小学英语教师个人教学工作年度总结

小学英语教师个人教学工作年度总结

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇一」

时间飞快，转眼一个学年的生活又接近尾声了。在这个学年，依旧是忙碌着，

收获着，快乐着。现将本学年教学工作总结如下：

(-)教育教学

本学年我继续担任一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。

班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重，但我丝毫没有松

懈：在假前就借到课本，提前开始了备课工作。一个学年以来，我利用每天的课余

时间精心备课，制作教学课件，以便上课达到最佳教学效果。在课上，我每次都会

带着孩子们复习学过的知识，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对知识的掌

握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：tpr,游戏教学法，听说

法，认知法这个学年，我们学习了英语歌曲“followme”，“麦当劳数字健康

操”，每个孩子都会唱，会跳，每次的活动让课堂瞬间布满了快乐因子。孩子们的

笑脸表达了他们对英语课的喜爱。

这个学年依旧采取奖励制度：定期颁发“英语最佳表现奖”，奖励给课上表现

优秀的孩子们；每个单元结束后的兴趣作业，会评选出优秀作品并颁发“优秀兴趣

作业之星”；每个月评选“班级英语学习之星”并给予奖励；每个学年评选“学年

英语小明星”并给予奖励。

(二)英语活动

这个学年的活动主要有：一年级英语朗读比赛；二年级字母书写比赛；一二年

级英语学习小明星评比活动。

一二年级分别完成了以下几次兴趣作业：

一年级“namecard"、“funnyclocks”、wbirthdaycard"、"family

picture“、"myhomen、"placestogo”;

二年级“backtoschool"、“lettersarefun"、“foodand

drink"、"let'sgoandplay”;

二年级这学年还完成了2次手抄报，孩子们完成的不错，超乎我的想象。

相比较上学年，这个学年孩子们的进步很大，在课上知道怎样听讲，而且能及

时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业，不仅能及时上交，而且完成的质量很

高，数量也很多。

（三）家校联系

这个学年，除了运用家校通，我仍然采用qq群的方式跟大多数家长保持联

系，不过为了方便管理，我分别建立了一二年级2个英语qq群。通过这种方式，

定期把孩子们的表现和家长说一说，同时我在群空间里建立了很多相册，上传了孩

子们的优秀兴趣作业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们

在群里沟通交流，拉近了彼此的距离。

（四）阅读书籍

在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因此书也读得杂一些，不过坦白说，

读的多但并不精。

这个学年我读了以下书籍：

《于丹论语心得》（于丹）

2.《宽心》（星云大师）

3.《舍得》（星云大师）

4.《论语》

5.《一分钟读懂辛福书》

6.《打造学生最喜爱的教师形象》（小学篇）

7.《今天，我们要做怎样的教师》

8.《没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈》

9.《教师怎样做小课题研究》

10.《教师教学科研指南》

11.《一节好课需要的教育智慧》

12.《今天我们怎样评课》

通过阅读，让我在教育教学上有了新的想法与感悟，同时让我感觉自己还有很

多需要改进和提高的地方。我知道自己必须坚持不断学习和成长，更加耐心，才能

让学生在教室里发生改变。

（五）教育科研

这个学年自己申报的区级XX规划课题“小学低年级英语课程资源的开发与利

用的研究”得到立项，并且已经开始研究；同时这项课题也被确立为市级XX规划

课题，并且进入研究阶段。

满载收获与希望的一个学年即将结束，本学年我圆满的完成了学校布置的各项

任务。同时我也知道自己还有很多做得不足的地方，因此我会继续努力，争取做得

更好。

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇二」

本学期，每个教师都在忙碌中渡过的。我担任一年级和五。一班的英语课教

学，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实

施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，

带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、认真备课。

备课不但要备学生，而且要备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设

计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的

记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准

备，课后及时对该课做出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容

易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整

个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效

果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课

生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。回看自己的授课，我感到有点

欣慰，因为我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现

自己最棒的一面。可是有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受

到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水

平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂

中的问题。

我在不断的改善和创新自己的教学中，不可避免会有失败和弯路，不过我坚

信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的

春天里，我们每一个英语老师都会犹如一朵装扮它的花，百花盛开的日子就在于自

己与时俱进，不断开拓创新。在以后的教学生涯中我还会不断努力攀登新的高峰。

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇三」

热爱学生，热爱教育工作。认真履行《教师法》中规定的教师义务及《中小学

教师职业道德规范》中规定的内容，不体罚变相体罚学生，不留惩罚性作业，按时

上下课。能主动与家长沟通，交流学生在校表现及英语学习方面存在的问题，教给

家长一些辅导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作认认真真，

勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参加学校集体活动，用自己的行动支持

学校的发展。能服从学校工作安排，支持并参与学校布置的应急任务。

本学年我担任三年级1一3班的英语课教学工作。在教学中我力求课前认真备

课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语

快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。我能够与班主

任配合好，协助班主任做好班级工作。针对学生中存在的问题及学校的教育重点，

召开主题鲜明的班会。上学期召开了“学习习惯早养成”的主题班会，教师和学生

一起挖掘学生中的问题并对问题进行分析，提出改进意见，取得了良好的教育效

果。在三年级评比中取得第一名。

我能正确把握英语学科课程标准和教学内容，能准确制定教学计划，按进度开

展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂教学中关注学困生，培养学生倾听的

习惯，分层留作业，对不同学生有不同的要求。及时批改学生上交的作业，并及时

复批。每学完一个单元，定期对学生进行单元检测，针对学生存在的问题，及时查

漏补缺。对于学困生的补习工作就更不用多说了，近两个月以来，我能克服家远的

困难，几乎每天早晨都能按时给学困生补课。

积极主动参与组内及校内的研究，能主动承担教学研究课，服从组长分配，在

教研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。在课堂上能利用自己掌握的现代

化教学设备，制作课堂实效性强的课件。

一个忙碌的学年即将结束。在这一年中我收获也有教训，我相信，只有不断创

新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，相信在小学英语的春天里，我们每

一个英语老师都会犹如一朵装扮它的花，百花盛开的日子就在于自己与时俱进，不

断开拓创新。在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进步。

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇四」

一.政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔

记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴

趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生

关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真

对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英

语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教

学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一

节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会

更加努力。

三.继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我

们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽

测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现

我的教学实际和反思。

四.组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞

好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里

我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活

力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是

你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会

充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的

是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份

充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培

育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，

明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇五」

时光过得真快呀！转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多

磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回顾这一学

期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做

如下小结：

一、加强学习，提高业务水平：

“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教

学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了

能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真安排每一个英语教

学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的

资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行

教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

二、具体教学工作：

1、培养学生的说

2、注重学生表达能力的培养

3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。

4、注意培养学生动脑、动手的能力。

6、抓好培优补差工作。

每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工

作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱

护，让他们在攀登学习上有所进步。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、教研方面，本学期加大了学习力度，但在教学实践中的应用还没到位，没

达到自己心中的目标；本学期参加了英语组组织的教研活动，收获不少，我们组长

组织成员上公开课，老师间互相汲取经验。回顾小结，及时反思手段，努力创设英

语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活

动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时、在日常教学中，我努力做

到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的

实效性关系到学生学习成绩的好坏。从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设

等方面都做了大量的研究。集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得

失、回顾小结，互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设

英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他

们，从面提高学生的英语能力。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的

长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格

要求自己，做一名优秀的教师！

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇六」

眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，

由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现

将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参

加继续教育与校本培训，小学英语教学工作总结。在学习的过程中自己也积累了不

少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具

有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，

还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

下面的工作：

1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到

学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学

生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反

应。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生

畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知

识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对

学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；五年级

学生已经学习了两年英语

他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该

注重对语法的讲解。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，

调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布

置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语，工作总结《小学英语教学工作总

结》。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控

能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问

题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努

力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着

手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、

想法表示深刻的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水

平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我

都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的,好评。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的

师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为

重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优

点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其

反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得

到的爱。

9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英

文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提

高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语

单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所

教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。

10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英

语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。

11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程

中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。

“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平

缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作

中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别

人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，

要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学

过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语

教师。

小学英语教师个人教学工作年度总结「篇七」

从事教学工作，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职

业--人民教师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过

欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就

这几年的工作做一简要总结：

一、教学工作

1.认真备课，努力做到与时俱进。

认真学习教育教学理论，钻研教材教参