广西南宁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

广西南宁市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话，注意利用好横格线，每行保持水平；字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

（1）交警在大街上wéichí(

)hùnluàn(

)的交通zhìxù(

)，路边的gōnggàopái(

)上写着：这里不yǔnxǔ(

)任何人通行。

（2）shǎngwǔ(

)，rèlàlà(

)的太阳照耀着大地，身材bènzhòng(

)的恐龙chídùn(

)地走来走去。一只qīngtíng(

)在泥潭里zhēngzhá(

)，眼看它就要yānmò(

)在沼泽里了。2）.看拼音写词语。

在知识的suìdào(

)中，我们以yìsībùgǒu(

)的态度探索前行，xiāosǎ(

)地面对知识的挑战，就如同在ménglóng(

)的迷雾里寻找真理的源头。在这个过程中，我们经历过挫折，但也收获了fēngshuò(

)的成果，这给我们带来了极大的wèijiè(

)。我们不断wājué(

)知识的宝藏，在探索中逐渐成长和进步。3）.课内外，真积累。

（1）诗中景，美如画：“__________________，__________________”是杨万里笔下春景之美；“__________________，__________________”是范成大是笔下春夏万物生长之美；“__________________，__________________”是辛弃疾笔下儿童天真烂漫的形象之美。

（2）诗言志，诗传情：“__________________，__________________”表达了王昌龄洁身自好的志向；卢纶用“__________________，__________________”表现了战士们英勇无畏、保家卫国的精神；“哪一次我的思潮里，__________________”表达了冰心对大海的真挚情感。

（3）读经典，增智慧。__________________，喜对忧，__________________。千愁对一醉，__________________。蕊香蜂竞采，__________________。当我们遇到挫折，可以用《周易》中的句子“__________________，__________________”来勉励自己。4）.为使“跟着书本去旅行”活动顺利开展，请同学们仔细阅读旅行指南，并根据拼音把这段话补充完整。

一次阅读就是一次xìngfú(

)的精神之旅。通过阅读，我们欣赏了乡下人家别具特色的zhuāngshì(

)，了解了可以让人更加jiànkāng(

)的纳米技术……旅行中，踏寻作者的zōngjì(

)，总有一些dútè(

)的风景值得期待。5）.积累与运用。

（1）诗和音乐一样，_____________。

（2）【诗中有景】杨万里的“篱落疏疏一径深，_____________”描写了乡村春日美景：范成大的“____________，麦花雪白菜花稀”描写了初夏万物的蓬勃生长；杜甫的“桃花一簇开无主，_____________”描写了争奇斗艳的桃花。

（3）【诗文促学】英英的学习基础不好，妈妈经常用“学习不怕根底浅，____________”来鼓励她，还告诉她如果现在不勤学苦练，将来肯定会后悔的，就如古人所说的“少年不知勤学苦，_____________”要他多读书，让读书成为一种习惯，铭记“______________，一日不读十日空”的古训。

（4）【诗文言志】王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，________________________。”我要学习这种品质，要不断努力向前，正如《周易》中所说：“_________，________________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.登录个人账号进入百度网盘，可以实现数据的储存、处理和共享等功能，这是因为使用了（

）A．多媒体和云技术B．多媒体和克隆技术C．互联网和云技术D．互联网和克隆技术2）.看了神州十七号的新闻后，小明在日记中写道：“航天员们为了实现祖国的飞天梦，不辞辛苦，认真lǚ行职责。”lǚ字他不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思，小明应该选择哪一个字？（

）A．屡：接连着B．履：实践C．缕：线D．旅：出行3）.10.下列加点词语意思相同的一项是（）A．炎帝之少女——少男少女B．可怜九月初三夜——可怜巴巴C．诸儿竞走取之——兔走触株D．尝与诸小儿游——饮胆尝血4、句子训练（每题10分共1题）1）.他不是不知道这件事的严重性。（改为肯定句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.老师也给大家推荐了几本科普作品，请你查资料进行连线匹配。

地球是围绕太阳旋转的八大行星之一

贾兰坡

《灰尘的旅行》

1929年我国挖掘到第一个猿人头盖骨

李四光

《人类起源的演化过程》

灰尘是世界上永不疲惫的旅行者

高士其

《看看我们的地球》2）.将词语中加点字的含义相同的连起来。

解剖

注解

劫迫

打家劫舍

解渴

瓦解

劫案

劫后余生

解说

解禁

浩劫

劫制天下6、排序题（每题5分共2题）1）.8.给下列句子排序。()顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。()看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。()1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

()中午凛冽的寒风刮了起来。

()黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

()寒风呼呼地刮了整整一个下午。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“无数夕阳山”的上一句是“风景旧曾谙”。

(

)

2．“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明”。

(

)

3．“千里莺啼绿映红”下一句是“浮天水送无穷树”。

(

)

4．“欲饮琵琶马上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。

(

)

5．“相看两不厌，只有敬亭山。”句中的“厌”字的意思是讨厌。

(

)

6．“精诚所加，金石为开”的意思是：比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《题西林壁》，完成下面练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗是____朝大文学家______写的。

2．诗中“缘”是_____的意思。

3．要说明立足点和角度不同，所得出的结果也不同的道理可以引用本诗中“______，______”两句。

4．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们___________这样一个道理。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，你们玩过“贴鼻子”的游戏吗？有的同学把鼻子贴到了下巴上，有的同学把鼻子贴到了额头上……这是多么有趣的游戏啊！课余生活中你一定和朋友们玩过很多有趣的游戏，写一写你最感兴趣的游戏，与大家分享你的快乐吧！

要求：把游戏的过程写清楚，并写一写自己当时的心情，语句通顺，内容具体，题目自拟，350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读小鲁的池塘

ㅤㅤ①小鲁和我住在同一条街上，不管在学校还是在家里，他都是我的好朋友。

ㅤㅤ②我们喜欢去池塘边，把脚伸进水里。有一次，我们还看见一只白鹭鸶呢！但是小鲁常常生病，有时候不能和我们一起去，不过没有关系，我们还可以做很多别的事。

ㅤㅤ③我家院子的大门是绿色的。有一天，我们在门上画满了黄色郁金香，我们画得漂亮极了！①

ㅤㅤ④有个星期六，我们用小瓶子和吸管做了一个蜂鸟喂食器，还把厚纸板剪成花瓣的形状，让它看起来像朵花。小鲁说：“这个喂食器看起来真不错，它们一定会飞来的，如果我也是小鸟，我也会飞过来，我们只要耐心等就行了。”

ㅤㅤ⑤小鲁生病的时候，我就会在放学后去他家。我们一起阅读、聊天或练习涂色，小鲁可是涂色高手呢！

ㅤㅤ⑥有一天，小鲁的妈妈打电话来，她说，已经住院了。我不明白“虚脱”是什么意思。妈妈告诉我：“那表示他病得非常非常严重。”我问妈妈：“他到底怎么了，为什么老是在生病？”②“小鲁出生后，医生就发现他的心脏有问题。现在，情况越来越严重了。”妈妈紧紧的抱着我。

ㅤㅤ⑦小鲁在医院住了很长一段时间。我们寄卡片给他，班上的同学还做了“祝小鲁早日康复”的横幅，准备挂在他的病房里。我一直求爸妈带我去看小鲁我生气地大叫：“要是我再也不能和他说话了，该怎么办？他是我最好的朋友，这实在太不公平了！”③妈妈摸摸我的头，对我说：“亲爱的，我知道这很不公平。

ㅤㅤ⑧我真的就再也没有办法和小鲁说话了，因为他在医院里去世了。爸妈告诉我这件事的时候，我们紧紧抱在一起，哭个不停，我的眼泪永远也停不住了。④

ㅤㅤ⑨校长说，我们应该一起做一件永远纪念小鲁的事。我说：“写诗，诗可以保存很久。”每个人都同意。校长建议：“做个喷水池也不错。”我说：“小鲁最喜欢池塘了。”就这么决定。

ㅤㅤ⑩这个池塘就建在校园里，我和小鲁常常爬的那棵老橡树旁边，是个用水泥砌边的小池塘。趁着水泥还没干，这样，小鲁的池塘就被我们所有人包围住了。我们还用许多小石头、贝壳和植物做装饰。

ㅤㅤ⑪我告诉老师：“我和小鲁做了一个蜂鸟喂食器，我可以把它挂在树上吗？”她说可以。我在教室的座位正好在窗户旁边，所以，我就把喂食器挂在自己看得见的地方。

⑫刚挂上去的第一天，我就看见有个亮亮的小东西，渐渐靠近窗户玻璃。是蜂鸟，在阳光下闪闪发光呢！我看着它，它也看着我。我的心跳得好厉害呀！⑤我看着它一溜烟飞向小鲁的池塘，从花瓣状的吸管里吸取糖水。

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⑬接下来那几天，同样的蜂鸟不断出现，我知道是同一只，再飞向小鲁的池塘。我有一种奇怪的想法，但我知道那不可能是真的。或许，那个想法却一直在我的脑海里。也许我会告诉妈妈，因为我什么事都可以跟她说。

ㅤㅤ⑭没多久，学校就要放暑假了。我把喂食器带回家，挂在院子里，就是这所有着绿色大门，门上画满黄色郁金香的房子。

ㅤㅤ⑮我相信，那只蜂鸟一定会想起来的。⑥

1．读完全文，你此时的心情是_____，你现在的感受是__________。

2．小鲁和“我”是好朋友，我们一起在池塘看白鹭鸶，一起在门上_________，一起为蜂鸟_______，（用小标题概括事件）但小鲁____________，（概括事情的经过）为了纪念小鲁，__________________（概括事情的结果）

3．读读文中画直线的句子，体会“我”当时的心情，按照序号绘制心情折线图。

①____→②→_____→③_____→④_____→⑤_______→⑥_____

4．关于“我”奇怪的想法，理解正确的一项是（

）A．我想：小鲁一定知道我们为他做了一个池塘，他也希望