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文档简介

2022年人教版九年级下册《历史》期末考试及答案【A4版】

(时间:60分钟分数:100分)

班级:姓名:分数:

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、追忆戊戌变法与随后的辛亥革命,他们的共同点有()

A.都使民主共和的观念深入民心B.都要求在中国发展资本主义

C.都主张推翻清王朝的封建统治D.都制定了运动纲领

2、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站

披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武

烈。”他评价的是()

A.秦王嬴政B.汉高祖刘邦C.唐太宗李世民D.宋太祖赵匡胤

3、下图为我国古代的“瓦舍”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反

映了()

A.隋唐科举制的发展B.唐朝民族关系和谐

C.宋代市民文化生活丰富D.明清工商业繁荣

4、历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有

相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是()

A.建立资产阶级统治B.实现民族独立

C.确立君主立宪制度D.废除君主专制

5、相传,神农氏遍尝百草,还“制耒相,教民农作”。这一传说反映了

()

A.农业的起源B.手工业兴起C.商业的发展D.畜牧业繁荣

6、下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,

其中③处应该是()

约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年约公元断70年

II।।,

①②③④

A.夏朝建立B.商朝建立C.西周建立D.东周开始

7、“人们一说起中国发现的远古人类,没有不首先提到北京人的。”下列关于

北京人的叙述,错误的是()

A.是我国境内目前已确认的最早的古人类

B.依然保留着某些猿的特征但能直立行走

C.已经会用火烧烤食物和长时间保存火种

D.能够使用粗糙的打制石器并过群居生活

8、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:“(这场运动)关

心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”

这场运动()

A.追求人在现实生活中的幸福B.大力宣传自由平等的思想

C.宣扬人有生存、自由的权利D.主张私有财产神圣不可侵犯

9、清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无关的是()

A.设置伊犁将军B.设置驻藏大臣

C.确立册封达赖、班禅制度D.制定“金瓶掣签”制度

10、《吉祥三宝》是一•首优美动听的蒙古族歌谣,我国历史上由这个民族建立

的统一王朝是()

A.辽B.西夏C.元D.金

11、下表反映出春秋战国的时代主题是()

学派主张

儒家以德治国:有德行的君主能治理好天下

道家以道治国:遵从规律,“无为而无不为”

墨家以爱治国:互爱互助,选贤任能,争取和平

以法治国:制定法律、制裁民众不法行为以

法家

稳定社会

A.发扬民本思想B.变革政治制度C.重建政治秩序D.构建官僚政治

12、“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是()

①体现了人们的创新精神②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路

③促进了欧洲资本主义的发展④对世界走向整体起了重要作用

A.①②B.①③C.②③D.①④

13、“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”上文记载

的毕昇发明的科技成就是()

A.造纸术B.火药C.活字印刷术D.指南针

14、“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制

度,发展生产,注重吏治,国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978

年美国学者麦克•哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行

第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是()

A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗

15、下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺,请推断他学习的主题是

()

1924年1926年1936年1937年1945年

11

国民党北伐西安八路军抗战

一夫战争事变新四军胜利

•北伐胜利进军B.抗日战争的胜利

.国共两党合作D.国民党的革命历程

16、时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填()

A.设置台湾府B.签订《尼布楚条约》

C.平定喝尔丹叛乱D.实行金瓶掣签制

17、对下图所反映历史现象的准确理解是()

A.诸侯强大威胁中央B.社会局面比较安定

C.母后主政皇帝无权D.外戚宦官交替专权

18、下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺,你能推断他探究的主题

是()

1921年1927年1936年1945年1949年

III-II,

中共成立南昌起义西安事变中共七大新中国成立

A.近代化的探索B.抗日战争的胜利

C.敌后抗日根据地的发展壮大D.中共与新民主主义革命

19、有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积

累,自发转变:一种是传导型,主要是外部刺激,进而同应和学习。以下属于

传导型发展现代化的国家是:()

A.美国B.日本C.法国D.英国

20、“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海

图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使

用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括()

A.利润丰厚B.规模较大C.技术先进D.和平交往

21、《凡尔赛和约》签订后,有人说:这不是和平,这是20年的休战!他判断

的依据主要是《凡尔赛和约》()

A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序

B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾

C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序

D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利

22、中共十八大以来,我国深入实施“一带一路”建设,筹建和成立亚洲基础

设施投资银行,推进人民币国际化进程。这反映了我国()

A.开始进行城市经济体制改革B.提出建立社会主义市场经济体制

C.重视生态环境的保护与建设D.加快构建开放型经济新体制

23、下列年代尺反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这表明中国共产党

()

红军时期全民族抗战时期解放战孑时期

A.不断扩大农村革命根据地B.放弃攻打中心城市计划

C.建立根据地抗日民主政权D.重视发挥农民革命作用

24、农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着亿万农民的获得感和幸福

感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是()

A.农民获得了土地所有权B.农民走上了集体化道路

C.农村停产革命D.农村实行“大包干”

25、1951年,西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北

京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解

放。这标志着()

A.祖国获得了统一B.祖国大陆获得了统一

C.西藏自治区成立D.西藏确立社会主义制度

二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)

1、革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料,回答下列问题。

材料一美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非

他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,

可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。

--海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活

动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑

人总统。

--中国网援引英国广播公司报道

材料三俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子

变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放'是对农

民的无耻掠夺。”

材料四……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力

在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强

国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

--摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

(1)根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次‘'民主

起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎

恨”的原因。

(2)材料二中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?

(3)依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本

依据。

(4)材料四中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治

政府采取了什么措施?

(5)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

2、阅读材料,回答问题。

材料一谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半

数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣

的样子。我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我

们道路的改革。

——保尔•芒图《十八世纪产业革命》

材料二工业革命后,美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车

将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后,城市排水设施建设起

来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共

交通工具。

材料三英国艺术家约瑟夫•特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克

斯•门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。……当那个时代最有发明才能的机械

师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时,乐队演奏:“好啊!英雄

来了!”

——费尔南德兹•阿迈斯托《世界:一部历史》

(1)根据材料一及所学知识,说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英

国社会的影响。

⑵材料二说明了什么问题?

(3)根据材料三,指出人们对工业化的态度并分析原因。

3、在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提

和重要保证。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

(民族交响--中国篇)

材料一大约距今5000-3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的

华夏族,……民族融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统

一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。

--戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二如图

本汉去年以表.北方宋真木时,北束

和西方的少做艮诙添建内与辽之间爆发了遭州

n.他幻同汉剧长期之战.e桌辽宗议和.

余居.相互苦的・艮淤辱订立了渣濯之叉

修BJL与小—改购自人救

揄白人做破历史版历史七年n下册

七年烬匕蜻

昭爵出塞北线时期穿汉藏版装

的少会民族青族

(1)根据材料一和所学知识,为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?中

国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?

(2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的

基本因素有哪些?(至少答出两点)

(3)元朝时我国出现了民族大融合的新高潮,你认为出现这一现象的前提条件

是什么?新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是

什么?

(联邦合唱--美国篇)

材料三从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了

一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四在面临国家分裂时,林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友

情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”

(4)材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么?这一焦点问题的解决对

美国历史发展有何深远意义?

(学史明智--感悟篇)

(5)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。

参考答案

一、选择题(共25个小题,每题2

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