2025年吉林省四平一中高三年级模拟考试（一）生物试题含解析

2025年吉林省四平一中高三年级模拟考试（一）生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用抗生素处理成纤维细胞后，能抑制内质网加工蛋内质功能（如糖基化），使细胞分泌的纤连蛋白（可提高细胞的粘附性）减少，且易被组织蛋白酶水解。下列有关说法不合理的是A．纤连蛋白的形成离不开内质网B．通常癌细胞产生的纤连蛋白减少，所以癌细胞易扩散C．内质网能阻止纤连蛋内的运输D．组织蛋内酶催化作用具有专一性2．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．胰岛β细胞的核仁与核糖体的形成有关B．小麦根尖分生区的中心体在间期完成复制C．浆细胞细胞核中可完成DNA的复制和转录D．大肠杆菌的内质网和高尔基体参与蛋白质的加工3．下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述，正确的是（）A．在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀，可提高出汁率B．在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热，可提高澄清度C．在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶，可提高果胶获得率D．在LB液体培养基中接种苹果青霉，可大量提取果胶酶4．某富营养化河流生态修复工程如图所示，下列叙述不正确的是（）A．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果C．植物浮床能吸收水体中的氮、磷等，减少水体富营养化D．增加水体透明度，能进一步恢复水体中水草的生长5．下列有关生命现象的解释，错误的是A．鱼在夏季的黎明时分常常浮头，原因是黎明时分水中溶解氧不足B．微生物难以在腌制的肉上繁殖，原因是死亡的肌细胞不能为微生物提供养分C．带芽插条比无芽插条容易生根，原因是插条上的芽能够产生生长素D．破伤风杆菌易在锈钉扎过的伤口深处繁殖，原因是伤口深处氧气缺乏6．在室温条件下，短时间内给健康大鼠静脉大量注射11℃、1．2%的NaCl溶液，可能会引起（）A．红细胞形态发生皱缩 B．尿量增加C．肾小管重吸收水能力增强 D．汗腺分泌活动增强7．为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组倒入清水，其余三组分别倒入等量的不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率，结果如图。下列相关分析错误的是（）A．检测甜樱桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指标B．细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C．淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸速率降低有减缓作用D．A、B、C三点中，A点时甜樱桃根在单位时间内与氧结合的[H]最多8．（10分）关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．RNA参与形成的细胞器只游离分布在细胞质中，不会出现在其他细胞器上B．生物膜上分布着与物质运输、降低活化能，识别化学信号等有关的物质C．溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，但因其膜的存在能防止水解酶破坏其他结构D．葡萄糖可在细胞质基质氧化分解，其能量可转化成热能和ATP中的化学能二、非选择题9．（10分）某雌雄同株异花植物的花色、叶形和株高分别受等位基因A/a、B/b、D/d控制。现有甲、乙、丙、丁植株进行4组杂交实验，其结果如下表所示。杂交组别亲本F1表现型及比例第1组甲×乙3红花宽叶高茎：1红花宽叶矮茎第2组乙×丙9红花宽叶高茎：3红花宽叶矮茎：3红花窄叶高茎：1红花窄叶矮茎第3组丙×丁3红花宽叶高茎：1白花宽叶矮茎第4组丁×甲1红花宽叶矮茎：2红花宽叶高茎：1白花宽叶高茎请回答：（1）窄叶和宽叶中，显性性状是_______。至少要根据杂交第2组和杂交第_______组，才可判定基因A/a、B/b、D/d位于_________对同源染色体上。植株甲的基因型是_______，将植株甲的相关染色体及基因在答题卷相应图框中标注完整_________。（2）杂交第1组的F1群体随机授粉得F2，理论上，F2中红花窄叶高茎所占比例为_______。杂交第2组的F1有________种基因型。（3）用遗传图解表示出杂交第4组产生F1的过程（叶形忽略不写）__________。10．（14分）光合作用包括光反应与暗反应，光反应又包括许多个反应。如图为光合作用的光反应示意图，请据图回答相关问题。（1）由图可知，PSⅠ和PSⅡ位于______，具有__________的功能。

（2）从物质的变化角度分析，光反应为暗反应提供________和_______；从能量变化的角度分析，光反应的能量变化是__________________。给某植物提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于___________，H218O又作为原料参与了光合作用。（3）光反应涉及电子（e-）的一系列变化，电子（e-）的最初供体为_______。

（4）从图中ATP的产生机制可以判断膜内H+浓度_____（填“大于”“等于”或“小于”）膜外浓度。11．（14分）纳豆和腐乳都是豆类发酵品，用纳豆杆菌发酵大豆制作纳豆的流程原理与腐乳的制作相似。纳豆杆菌能分泌纳豆激酶等。回答下列问题（1）纳豆制作的原理是___________________________。（2）纳豆激酶能够水解血栓中水不溶性的纤维蛋白，所以具有溶解血栓的作用。纳豆杆菌的筛选和分离常用到由磷酸盐缓冲液、纤维蛋白和琼脂配制而成的乳白色的纤维蛋白培养基。从培养基营养组成的角度来看，其中的纤维蛋白的作用是__________________________。若培养基上出现_________________________，说明含有纳豆杆菌。（3）提纯纳豆激酶可用于制备药物。为提取纯化纳豆激酶，可进行下列实验：①接种具有高纤溶活性的菌落到液体发酵培养基。37℃，摇床振荡，发酵3天。②收集发酵液，离心，分层，取_____________作为提取纳豆激酶的材料。③透析法分离：将上述离心所得样品装人透析袋，置于25mmo/L磷酸盐缓冲液中透析，以便达到__________________________的目的。④凝胶色谱纯化：将透析液进行柱层析，用____________进行洗脱，试管连续收集。⑤为了确认试管收集液中是否含有纳豆激酶，还要__________________________。12．鳞翅目昆虫家蚕的性别决定方式为ZW型。家蚕体表有斑纹和无斑纹由位于常染色体上的基因A、a控制。斑纹的颜色深浅受基因B、b影响。在育种实验中，以纯合无斑纹品种甲为母本，纯合深斑纹品种乙为父本进行杂交，F1全为无斑纹。F1雌雄交配，F2性状分离比情况如下表：无斑纹深斑纹浅斑纹雌性611雄性620请分析回答以下问题：（1）在有斑纹和无斑纹的性状中，_______为显性。已知斑纹由色素分子堆积产生，可推测A基因控制合成的酶能够催化色素分子_______（填“合成”或“分解”）。（2）B、b基因位于_______染色体上。F1雄性个体的基因型为_______。F2中无斑纹家蚕基因型共有___________种。（3）雄蚕产丝量高、丝质好。生产实践中利用A、a和B、b两对基因设计杂交组合，可以根据子代体表斑纹特征把雌性和雄性区分开。选择基因型为______的雌蚕与基因型为____________的雄蚕杂交，子代中性状为_______的个体即为雄蚕。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

A、根据题干可知，纤连蛋白与内质网的加工有关，故A正确；B、癌细胞表面的糖蛋白减少，容易扩散和转移，故B正确；C、根据题意可知，抗生素抑制了内质网对蛋白质的加工功能，没有抑制内质网的运输功能，故C错误；D、酶的特性是高效性、专一性等，故D正确。故选C。本题主要考查蛋白质的合成、加工和酶的特性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和获取信息的能力。2、A【解析】

1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。3、细胞核包括核膜、染色质、核仁，核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。【详解】A、胰岛β细胞是真核细胞，其细胞核中的核仁与某种RNA的形成以及核糖体的形成有关，A正确；B、小麦根尖分生区细胞为高等植物细胞，不含中心体，B错误；C、浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂，因此不能进行DNA的复制，C错误；D、大肠杆菌是原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体，D错误。故选A。3、B【解析】

1、果胶：（1）作用：细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶；（2）成分：由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物；（3）特点：在果汁加工中，影响果汁的出汁率和澄清度。2、果胶酶：（1）作用：能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，也是果汁变得澄清；（2）组成：果胶酶是分解果胶的一类酶总称，包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶。【详解】A、果胶不溶于乙醇，在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀，但不能提高出汁率，A错误；B、果胶酶能够分解果胶，水果匀浆中加入果胶酶能提高果汁的澄清度，B正确；C、果胶酶和果胶甲酯酶都能分解果胶，C错误；D、LB培养基主要用于培养细菌，而青霉属于真菌，D错误。故选B。4、A【解析】

水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物死亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。【详解】A、曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A错误；B、吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；CD、借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，C、D正确。故选A。5、B【解析】在夏季的黎明时因为水中的溶解氧比较低，所以鱼在此时常常浮头，A正确。微生物难以在腌制的肉上繁殖，原因是腌制时的外界溶液渗透压很高导致微生物失水而死亡，B错误。带芽插条比无芽插条容易生根，原因是插条上的芽能够产生生长素，而生长素能促进插条生根，C正确。破伤风杆菌是厌氧型微生物，所以容易在锈钉扎过的伤口深处繁殖，D正确。6、B【解析】

大鼠属于恒温动物，11℃的温度对大鼠来说属于低温环境，会引起大鼠产生对低温的体温调节过程，因此大鼠体内可能会发生增加产热和减少散热的各种途径，同时1．2%的NaCl对于大鼠的正常细胞外液渗透压来说，属于低渗溶液，同样会引起大鼠对渗透压的调节过程。【详解】A、给健康大鼠静脉注射大量的低渗NaCl溶液，会导致细胞外液渗透压下降，红细胞因吸水而发生膨大现象，A错误；B、当细胞外液渗透压降低时，由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素含量下降，使肾小管和集合管对水的重吸收能力下降，尿量增多，B正确；C、抗利尿激素含量下降，使肾小管和集合管对水的重吸收能力下降，C错误；D、汗腺分泌主要与体温调节有关，与水盐平衡调节无关；但由于注射的是低温盐溶液，因此，下丘脑体温调节中枢通过有关神经的作用，会引起皮肤血管收缩、骨骼肌颤栗、汗腺分泌活动减弱等现象，D错误。故选B。7、A【解析】

有氧呼吸有三个阶段，第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上；从图中曲线走势分析，与清水组相比，KNO3浓度越高，有氧呼吸速率越高。【详解】A、根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，由于根细胞无氧呼吸会产生CO2，故实验过程中不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，A错误；B、细胞中ATP/ADP的比值下降说明ATP减少，机体需要通过呼吸作用生成ATP，所以会促进细胞呼吸，B正确；C、图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减弱作用，其中30mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好，C正确；D、据图分析可知，图中A、B、C三点中A点的有氧呼吸速率最快，故A点在单位时间内与氧结合的[H]最多，D正确。故选A。8、A【解析】

1、核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。2、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。3、溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的细菌或病毒。【详解】A、rRNA参与形成的核糖体除了游离分布在细胞质中，有些还附着在内质网上，线粒体和叶绿体中也有核糖体，A错误；B、生物膜的基本骨架上分布着载体、酶、受体等蛋白质，能参与物质运输、降低活化能、识别化学信号等，B正确；C、溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，正常情况下，它的膜能防止其中的水解酶破坏整个细胞，C正确；D、细胞质基质是进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所，葡萄糖在其中初步氧化分解释放的能量可转化成热能和ATP中的化学能，D正确。故选A。二、非选择题9、宽叶3或4两/2AaBBDd11/25612【解析】

题意分析，根据第1组杂交结果可知高茎对矮茎为显性，且甲、乙亲本关于株高的基因型表现为杂合，根据第2组杂交结果可知，宽叶对窄叶为显性，且乙、丙关于叶形和株高的基因表现为杂合，此时可知甲中关于叶形的基因型表现为显性纯合；第3组结果显示红花对白花为显性，且控制花色和株高的基因表现为连锁，且相关基因表现为双杂合，这时可知丙的基因型为AaBbDd，丁的基因型为AaBBDd（其中A、D在一条染色体上，a、d在一条染色体上）；根据第4组杂交结果可知，控制红花和矮茎的基因在一条染色体上，控制白花和高茎的基因在一条染色体上，且甲关于花色的基因表现为杂合，结合上述分析可知，甲的基因型为AaBBDd（其中A、d在一条染色体上，a、D在一条染色体上），乙个体的基因型为AABbDd。【详解】（1）根据第2组实验结果可知，宽叶对窄叶为显性，高茎对矮茎为显性，且B/b、D/d。两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律，根据第2组并结合杂交第3或4组，可知基因A/a、B/b、D/d位于两对同源染色体上，其中基因A/a、D/d位于一对同源染色体上，根据分析可知，植株甲的基因型为AaBBDd（其中A、d在一条染色体上，a、D在一条染色体上），如下图所示：（2）杂交第1组中F1的基因型有8种，分别为AABBDd、AABbDd、AABBdd、AABbdd、AaBBDD、AaBbDD、AaBBDd、AaBbDd；让F1体随机授粉计算F2，则需要分对分析，由于花色和株高的基因连锁在一起，故这两对基因需要合在一起考虑，分析可知产生的相关配子比例为AD∶Ad∶aD=1∶2∶1，列出棋盘可知随机授粉产生的红花高茎比例为11/16；再分析F1群体中叶形的相关配子，比例为B∶b=3∶1，同样列出棋盘，可知随机授粉产生的窄叶比例为1/16，因此可知，让F1体随机授粉群理论上F2中红花窄叶高茎所占比例为11/16×1/16=11/256。根据分析可知第2组的亲本的基因型为AABbDd（乙）、AaBbDd（其中A、D在一条染色体上，a、d在一条染色体上），分对分析，乙亲本关于连锁的两对基因产生比例相等两种配子（AD和Ad），丙亲本相关基因也产生比例相等的两种配子（AD和ad），两者杂交后产生关于这两对基因的基因型为2×2=4，再考虑关于叶形的基因不难看出会产生3种基因型，据此可知第2组亲本杂交产生F1的基因型有4×3=12种。（3）由分析可知，甲的基因型为AaBBDd（其中A、d在一条染色体上，a、D在一条染色体上），丁的基因型为AaBBDd（其中A、D在一条染色体上，a、d在一条染色体上），（叶形忽略不写）用遗传图解表示甲、丁杂交结果如下：熟知基因自由组合定律和连锁定律是解答本题的关键，学会用分离定律解答连锁问题是解答本题的关键！会以分离定律解答自由组合定律的相关问题是本题考查的重要内容。10、类囊体膜吸收（转化）光能/传递电子ATPNADPH光能转化为ATP、NADPH中活跃的化学能C18O2中的部分氧转移到H218O中H2O大于【解析】

该题主要考察了光合作用的相关知识，光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段的场所为类囊体薄膜，暗反应阶段的场所为叶绿体基质。光反应可以为暗反应提供ATP和[H]，而暗反应为光反应提供ADP和Pi，整个过程实验的能量转化过程为光能储存在ATP中活跃的化学能，再转移到有机物中稳定的化学能。【详解】（1）根据图中的信息提示，PSⅠ和PSⅡ的作用为吸收光能，其可能位于类囊体膜上；在图中可以吸收转化光能，也可以传递电子；（2）光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供ATP和[H]；光反应通过色素和相关酶的作用，实现了将光能转移到ATP、NADPH中活跃的化学能；在供给的C18O2中标记上同位素，首先会通过光合作用的暗反应阶段固定，所以C18O2中的部分氧原子转移到H218O中，后续H218O又作为原料参与光反应阶段，释放了18O2；（3）根据图中的信息可以发现，首先供应电子（e-）的是水；（4）ATP在产生时，是通过水的光解释放了H+，其在向外运输的时候合成了ATP，所以该过程需要的能量应该是来自H+的顺浓度梯度，因此膜内的H+浓度大于膜外浓度。该题的解题关键在于通过图中的物质转化途径分析PSⅠ和PSⅡ的作用，进而联系光合作用的过程进行分析，其中难点在于推测类囊体膜两侧的H+的浓度，需要学生能通过图中给出的ATP合成的信息来分析。11、纳豆杆菌等微生物分泌的蛋白酶能将豆类中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸充当碳源和氮源，提供能源物质（较大）溶解圈上清液去除/置换样品中分子量较小的杂质（25mmol/L）磷酸（盐）缓冲液添加适量收集液到纤维蛋白培养基上（或添加适量收集液到含有血栓的溶液里）【解析】

1、腐乳的制作原理：以豆腐为原料利用毛霉等微生物分泌出各种酶，促使豆腐坯中的蛋白质分解成营养价值高的氨基酸和一些风味物质。有些氨基酸本身就有一定的鲜味，腐乳在发酵过程中也促使豆腐坯中的淀粉转化成酒精和有机酸，同时还有辅料中的酒及香料也参与作用，共同生成了带有香味的酯类及其他一些风味成分，从而构成了腐乳所特有的风味。腐乳在制作过程中发酵，蛋白酶和附着在菌皮上的细菌慢慢地渗入到豆腐坯的内部，逐渐将蛋白质分解，大约经过三个月至半年的时间，松酥细腻的腐乳就做好了，滋味也变得质地细腻、鲜美适口。2、培养基的成分包括：碳源、氮源、无机盐和水，有的需要生长因子等。碳源分为无机碳源和有机碳源，无机碳源如二氧化碳，有机碳源如葡萄糖，碳源是构成生物体细胞的物质和一些代谢产物，有些是异养生物的能源物质；氮源分为无机氮源（铵盐、硝酸盐等）和有机氮源（尿素、牛肉膏等），合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物。3、血红蛋白的提取和分离：（1）样品处理：洗涤，用生理盐水洗涤，低速离心，直至上清液中没有黄色；（2）血红蛋白释放：加入蒸馏水和甲苯，细胞破碎释放血红蛋白；（3）分离：低速离心，分成4层，第三层红色透明液体为血红蛋白水溶液层，分出该层；（4）透析：放入透析袋，出去分子量较小的杂质；（5）过凝胶色谱柱收集纯蛋白。【详解】（1）根据题意可知，用纳豆杆菌发酵大豆制作纳豆的流程原理与腐乳的制作相似，因此纳豆制作的原理是：利用纳豆杆菌等微生物分泌的蛋白酶能将豆类中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。（2）根据培养基的成分可知，纤维蛋白既含有碳元素也含有氮元素，因此可以作为碳源和氮源使用，提供能源物质，由于纳豆杆菌能分泌纳豆激酶，纳豆激酶能够水解水不溶性的纤维蛋白，在乳白色的固体培养基上如果存在纳豆杆菌，则可以在培养基上形成较大的溶解圈。（3）纳豆激酶的化学本质属于蛋白质，因此提纯纳豆激酶的方法即提纯蛋白质的方法。实验步骤：①接种具有高纤溶活性的菌落到液体发酵培养基。37℃，摇床振荡，发酵3天。②收集发酵液，离心，分层，取上清液作为提取纳豆激酶的材料。