2025年云南省宣威市第四中学全国卷高考押题生物试题(文、理)试题含解析_第1页
2025年云南省宣威市第四中学全国卷高考押题生物试题(文、理)试题含解析_第2页
2025年云南省宣威市第四中学全国卷高考押题生物试题(文、理)试题含解析_第3页
2025年云南省宣威市第四中学全国卷高考押题生物试题(文、理)试题含解析_第4页
2025年云南省宣威市第四中学全国卷高考押题生物试题(文、理)试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年云南省宣威市第四中学全国卷高考押题生物试题(文、理)试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.为减少环境污染、保护生态环境,必须走可持续发展的道路。我国作为《湿地公约》缔约国,对湿地生态系统进行保护、开发和建设责无旁贷。下列有关叙述正确的是()A.湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱,体现了生物多样性的直接价值B.人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度,但不能改变演替的方向C.少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响,这说明湿地生态系统具有恢复力稳定性D.湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度2.《柳叶刀》近期发表的一项研究指出,新冠肺炎患者病情严重与细胞因子风暴(简称CS)相关。病毒入侵机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生约15种细胞因子帮助抵御病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,即细胞因子风暴(CS)。由于肺部毛细血管极为丰富,故血管通透性增加后将产生极其严重的后果,除此以外CS还会引起多种器官的衰竭。以下有关新冠肺炎的叙述错误的是()A.新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个负反馈调节过程B.新冠肺炎患者肺部毛细血管通透性增加会导致肺部组织水肿C.肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤D.服用使免疫细胞增殖受阻的药物(如类固醇)可缓解患者的症状3.下列有关抗霾措施的叙述中,不恰当的是A.植树造林、种花种草能吸附尘土,以缓解霾的发生B.网络搜索信息显示:吃青菜能防止雾霾中毒,该措施可大力推广C.转变生活方式,提倡低碳生活、绿色出行,可减少污染物的排放D.转变生产方式,尽量使用太阳能等清洁能源,可减少污染气体的排放4.大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解,新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化,还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是()A.淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色B.干种子中淀粉酶和RNA消失,因此能够长期保存C.萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子D.用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶5.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。其中视野最暗的是A. B.C. D.6.关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验”及相关叙述错误的是()A.在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞,分裂间期的细胞最多B.通过统计视野中不同时期的细胞数目,可比较细胞周期不同时期的时间长短C.有丝分裂产生的子细胞染色体数目不变,在形态、结构和生理功能上保持相似性D.培养洋葱根尖时添加适量DNA合成可逆抑制剂,可使细胞停滞在细胞周期的分裂期7.下列有关种群和群落的叙述,错误的是()A.同一种群不同年龄阶段的分布型可以不同B.种群中老的个体死亡能保持种群的遗传多样性和增强种群适应环境的能力C.相同类型的群落在环境条件相似的地段可以重复出现D.受病虫危害的水稻呈斑块状的稀疏分布属于群落的水平结构8.(10分)下图为用同一种酶进行的不同实验结果,下列叙述正确的是()A.根据酶的专一性判断,本实验研究的是麦芽糖酶B.温度20℃与40℃条件酶活性比30℃时减弱的原因相同C.图2实验中增加酶的量,生成物的量上升D.酶的空间结构改变,则催化活性丧失二、非选择题9.(10分)科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题:(1)在该过程中,研究人员首先获取了抗盐基因(目的基因),并采用____________技术对目的基因进行扩增,该技术扩增目的基因的前提是_________________________,以便根据这一序列合成引物,同时该技术必须用_____________酶;然后构建基因表达载体,其目的是_________________________。(2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用SmaI酶切割,原因是________________________。(3)图中⑤、⑥依次表示植物组织培养过程中抗盐烟草细胞的____________、____________过程。(4)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,既要进行分子杂交检测,又要在个体水平上鉴定,后者具体过程是_____________________________________________________________。10.(14分)在适宜的温度和光照条件下,将A、B两种绿色植物分别置于相同的密闭容器中,测量容器中CO2浓度的变化情况,结果如图所示。回答下列问题:(1)A、B两种植物细胞固定CO2的场所是____________。当CO2浓度约为0.8mmol/L时,有人认为此时A、B两种植物的光合作用强度一定相等,你是否认同该说法,并说明理由:____________________。(2)在0~15min内,A、B两种植物的光合速率均逐渐下降,其原因是___________。(3)在25~40min内,A、B两种植物所在玻璃容器中CO2含量均没有发生变化的原因是___________。(4)若将A、B两种植物置于同一密闭玻璃容器中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是______________________。11.(14分)草甘膦是一种除草剂,科研人员利用基因工程技术获得抗草甘膦转基因水稻。操作过程如下图所示。请回答下列问题:注:GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色(1)构建基因表达载体首先需用能产生不同________的限制性核酸内切酶分别处理草甘膦抗性基因和Ti质粒,这种处理的目的是________________________,再用________________处理。Ti质粒的功能是________________________________________。(2)用含潮霉素的培养基进行图中筛选1的目的是________________________,筛选2的目的是_________________________。(3)取某品种水稻的幼胚,先进行________处理,然后接种到含________的培养基中,诱导形成愈伤组织,用于获得目的植株。(4)将大肠杆菌用Ca2+溶液处理,是否完成了转化?________(填“是”或“否”),理由是________________________________________________________。12.为更加详细了解生态系统功能,某科研小组对小麦农田的不同阶段甲、乙进行了碳元素相关测定:甲阶段,碳元素吸收量等于释放量;乙阶段,碳元素吸收量小于释放量。请回答下列问题:(1)碳元素以________(二氧化碳、有机物)的形式沿食物网________(单向、循环往复)流动的。(2)小麦的主要害虫之一蚜虫以叶和茎杆汁液为食,二者的种间关系为_________。若对蚜虫进什生物防治你的建议是①:_________________②:______________(答出两点)。(3)乙阶段最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于_________(消费者、分解者、生物)的呼吸作用,生态系统抵抗力稳定性_____(增加,降低)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、生物多样性的价值:包括直接价值、间接价值、潜在价值。(1)直接价值:是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等;(2)间接价值:是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能;(3)潜在价值:指目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱,体现了生物多样性的间接价值,A错误;B、人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度和演替的方向,B错误;C、少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响,这说明湿地生态系统具有抵抗力稳定性,C错误;D、湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度,D正确。故选D。2、A【解析】

反馈调节是指系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种方式叫反馈调节,受病毒侵染的免疫细胞会产生细胞因子,细胞因子继续激活更多的免疫细胞产生更多的细胞因子,这种调节方式叫正反馈调节。【详解】A、根据题干信息“细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子”可知,新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个正反馈调节过程,A错误;B、毛细血管通透性增加,导致血浆渗透压降低,引起肺部组织水肿,B正确;C、CS还会引起多种器官的衰竭可知肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤,C正确;D、服用使免疫细胞增殖受阻的药物,使免疫细胞产生较少的细胞因子,有利于患者症状的缓解,D正确。故选A。3、B【解析】

空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。雾霾天气是由于空气不流动和受到污染,空气中悬浮大量的液滴和小颗粒物形成的。【详解】A、植树造林、种花种草能吸附尘土,以缓解霾的发生,A正确;B、吃青菜确实对身体有利,但是否能抗雾霾还没有定论,B错误;C、转变生活方式,提倡低碳生活、绿色出行,可减少污染物的排放,这可减缓雾霾的发生,C正确;D、转变生产方式,尽量使用太阳能等清洁能源,可减少污染气体的排放,D正确。故选B。4、B【解析】

1、赤霉素可以诱导大麦产生a-淀粉酶,促使淀粉转化为麦芽糖。2、细胞呼吸分解有机物,产生很多种中间产物。3、细胞内水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于物质运输具有重要作用;细胞代谢越旺盛,自由水与结合水比值越大,抗逆性越差,反之亦然。【详解】A、淀粉经淀粉酶水解成麦芽糖,具有还原性,用斐林试剂检测会产生砖红色沉淀,A正确;B、由题意可知,在新的蛋白质和RNA合成前,干种子中已有淀粉酶和合成酶所需的RNA,B错误;C、萌发种子的新陈代谢旺盛,自由水与结合水的比值高于干燥种子,C正确;D、启动α-淀粉酶合成的化学信使是赤霉素,因此用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶,D正确。故选B。5、C【解析】

1、高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大2、低倍镜换高倍镜的步骤:低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央→转动转换器,换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰。【详解】由分析可知:视野最暗的是高倍镜下的视野,其细胞特征是细胞体积大、数目少,故C符合题意,C正确。故选C。6、D【解析】

1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、有丝分裂的意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。【详解】A、分裂间期所占时间最长,故不同分裂时期的细胞中分裂间期的细胞最多,A正确;B、视野中不同时期的细胞数目与细胞周期不同时期的时间长短成正比例,B正确;C、有丝分裂产生的子细胞染色体数目不变,在形态、结构和功能上保持相似性,C正确;D、DNA复制发生在分裂间期,培养洋葱根尖时添加适量DNA合成可逆抑制剂,可使细胞停滞在细胞周期的分裂间期,D错误。故选D。7、D【解析】

种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落的结构包括垂直结构和水平结构。【详解】A、同一种群内,不同年龄阶段的分布型可以不同,A正确;B、种群中老的个体死亡,新的个体产生,能保持种群的遗传多样性,使种群不断适应变化的环境,B正确;C、只要不同的地段所存在的生境和历史条件相似,相同类型的群落就有可能重复出现,C正确;D、受病虫危害的水稻呈斑块状的稀疏分布属于种群的特征,不是群落的特征,D错误。故选D。8、A【解析】

据图分析,图1中在酶的作用下,麦芽糖的含量逐渐降低,而蔗糖的含量不变,说明该酶是麦芽糖酶;图2中实验的自变量是温度,研究的是温度对麦芽糖酶活性的影响情况,由曲线的斜率可知,三种温度中30℃下麦芽糖酶的催化效率最高。【详解】A、根据以上分析已知,本实验研究的是麦芽糖酶,A正确;B、温度20℃与40℃条件酶活性比30℃时减弱的原因不同,两者分别属于低温和高温,低温不会破坏酶的空间结构,而高温会破坏酶的空间结构,B错误;C、生成物的量是由反应物的量决定的,图2实验中即使增加酶的量,生成物的量也不会上升,C错误;D、酶的结构决定功能,酶的空间结构改变,则催化活性将下降甚至丧失,D错误。故选A。解答本题的关键是掌握酶的特性及其影响因素的相关实验,能够根据酶的专一性结合图1判断酶的种类,并能够根据图2曲线的斜率判断不同温度下酶的活性的高低,明确低温和高温条件下酶的活性降低的机理是不同的。二、非选择题9、PCR要有一段已知目的基因的核苷酸序列Taq(热稳定DNA聚合酶)使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因脱分化再分化将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐的土壤中,观察该烟草植株的生长状态【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)基因工程的第一步是获取目的基因,该基因工程中目的基因是抗盐基因,然后采用PCR技术对目的基因进行扩增,扩增目的基因的前提是要获得一段已知目的基因核苷酸序列以便合成引物,同时还必须用Taq(热稳定DNA聚合酶)酶;获得目的基因后,进行基因表达载体的构建,以保证目的基因在受体细胞中能稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用。(2)图中的质粒和目的基因中SmaⅠ的酶切位点包含在质粒的抗性基因和目的基因中,因此在构建重组质粒时不能使用SmaI酶切割,若选择该酶会导致质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因被切割。(3)图中⑤为脱分化形成愈伤组织的过程,⑥为再分化形成耐盐幼苗的过程,这两个过程是植物组织培养过程中的关键步骤。(4)为确定转基因抗盐烟草是否培育成功,既要进行分子杂交检测,又要在个体水平上鉴定,个体水平上鉴定的具体做法是将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐浓度的土壤中,观察该烟草植株的生长状态,若生长良好则意味着培育成功。熟知基因工程的原理和操作要点是解答本题的关键!PCR技术的原理和应用也是本题的考查点之一,辨图能力是解答本题的前提。10、叶绿体基质不认同,玻璃容器中的CO2浓度单位时间内的变化值代表植物的净光合速率,而A、B两种植物的呼吸速率大小未知此时间段内植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量,密闭容器中CO2浓度因植物光合作用吸收逐渐下降,导致暗反应固定CO2的速率逐渐下降,光合速率随之下降两种植物的光合速率均等于呼吸速率(或两种植物光合作用固定的CO2量均等于呼吸作用产生的CO2量)A【解析】

由图可知,在密闭的容器内开始A、B两种植物的光合速率均大于呼吸速率,故室内二氧化碳浓度下降;当二氧化碳浓度降低到一定程度光合速率=呼吸速率,二氧化碳浓度不再发生变化。【详解】(1)植物进行光合作用时固定CO2的场所是叶绿体基质。植物的光合作用强度(总光合速率)=净光合速率+呼吸速率,而玻璃容器中的CO2浓度单位时间内的变化值代表植物的平均净光合速率,且a、b两种植物的呼吸速率大小未知,因此当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两种植物的光合作用强度大小无法比较。(2)在0~15min内,植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量,植物从密闭容器中吸收CO2,使容器内CO2浓度减低,植物吸收CO2速率逐渐下降,导致暗反应速率逐渐下降,光合速率随之下降。(3)在25~40min内,由于容器内CO2浓度较低,限制了光合速率,两种植物光合作用固定CO2的量均与呼吸作用产生CO2的量相等,导致玻璃容器中CO2含量没有发生变化。(4)由图可知,A、B两种植物光合作用强度对CO2浓度变化的响应特性不同,B植物的CO2补偿点低,与A植物相比,B植物能利用较低浓度的CO2,故将A、B两种植物置于同一密闭玻璃容器中,随着玻璃容器中CO2浓度的降低,A植物生长首先受影响。本题考查植物的光合作用和呼吸作用相关的知识,要求掌握光合作用和呼吸作用的特征和各个阶段,以及二者对于植物生长的重要意义。11、黏性末端防止经同一种限制酶切割后,具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相连接、Ti质粒和Ti质粒相连接DNA连接酶Ti质粒有T-DNA片段,将目的基因整合到受体细胞染色体DNA获得含基因表达载体的农杆菌筛选目的基因表达的愈伤组织消毒植物激素否大肠杆菌用Ca2+

溶液处理,只成为了感受态细胞,无目的基因进入受体细胞、维持稳定和进行表达的过程【解析】

1、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.2、目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化。【详解】(1)在构建基因表达载体时,为了避免因用同一种限制酶切割后,具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相连接、Ti质粒和Ti质粒相连接的情况出现,所以用能产生不同黏性末端的限制性核酸内切酶分别处理草甘膦抗性基因和Ti质粒,再用DNA连接酶处理以便获得目的基因和质粒正确连接的基因表达载体,Ti质粒有T-DNA片段,能将目的基因整合到受体细胞染色体DNA,这样目的基因就可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论