广西柳州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

广西柳州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.阅读语段，读拼音写词语，注意把字写正确，写规范。

中国正向着强国的梦想进发。“神舟”飞天、“嫦娥”、“蛟龙”入海……展示出中国创造的非凡成就，令人欢欣。一代又一代追梦人情满怀，执着，永高峰，拼搏，相信他们定能再创辉煌。2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累

（1）定点卫星的发射角度计算要绝对精确，否则就会“________，谬以千里。”

（2）美丽的秋天，你望着夕阳映照下的江水，会情不自禁地吟咏诗句“一道残阳铺水中，___________________。”

（3）人不是生下来就知道一切道理的，谁都会有疑惑。这正如韩愈所说：“_______，孰能无惑。”

（4）“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”王戎“不动”的原因是“______，______。”

（5）王昌龄的《出塞》一诗中，“但使龙城飞将在，_______________。”让我感受到作者思念良将，盼望边关早日安定的急切心情。2）.选择合适的关联词填空。

任凭……也……

非……不可……

只有……才……

（1）我(

)把字写好(

)。

（2）(

)勇于为人民做出牺牲的人，(

)能得到人民永久的怀念。

（3）(

)你说什么，(

)也改变不了我的决心。3）.将下列词语补充完整，并按要求来完成练习。（填序号）。

（1）将词语补充完整。

①车水马()

②依山()水

③鸡犬相()

④一丝不()

⑤惊慌失()

⑥临危不()

⑦欣喜若()

⑧彬彬有()

（2）其中描写城市的词语是_____（填序号），再写出两个同类词语______、_______。

（3）其中AABC式词语是_______（填序号），再写出两个同类词语______、_______。4）.汉字走进生活。

白天，成千上万只yíng(

)火虫藏在我家附近茂盛的téng(

)luó(

)枝下。夜晚，它们闪shuò(

)着黄绿色的光飞来飞去，就像天上的点点fán(

)星，为夏夜增tiān(

)了一抹亮色。

上面的yíng(

)火虫让我想起用口袋装yíng(

)火虫，夜里用来照明读书的故事，故事的名字是《________》5）.将下列词语补充完整，并完成练习。

从容(

)(

)

欣(

)若()

小心(

)(

)

手不(

)(

)

白雪(

)(

)

纹丝(

)(

)

（1）上面词语中，描写人物心情的是：______________________，这样的词语我知道的还有：__________________________丶______________。

（2）像画“”词语这样与古人读书求学的故事有关的成语还有：_______________，_____________。

（3）她昂首走向刑场的时候是那样_______________、视死如归。（选词填空）3、选择题（每题2分共3题）1）.下面对语句理解有误的一项是（

）A．“不论平地与山尖，无限风光尽被占”写的是竹子。B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。C．“太白感其意，还卒业”意思是：李白被她的意志感动，回去完成了学业。D．“胜人者有力，自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。2）.下列词语中加点字读音错误的一项是（

）A．露面（lòu）呼吁（yù）B．送还（huán）

葡萄（tao）C．要求（yāo）菜圃（pǔ）D．系红领巾（xì）

处罚（chǔ）3）.冷水滩某小学创建“书香校园”，用四个同音字作为校训：校园环境要突出一个“”字，阅读纪律要突出一个“”字，读书礼仪要突出一个“”字，力争上游要突出一个“”字。

下列选项正确的是（

）A．静竞净敬B．净静竞敬C．净静敬竞4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

热心肠的小东爱跳广场舞的奶奶机灵的小猴

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的词语让你想到了谁？连一连。

腾云驾雾

诸葛亮

填海

女娲

开天辟地

哪

吒

补天

愚公

神机妙算

盘

古

移山

嫦娥

三头六臂

孙悟空

奔月

精卫2）.连一连。

可怜九月初三夜

露似真珠月似弓

《暮江吟》

梅雪争春未肯降

天下谁人不识君

《雪梅》

莫愁前路无知己

骚人搁笔费评章

《别董大》

生当作人杰

死亦为鬼雄

《夏日绝句》6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

()哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。

()轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！

()“六·一”游园会开始了。

()我只好再排队等候。

()终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。(

)

2．“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”一句中两个“风雨”的意思是一样的。(

)

3．新闻一定要体现“新”，所以只要是自己在第一时间获取的信息，都可以作为新闻传播出去。(

)

4．《记金华的双龙洞》中贯穿全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。(

)

5．“轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直喘粗气。”一句运用了比喻的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏析敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。1．设这解释一下题目的意思。

____________________________

2．根据诗歌巧填空。

（1）敕勒歌是一首___朝时的民歌。

（2）穹庐是指______

（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____9、书面表达（每题15分共1题）1）.假如有一天你可以选择和一位童话或神话人物过一天，你想和她/他去做什么呢？请你写一写。

要求：（1）题目自拟。

（2）内容具体、生动，不少350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的非连续性文本，回答问题。“阅读”地名味深藏的历史记忆①5月1日起，新修订的《地名管理条例》正式施行。设立地名文化保护专章，明确加强地名文化遗产保护、制定保护名录、做好档案管理、鼓励社会参与等要求。②地名在我们的生活中无处不在，却是极易被忽视的文化遗产。它像一个坐标系，沿着其时空变迁，你可以触摸到历史的更迭；它又似一本说明书，短短几行字便能让你了解此地的自然人文沿革。【记者观察】一、一份无形的自然历史档案③清华大学建筑学院教授黄鹤认为“一个地名或者一个地名体系，往往能将地区特色鲜活地呈现出来。同时，它也是一个文化价值系统，体现了一定空间范围、一定时间历程和一定人群范围内的价值认知，具有凝聚共识、教化宣传、传承历史的显著特征。比如，北京老城里的一系列地名，体现了纲维有序、礼乐交融的文化特征。昆明城则多以动物为山水和城市命名，如长虫山、白鹤山、宝象河等，体现了西南地区独有的自然崇拜和文化特色。”二、具象的文化归属，温暖的心灵港湾④地名不仅是与日常生活息息相关的符号，而且是人们心灵的归属。⑤杭州师范大学人文学院教授徐越发现许多地名与当地方言及其历史文化密切相关，深刻反映了人们语言使用的变化。地名的演变、读音的变化过程，均有其历史来源。承载的是当地特色历史文化，也是语言学研究的丰富咨料。三、一份亟待守护的文化遗产⑥加强地名研究相关队伍建设，建立保护名录，出版图书，制作与地名文化有关的专题纪录片，开发文创产品，建设地名文化展示场馆……对地名文化的传承保护有许多方式。近年来，随着对地名文化重视程度的提高，各地出台了一系列加强地名文化保护的政策法规。⑦如何更好地保护现有老地名、挖掘其文化内涵？北京大学城市与环境学院历史地理研究中心教授韩茂莉认为：“所有含有历史记忆的地名都不是凭空而降的，而是在过往历史中选择，接受并继承下来，成了今天熟悉的空间标识。对地名的维持或者改换，都要遵循稳定的宗旨慎重研究，既要尊重历史，也要考虑今天的应用。”（选自网络）(1)根据选文内容填空。

①对地名文化的传承保护有许多方式，如建立保护名录，_________，制作与地名文化有关的专题纪录片，___________，建设地名文化展示场馆……

②保护现有老地名，要遵循稳定的宗旨慎重研究，既要_________，也要考虑__________。

(2)判断下面句子的说法是否正确，完全正确画“√”，有误的画“×”。

①地名是极易被忽视的文化遗产，它像一个坐标系，又似一本说明书。_____

②新修订的《地名管理条例》设立自然文化保护专章，明确加强自然文化遗产保护、制定保护名录等要求。_____

③地名不仅是与日常生活息息相关的符号，而且是人们心灵的归属。_____

④北京老城里的一系列地名，体现了纲维有序、天人合一的文化特征。_____

(3)读句子，从【照片中的古地名】中选择一幅图画照样子写一写。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。________________________________________

(4)细读选文，说说地名的显著特征是什么？

________________________________________

(5)2019年11月，一档名为《中国地名大会》的节目开始在央视播出，以其深厚的文化底蕴、突出的知识性趣味性迅速引发关注。结合选文，说说地名的价值是什么？

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，打“”。

卜算（bǔ

bo）

看门（kānkàn）

血脉（mòmài）

冲刷（chōngchòng）

重荷（héhè）

效率（lǜshuài）

徜徉（tǎngcháng）

污水（wūkuī）

雪屑（xièxuè）2）.读句子，用“____”画出加点字的正确读音。

（1）单（dānchán）于是汉时匈奴人对其