幼儿园开学入园教案《我给宝宝来喂饭》缓解幼儿哭闹情绪活动设计_第1页
幼儿园开学入园教案《我给宝宝来喂饭》缓解幼儿哭闹情绪活动设计_第2页
幼儿园开学入园教案《我给宝宝来喂饭》缓解幼儿哭闹情绪活动设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园开学入园教案《我给宝宝来喂饭》缓解幼儿哭闹情绪活动设计教案名称：《我给宝宝来喂饭》一、设计意图：宝宝入园是每个家庭的重要时刻，对于幼儿来说，离开父母，进入一个全新的环境，常常会产生哭闹情绪。为了让宝宝们尽快适应幼儿园生活，增进宝宝们之间的友谊，培养他们的自理能力，我设计了这节活动《我给宝宝来喂饭》。通过宝宝们相互喂饭，增进彼此间的感情，缓解哭闹情绪，同时也能锻炼他们的动手能力和社交能力。二、教学目标：1.让宝宝们尽快适应幼儿园生活，缓解哭闹情绪。2.培养宝宝们的自理能力，学会自己吃饭。3.增进宝宝们之间的友谊，培养他们的团队精神。三、教学难点与重点：1.教学难点：如何让宝宝们愿意尝试自己吃饭，克服依赖心理。2.教学重点：培养宝宝们的自理能力，学会自己吃饭。四、教具与学具准备：1.教具：小桌子、小椅子、餐具、玩具宝宝。2.学具：每个宝宝一个小碗、一个勺子。五、活动过程：1.引入：教师扮演玩具宝宝，模拟宝宝哭闹的情景，引起宝宝们的共鸣。2.讲解：教师向宝宝们讲解宝宝们相互喂饭的好处，让他们明白活动的目的。3.分组：将宝宝们分成几个小组，每组有一个小桌子和小椅子。4.示范：教师示范如何喂饭，展示喂饭的乐趣。5.实践：宝宝们相互喂饭，教师巡回指导，纠正不正确的喂饭姿势。六、活动重难点：1.活动难点：让宝宝们克服依赖心理，愿意自己吃饭。2.活动重点：培养宝宝们的自理能力，学会自己吃饭。七、课后反思及拓展延伸：这节课让我看到了宝宝们的进步，他们从刚开始的哭闹，不愿意自己吃饭，到后来相互喂饭，积极参与活动，让我感到非常欣慰。在活动过程中，我发现有些宝宝还是存在依赖心理，需要我在今后的教学中，继续引导他们克服依赖心理，培养他们的自理能力。在今后的教学中，我会继续开展类似的活动，让宝宝们通过实践，学会自己吃饭，培养他们的自理能力。同时，我也会注重培养宝宝们的团队精神，让他们在活动中，增进彼此间的友谊，尽快适应幼儿园的生活。重点和难点解析：在这次活动中，有几个重点和难点需要关注。宝宝们克服依赖心理，愿意自己吃饭是一个重点也是一个难点。在引入环节，我扮演玩具宝宝，模拟宝宝哭闹的情景，引起宝宝们的共鸣。这个细节是非常重要的，因为只有让宝宝们感受到共鸣，他们才会理解并接受活动的目的，从而愿意尝试自己吃饭。分组和示范环节也是重点。我将宝宝们分成几个小组，每组有一个小桌子和小椅子。这个细节是为了让宝宝们有一个属于自己的空间，让他们在自己的小空间里尝试喂饭。同时，我还会示范如何喂饭，展示喂饭的乐趣。这个细节是为了让宝宝们明白喂饭不仅仅是一种自理能力，更是一种互动和分享的方式。在实践环节，宝宝们相互喂饭，我会巡回指导，纠正不正确的喂饭姿势。这个细节是非常重要的，因为正确的喂饭姿势不仅有助于宝宝们自己吃饭，还能避免不必要的伤害。在课后反思及拓展延伸环节，我会关注宝宝们是否克服了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论