Unit 2 Lesson 8 E-mail Helps！课堂8分钟2024-2025学年八年级英语上册同步习题教学设计（冀教版）河北专版

Unit2Lesson8E-mailHelps！课堂8分钟2024-2025学年八年级英语上册同步习题教学设计（冀教版）河北专版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit2Lesson8E-mailHelps！课堂8分钟2024-2025学年八年级英语上册同步习题教学设计（冀教版）河北专版设计意图本节课旨在通过冀教版八年级英语上册Unit2Lesson8"E-mailHelps!"的内容，结合课堂同步习题，帮助学生巩固和提高电子邮件的写作技巧，同时培养他们的交流能力和团队合作意识。教学内容与实际生活紧密联系，让学生学会如何利用电子邮件进行有效沟通，提高他们的英语实际应用能力。核心素养目标1.语言能力：通过练习书写电子邮件，提高学生的英语写作和表达能力。

2.文化意识：了解电子邮件在国际交流中的重要作用，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生分析问题和解决问题的能力，鼓励他们在电子邮件写作中展现创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习与合作学习的能力，提高他们在真实语境中运用英语的自信。学习者分析1.学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语对话和书写，对电子邮件的基本格式有所了解。

2.学生对使用电子设备进行交流表现出浓厚的兴趣，具备一定的自主学习能力，喜欢通过互动和合作来完成任务。他们的学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作。

3.学生可能在电子邮件的正式语言表达和格式规范上遇到困难，比如如何使用恰当的称呼、结束语和礼貌用语，以及在写作过程中可能会出现语法和拼写错误。此外，对于如何组织邮件内容和逻辑结构，以及如何在有限的时间内完成写作任务，也可能构成挑战。教学资源1.冀教版八年级英语上册课本

2.电子邮件写作模板及示例

3.多媒体教学设备（投影仪、电脑）

4.英语学习软件或APP

5.网络资源（英语学习网站）

6.同步习题集

7.小组讨论和角色扮演活动材料教学过程1.导入新课

-“Helloeveryone!Todaywearegoingtolearnabout'E-mailHelps!'fromUnit2.Beforewestart,cananyonetellmewhatane-mailisandwhyweuseit?”

-学生回答后，总结：“Yes,ane-mailisawayofsendingmessagesthroughtheinternet.It'squickandefficient.Now,let'sseehowwecanwriteagoode-mail.”

2.课文主旨内容探究

-“First,let'slookatthemainideaofthetext.ThestoryisaboutastudentnamedLiMingwhoneedshelpwithhishomework.Canyoufindoutwhohelpshim?”

-学生阅读课文并回答：“LiMing'sfriend,ZhangHua,helpshimbysendingane-mail.”

-“Great!Now,let'sdiscusswhatthemainpointsofthee-mailare.WhatdoesZhangHuasayinhise-mail?”

3.电子邮件格式和结构

-“Now,let'sfocusonthestructureofane-mail.Ane-mailusuallyhasafewmainparts:thesubject,thegreeting,thebody,andtheclosing.Let'slookateachpartonebyone.”

-展示电子邮件模板，边讲解边让学生跟随：

-“First,wehavethesubjectline.Itshouldbeclearandgiveabriefideaaboutthecontentofthee-mail.Forexample,'NeedHelpwithHomework.'”

-“Next,comesthegreeting.Weusuallystartwith'Dear...'or'Hello...'.It'spoliteandfriendly.”

-“Then,wehavethebodyofthee-mail.Thisiswherewewritethemainmessage.Itshouldbeclearandconcise.ZhangHuawritesabouttheproblemandoffersasolution.”

-“Finally,wehavetheclosing.Weusuallyendwith'Bestregards,''Sincerely,'or'Yourstruly,'followedbyourname.”

4.实践活动：写作电子邮件

-“Now,it'syourturntopractice.Iwillgiveyouasituationandyouwillwriteane-mailbasedonthatsituation.ImagineyouareLiMingandyouneedhelpwithyourscienceproject.Youwillwriteane-mailtoZhangHuaaskingforhelp.”

-学生分组，每组选择一个代表来书写电子邮件，其他成员提供帮助和建议。

-“Remembertoincludeallthepartswediscussed:thesubject,thegreeting,thebody,andtheclosing.Takeyourtimeandworktogether.”

5.小组分享和反馈

-“Alright,let'sseehoweachgroupdid.Eachgroupwillsharetheire-mailandwewillgivefeedback.”

-每组轮流展示他们的电子邮件，其他学生和老师提供反馈和建议。

-“Remembertocheckforthingslikegrammar,punctuation,andthestructureofthee-mail.Also,thinkaboutwhetherthemessageisclearandpolite.”

6.语法和拼写练习

-“Now,let'sdosomeexercisestopracticethegrammarandspellingweneedfore-mailwriting.Iwillgiveyousomesentencesandyouwillcorrectanymistakesyoufind.”

-学生完成练习，老师提供答案和解释。

7.角色扮演

-“Next,wewilldoarole-playactivity.SomeofyouwillbeLiMingandotherswillbeZhangHua.YouwillactoutthesituationwhereLiMingasksforhelpandZhangHuarespondswithane-mail.”

-学生分组进行角色扮演，老师观察并提供指导。

8.总结和作业布置

-“Welldoneeveryone!Todaywelearnedhowtowriteane-mailandwepracticedwritingonetogether.Rememberthestructureandtheimportanceofbeingclearandpoliteinyourmessages.”

-“Forhomework,Iwantyoutowriteane-mailtoafriendaskingforhelpwithsomething.Youcanchooseanytopicyoulike.Makesuretoincludeallthepartswediscussedandcheckforgrammarandspellingmistakesbeforeyousubmitit.”

9.结束语

-“That'sallfortoday.I'mproudofyourhardworkandI'mlookingforwardtoreadingyourhomework.Remembertopracticewritinge-mailsinyourfreetime.Goodbye!”教学资源拓展1.拓展资源：

-电子邮件礼仪：介绍电子邮件交流中的礼貌用语和注意事项，如如何恰当地使用称呼、问候语、结束语等，以及如何避免在电子邮件中出现不礼貌的表达。

-电子邮件写作技巧：提供一系列电子邮件写作的技巧，包括如何清晰表达请求、如何组织邮件内容、如何撰写有说服力的邮件等。

-英语实用表达：收集一些在电子邮件中常用的实用表达和句型，如请求帮助、提出建议、表达感谢等。

-国际邮件交流案例：分享一些真实的国际邮件交流案例，让学生了解不同文化背景下的交流方式和习惯。

-电子邮件安全知识：教育学生如何保护自己的电子邮件账户安全，避免诈骗和病毒。

2.拓展建议：

-让学生课后收集并分析不同类型的电子邮件，如商务邮件、求职邮件、朋友间交流的邮件，以了解它们的特点和差异。

-鼓励学生撰写不同主题的电子邮件，如邀请函、投诉信、感谢信等，以练习不同的写作风格和技巧。

-建议学生通过模拟邮件交流的方式，与同学进行角色扮演，练习如何在实际情境中运用电子邮件进行沟通。

-提供一些英语学习资源，如在线英语学习平台、英语学习APP等，让学生在课后自主练习英语写作和交流。

-鼓励学生参加英语写作比赛或活动，以提高他们的写作兴趣和竞争力。

-建议学生订阅英语学习杂志或报纸，定期阅读英语文章，增加语言输入，提高写作水平。

-提醒学生在使用电子邮件时注意隐私保护，不随意泄露个人敏感信息，学会识别和防范网络诈骗。教学反思与改进Afterdeliveringthelesson"E-mailHelps!"fromUnit2,Ihavetakensometimetoreflectontheteachingprocessandthestudents'engagement.HerearemythoughtsandtheimprovementsIplantoimplementinfuturelessons.

Thestudentsseemedtoenjoytheinteractiveactivities,particularlytherole-playandgroupdiscussions.Theywereeagertopracticewritinge-mailsandwerecreativeintheirresponses.However,thereweresomeareasthatcouldbeimproved.

Firstly,whilethestudentswereengagedinthewritingactivity,Inoticedthatsomeofthemstruggledwiththestructureofthee-mail.Theyhaddifficultyinorganizingtheirthoughtsandexpressingtheirideasclearly.Toaddressthis,Iplantoprovidemoreguidedpracticeinthenextlesson.Thiscouldinvolvebreakingdownthee-mailwritingprocessintosmallerstepsandofferingmoreexamplesofwell-structurede-mails.

Secondly,Iobservedthatafewstudentswerehesitanttosharetheirworkduringthegroupsharingsession.Thiscouldbeduetoalackofconfidenceorfearofmakingmistakes.Toencouragemoreparticipation,Iwillcreateamoresupportiveandinclusiveenvironment.Iwillemphasizethatmakingmistakesisanaturalpartoflearningandthateveryoneisheretohelpeachotherimprove.

AnotheraspectIneedtoconsideristhepacingofthelesson.Somepartsofthelessonfeltrushed,whichmayhavecausedstudentstofeeloverwhelmed.Tocombatthis,Iwilladjustthetimingoftheactivities.Iwillallocatemoretimeforpracticeandensurethatthestudentshaveenoughtimetocompletetheirtaskswithoutfeelinghurried.

Intermsofresources,thee-mailtemplatesandexampleswerehelpful,butIfeelthatadditionalvisualaidscouldenhancethelearningexperience.Iplantoincorporatemorevisualelements,suchaschartsanddiagrams,tohelpstudentsvisualizethestructureofane-mailandtheflowofinformation.

Forfuturelessons,Iwillalsoimplementthefollowingimprovements:

-Provideaclearerframeworkforthestudentstofollowwhenwritinge-mails,includingastep-by-stepguide.

-Incorporatepeerreviewsessionswherestudentscanexchangee-mailsandprovideconstructivefeedbacktoeachother.

-Usemorevariedexamplesofe-mailstoexposestudentstodifferentstylesandcontexts.

-EncouragestudentstousetheEnglishlearningresourcesIprovidedtopracticetheirwritingskillsoutsideofclass.

-Regularlycheckinwithstudentstoassesstheirprogressandaddressanychallengestheymaybefacing.

Ibelievethatbymakingtheseadjustments,Icanenhancethelearningexperienceformystudentsandhelpthemdeveloptheire-mailwritingskillsmoreeffectively.Iamlookingforwardtoseeingtheirprogressandcontinuingtorefinemyteachingmethodstomeettheirneeds.板书设计①重点知识点：

-电子邮件的基本格式（Subject,Greeting,Body,Closing）

-电子邮件的礼貌用语和常用表达

-电子邮件的安全知识

②重点词汇：

-Greeting:Dear,Hello

-Body:Couldyouplease,Ineedhelpwith,Thankyoufor

-Closing:Bestregards,Sincerely,Yourstruly

-Emailrelatedvocabulary:Subject,Attach,CC,BCC

③重点句子：

-"Couldyoupleasehelpmewithmyscienceproject?"

-"Iamhavingtroubleunderstandingthelessonandwould