大班科学公开课教案：熄灭的蜡烛_第1页
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文档简介

大班科学公开课教案：熄灭的蜡烛我设计的这节大班科学公开课教案旨在让孩子们通过观察、思考、操作和实验，培养他们的探究精神和创新能力，同时，也让他们了解到科学的奥秘。一、教学目标1.知识目标：让孩子们了解蜡烛熄灭的原因，知道灭火的多种方法。2.能力目标：培养孩子们的观察力、思考力和动手操作能力。3.情感目标：激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，培养他们的探究精神。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解蜡烛熄灭的原理。2.教学重点：让孩子们掌握灭火的多种方法。三、教具与学具准备1.教具：蜡烛、火柴、杯子、胡椒粉、剪刀、胶带、吹风机等。2.学具：每个孩子准备一张白纸、一支笔。四、活动过程1.引入：我点燃一支蜡烛，让孩子们观察蜡烛燃烧的过程。然后，我提问：“小朋友们，你们知道蜡烛为什么会熄灭吗？你们又知道哪些灭火的方法呢？”2.探究过程：（1）我展示用杯子盖住蜡烛，使其熄灭的方法。让孩子们观察并描述现象。（2）然后，我展示用胡椒粉覆盖在蜡烛上，使其熄灭的方法。让孩子们观察并描述现象。（3）接着，我展示用剪刀剪掉蜡烛的一部分，使其熄灭的方法。让孩子们观察并描述现象。（4）我展示用胶带粘住蜡烛，使其熄灭的方法。让孩子们观察并描述现象。3.实验操作：让孩子们自己动手尝试使用不同的方法使蜡烛熄灭，并记录下来。五、活动重难点1.活动重点：让孩子们掌握蜡烛熄灭的原因和灭火的多种方法。2.活动难点：让孩子们理解蜡烛熄灭的原理。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：我会在课后反思这节课的实施情况，观察孩子们的反应和掌握程度，以便在今后的教学中进行调整。2.拓展延伸：我会让孩子们在课后继续观察和尝试不同的灭火方法，并鼓励他们将自己的发现和父母分享，激发他们对科学的热爱和探究精神。重点和难点解析：在这节大班科学公开课教案中，有几个重点和难点需要特别关注。让孩子们理解蜡烛熄灭的原理是本节课的最大难点。为了让孩子们更好地理解这个原理，我设计了一系列的实验操作，让他们通过观察和动手操作，体验蜡烛熄灭的过程。我还设计了一些问题，引导孩子们思考和探究。比如，我会问他们：“为什么用杯子盖住蜡烛就能熄灭呢？”“胡椒粉为什么能让蜡烛熄灭呢？”通过这些问题，孩子们可以进一步理解和思考蜡烛熄灭的原因。在课后反思中，我会关注孩子们对蜡烛熄灭原理的理解程度，以及他们在实验操作中的表现。如果发现有孩子还没有完全理解，我会考虑在今后的教学中进行调整，比如增加一些辅助的解释和说明，或者设计一些更直观的实验让孩子们操作。总的来说，本节课的重点是让孩子们掌握蜡烛熄灭的原因和灭火的多种方法。而难点则是让孩子们理解蜡烛熄灭的原理。通过设计实验操作和提问引导，我希望能够让孩子

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