翠竹五、比一比,谁填得多。()()()()()()()()