浙教义务版五年级语文上册教案董存瑞舍身炸暗堡_第1页
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文档简介

浙教义务版五年级语文上册教案董存瑞舍身炸暗堡教案设计意图:本节课的教案设计,旨在通过学习董存瑞舍身炸暗堡的故事,让学生深刻领悟到董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神,激发他们的爱国情怀,增强他们的历史责任感。同时,通过本节课的学习,提高学生对语文知识的理解和运用能力。教学目标:1.知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文主要内容,了解董存瑞舍身炸暗堡的经过。2.过程与方法:通过自主学习、合作学习,提高学生对课文的理解和分析能力。3.情感态度与价值观:学习董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神,培养学生的爱国情怀和历史责任感。教学难点与重点:重点:理解课文内容,体会董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神。难点:正确、流利、有感情地朗读课文;运用课文中的词语和句式进行表达。教具与学具准备:教具:课件、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具活动过程:一、导入(5分钟)1.引导学生回顾上节课的学习内容,让学生谈谈对董存瑞的了解。2.提问:上节课我们学习了董存瑞的事迹,谁能说说董存瑞为什么要舍身炸暗堡?二、自主学习(10分钟)1.学生自主阅读课文,理解课文主要内容。2.学生分享阅读心得,教师点评并引导学生深入理解课文。三、课堂讲解(15分钟)1.教师讲解课文,引导学生理解董存瑞舍身炸暗堡的经过。2.教师讲解课文中的重点词语和句式,让学生学会运用。四、课堂练习(10分钟)1.学生根据课文内容,完成练习题。2.学生分享练习成果,教师点评并讲解错误。五、情感教育(5分钟)1.教师引导学生谈谈对董存瑞精神的认识,培养学生的爱国情怀和历史责任感。活动重难点:重点:理解课文内容,体会董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神。难点:正确、流利、有感情地朗读课文;运用课文中的词语和句式进行表达。课后反思及拓展延伸:课后反思:本节课通过学习董存瑞舍身炸暗堡的故事,学生对董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神有了更深入的理解。在教学过程中,学生积极参与,课堂气氛活跃。但在课堂练习环节,部分学生对课文内容的理解还不够深入,需要在今后的教学中加强引导。拓展延伸:1.让学生课下搜集更多关于董存瑞的资料,了解董存瑞的生平和事迹。2.组织学生参观革命烈士纪念馆,感受革命先烈的英勇精神。3.开展“学习董存瑞,做新时代好少年”的主题教育活动,培养学生的爱国情怀和历史责任感。重点和难点解析:1.正确、流利、有感情地朗读课文;2.理解课文主要内容,体会董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神;3.运用课文中的词语和句式进行表达。对于这些重点和难点,我进行如下详细补充和说明:一、正确、流利、有感情地朗读课文朗读课文是语文教学的重要环节,通过朗读,学生可以更好地理解课文内容,感受文章的情感。在本次教学中,我要求学生正确、流利、有感情地朗读课文,以体现董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神。1.正确朗读:学生在朗读时,要注意语音、语调、语速的准确性,避免读错字、漏字、添字等现象。2.流利朗读:学生在朗读时,要保证语句连贯,不出现停顿过长或断断续续的情况。3.有感情朗读:学生在朗读时,要注重情感的融入,通过变化语音、语调、语速等,表现出课文所传达的情感。1.示范朗读:我在课堂上进行示范朗读,让学生感受正确的朗读方法和情感表达。2.指导朗读技巧:我为学生讲解朗读技巧,如如何运用语音、语调、语速等表达情感。3.分组练习:我将学生分成小组,进行分组练习朗读,让学生在互动中提高朗读能力。4.个人展示:鼓励学生进行个人展示,评价彼此的朗读效果,共同提高。二、理解课文主要内容,体会董存瑞英勇无畏、无私奉献的精神1.自主学习:学生通过自主学习,深入理解课文内容,体会董存瑞的精神。2.合作学习:学生分组讨论,共同分析课文,提高理解能力。3.讲解课文:我对课文进行详细讲解,引导学生深入理解董存瑞的事迹。4.情感教育:我结合课文内容,对学生进行情感教育,培养他们的爱国情怀和历史责任感。三、运用课文中的词语和句式进行表达1.词语练习:我设计词语练习题,让学生运用课文中的词语进行表达。2.句式练习:我设计句式练习题,让学生

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