2024年初中教师个人德育工作计划样本（三篇）

第2页共2页2024年初中教师个人德育工作计划样本在初一年级，学生们的思想和行为正步入成熟，且可能伴有叛逆倾向，因此，对这个阶段的德育工作需具备极高的耐心和精准的策略。我将继续在新学期中担任初一（5）班的班主任，领导这个____人的集体。我的班主任工作计划将以小事为切入点，以精细化管理塑造人格，具体规划如下：一、在班级治理中，将充分利用班级干部的潜力，以制度为导向，致力于营造优良的学习氛围。1.实施奖惩机制，强化纪律管理。对迟到或扰乱课堂秩序的学生，要求他们负责教室卫生，对全勤的学生则给予适当的表彰。2.确保提供一个宁静舒适的学习环境。通过各级班级干部的反馈，确保自习课的有序进行。3.维护一个整洁的生活环境。由值日生在值周班干的监督下完成每日清洁任务，对不负责任的值日生进行重新值日的处罚。二、在学习生活中，保持积极向上的精神状态。1.关注学生的心理动态。时刻留意学生的思想变化，对出现消极情绪的学生进行及时引导，保持积极进取的心态。对全班出现的集体情绪波动，进行心理疏导，做好心态调整。2.设定并追踪学习目标。了解学生的学习进度，引导他们设定下一次的目标，通过比较完成目标与未完成的情况，找出差距，激发进步的动力。三、重视习惯养成，尽力协助学生解决实际困难。1.建立有规律的生活节奏。鼓励学生制定计划，合理安排学习与休闲时间，培养良好的生活习惯，保持适当的节奏。2.加强家校沟通，关注学生的生活实际。了解学生的生活状况，解决学习环境的问题，及时消除他们的后顾之忧，使他们能全身心地投入到学习生活中。2024年初中教师个人德育工作计划样本（二）一、指导原则：遵循学校工作计划，以德育工作部的指导为引领，结合年级的实际情况，确保各项日常工作的执行，加强德育常规管理，深化教学改革，全面提升教育教学质量。二、工作目标：1、持续加强习惯养成教育，坚持反复抓、抓反复的工作策略。2、有效执行“控流”策略。3、强化班主任团队建设，发挥青年教师的主体作用，打造一支敬业严谨、团结进取的优秀工作团队。三、实施策略：1、全体年级成员需同心协力，秉持“求真、务实、团结、和谐”的工作理念。2、充分利用本年级教师年轻化的特性，在班级管理和日常教学中勇于创新。3、全体教师跨越班级和任课教师的界限，共同致力于学生的行为规范和学习规范的培养。4、定期召开年级会议，进行专题研究，广泛听取意见，集思广益解决存在的问题。四、具体措施：1、强化学生教育：对于初一新生，将持续做好适应性工作，协助他们从小学平稳过渡到中学，理解并遵守学校的“校纪校规”。注重培养良好的学习态度，明确学习目标，规范学习行为，努力营造勤奋好学、积极向上的学习氛围。2、强化班主任和导师职责：班主任作为学校的基本单元，其工作至关重要。我们将对班主任提出高标准要求，确保年级的各班级管理有序，培养优良学风，取得显著成果。同时，通过导师制度，加强对问题学生的个别指导，预防两极分化，以实现年级全面发展的目标。3、加强德育和卫生等常规管理：以班主任为中心，以班级为单位，注重学生的日常德育教育，培养遵纪守法、团结友爱、尊重师长、积极进取的品质，同时注重环境卫生和“两操”等工作的落实。4、深化专题活动周：在上学期成功经验的基础上，继续完善和丰富语文、英语、数学及科技活动周，旨在激发学生的学习兴趣，活跃年级氛围，丰富年级文化，从而全面提高学生的综合素质。本年级将团结一致，发扬团队协作和奉献精神，扎实有效地推进初一年级的各项教育教学工作，确保完成本学期学校布置的初一年级教学任务。2024年初中教师个人德育工作计划样本（三）一、指导思想以学院和部门计划为导向，以提升德育工作的精准性和实效性为核心目标，依托班主任教研及德育实践活动为平台，强化初中班主任队伍建设，深化初中德育科研工作，积极探索并实施德育工作新策略，引导班主任紧跟时代步伐，勇于创新，推动我市初中德育工作实现质的飞跃。二、重点工作1.学期初，组织召开初中德育中心组工作会议，明确并部署本学期德育工作重点任务。2.积极参与心理健康教育教学调研与督导工作，为提升教学质量贡献力量。3.深入基层学校进行实地调研，参与听课活动及班主任教研活动，强化初中班主任教研指导，推动其制度化建设。同时，探索班主任教研新模式，激发班主任的创新活力。4.持续开展“实践体验”式主题班会，以增强德育工作的针对性和实效性。5.充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对当前初中学生和家长的实际需求，举办“如何与家长有效沟通”网上论坛，探索并推广有效的家校沟通方式，引导初中班主任深入研究德育工作，提升德育工作的科学性。6.举办抚顺市首届初中班主任“我的教育之悟”教育故事演讲大赛，展示班主任风采，分享教育智慧。7.组织初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动，促进班主任之间的相互学习与交流。8.正式挂牌成立初中班主任教研基地，为班主任提供更为专业的成长平台。9.配合相关部门做好《红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》等书籍的编写工作，弘扬师德师风。三、保障措施1.加强学习，不断提升自身