小学英语教师年度考核个人总结

小学英语教师年度考核个人总结

小学英语教师年度考核个人总结「篇一」

光阴似箭，转眼间又过了一个学年。在本学年中，在教育教学工作上，坚持教

育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，

积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重

视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。现总结如下。

一、政治思想方面

本人作为一名三年级教师，在本学年认真学习新的教育理论，及时更新教育理

念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做

一名好教师。

二、教育教学方面

在本学年，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己

的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我通览教材，备课

深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结

经验。

提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的

兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特

点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快

适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为本学年教室安装了

多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。

坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业，及时

了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有

的放矢，并且通过每周X次单词的.听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循

序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提

高班级的整体成绩。

在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课

文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良

好的语言输出。积极参与听课，在本学年听课达XX节以上，认真听取其他老师的

经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和

如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自

身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富

的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研

究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自

己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。

小学英语教师年度考核个人总结「篇二」

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，要热爱学生、尊重学生。下面是

中国人才网提供的小学英语教师年度考核个人工作总结，供参考借鉴！

【篇一】

本人作为刚毕业参加工作的年轻教师，在本学年内担任杜家塘中心小学三五年

级的英语教学工作。参加工作2个多月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下

配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：

一、学科教育教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练

习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作：

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特

别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组

加分，用表扬激励等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际

法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语

言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养

他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而

优化课堂教学。

2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以两人小组为单

位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的

提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生

在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去

鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激

烈，学生取得进步也会更快。

3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培

养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我

宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作

在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，融入学校教育创

新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后

记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中

提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东

西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，

在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适

合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

三、师徒结对工作

一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常

珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。在这次活动中，

从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到

教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更

加激励了我对教育教学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民教

师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤

学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。

总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的做好备课、批改、辅

导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还

要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！

【篇二】

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任

本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语

教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高

了，同时也取得了一定的成绩。

—.政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔

记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴

趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生

关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真

对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时.，积极与由老师搞好一次英

语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教

学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书

籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的

情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞

好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里

我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活

力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是

你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会

充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的

是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我

的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选

择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学英语教师年度考核个人总结「篇三」

一年的英语教学工作结束了，想起曾有个朋友问过我：“虽然学生不同，但是

每天都在上着过去教过的课程难道不感到枯燥吗？”面对她这个问题，我是这样回

答的：“既然是不同的学生，那么就是不同的挑战。这样变化无穷的工作又怎么会

枯燥呢？”是的，对我来说，教学的方式不过是自己的工具，而我真正要面对的，

是这些活泼的孩子们。

今年我带的是6年级的两个班，虽然都是我带的两个班级，但是却在许多地方

都有各自的不同点。这就导致我为了应对两个班的教学工作不得不在忙碌中度过了

这几年。但是正是因为有两个不同的班级，所以我才能在工作中体会到不一样的感

受，在带给我麻烦的同时•，同时也带走了最后的一丝单调。作为教师，既然知道面

对的学生各不相同，那么自然也不能让自己一成不变，为了让自己的工作能不断改

进，按照惯例，我的个人总结如下：

一、教师的素养

还记得当年带我的老师是这么教我的，他说：“想要给学生带好路，自己首先

就得站的直！”这句话当时就深深的让我震撼，如今也久久的在我心中回荡。所以

在工作中，我一直都以优良的教师标准在要求着自己，为了让自己成为学生心中的

标杆。

我不知道自己能影响多少学生，但是我知道我会一直这样坚持下去。为师一

日，便终生要有一个老师的样子。

二、教学方面

学生是不同的，他们愿意接受的事物也往往不同，身为教师，我们拥有的工具

虽然只有平凡的教学手段，但是我不断的去摸索，去思考。通过在之前教学中的一

点一滴，分析出带好每个班的路线。这是一件累人的活，有的个别同学还需要专门

去单独教导。但是每当我做好了一件事，总会有股自豪感在心中升起。看着之前那

些年的教学计划，每一本都经过了我的精心修改，虽然不是每一个学生都能在英语

上有大成就，但是每一个学生都值得我去努力！

三、不足

作为一个老师，我自认为一只在为人师表上做的不错。但是，我却一直缺乏了

一种老师的“霸气”，虽然能和同学们打成一片，但也导致课堂上的气氛不够严

谨。简单轻松的学习环境虽然很重要，但是在课堂上，教师的威严也是重要的手

段。

我会在之后的教学中好好的改善自己的不足，但是也不要忘了自己的本心，

“以身为范”才是最好的老师。

小学英语教师年度考核个人总结「篇四」

时光荏苒，岁月如流。充满着生机和活力的小学英语实验教材，已走过了好几

个年头。我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里，我付出

辛劳，收获成功，我用心努力，满怀激情，与我的学生们一起品尝了成长的苦与

乐。回顾这些时光，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个教师都在忙碌中渡过的。我担任小学四五年级的英语课教学，工

作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上

好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。

现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、开阔视野，自我充实

小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教

材，激活了师生的.创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的

英语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的基础，从不忘记开阔自己

的视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析

研究都是精心雕琢。由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别

人学习的任何机会，经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别

人请教和学习。也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断

的创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。

二、讲求方法。丰富课堂

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整

个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效

果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，

发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时

消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能

够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个

轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面。可是有时

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学

中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以

后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

小学英语教师年度考核个人总结「篇五」

20xx小学英语教师年度考核个人总结一

时光荏苒，岁月如流。充满着生机和活力的小学英语实验教材，已走过了好几

个年头。我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里，我付出

辛劳，收获成功，我用心努力，满怀激情，与我的学生们一起品尝了成长的苦与

乐。回顾这些时光，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个教师都在忙碌中渡过的。我担任小学四五年级的英语课教学，工

作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上

好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。

现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、开阔视野，自我充实

小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教

材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英

语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的基础，从不忘记开阔自己的

视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研

究都是精心雕琢。由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人

学习的任何机会，经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别人

请教和学习。也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的

创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。

二、在实践中得到锻炼

本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极，精心设计了一节

“whatdoyounecd?”

aboutthislesson?一课，我利用chant,歌唱，食物，造句，分组对话等形式

进行了学生语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。此外，在平时教学中，我

也注意了科学方法的应用。比如，在讲ilikespring一课时，我发现一节课的容量

是相当大的。在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还

要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold

在观摩了东小张老师的课后，我受到了启发。发展了张老师的节拍英语教法。

我一边做动作，一边唱节拍：spring,spring真warm.（做温暖的动

作）summer,summer,太hot.（做擦汗的动作）fall,fall。

cool死了,（做很“酷”的动作），winter,winter,冻坏了,oh,too

cold.（做很冷的动作）。在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成

了学习任务，而且记忆效果非常好。学生用几分钟的时间，就应用自如了。

我在讲课时，发现星期对于学生来说，是很难掌握的。七个单词又长又难读，

实在是不易记忆。我又想到了chant,于是我编了英汉chant帮助学生记忆，由于

这个chant是结合我校作息生活特点编写的，所以学生又一次高效率的接受了。

“星期歌”在我校流传开了。“公园游玩在sunday,红旗飘飘在monday,好好学

习tuesday,早早回家Wednesday,过了thursday,thursday,终于盼到friday,

快快乐乐Saturday,渡过一周真happy

三、讲求方法。丰富课堂

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整

个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效

果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，

发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时

消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能

够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个

轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面。可是有时

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学

中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以

后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

20xx小学英语教师年度考核个人总结二

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任

本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语

教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高

了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔

记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时.，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴

趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生

关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真

对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英

语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教

学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书

籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的

情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞

好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里

我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活

力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是

你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会

充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的

是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我

的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选

择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学英语教师年度考核个人总结「篇六」

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的

工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高

自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇

于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任三年级英语、四年级兼班主任工作，村小的孩子基础薄弱，

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在

积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行

讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先

进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力

培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作

的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，在博

客评比中获奖。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节

约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，

处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和

能力。

小学英语教师年度考核个人总结「篇七」

我教小学已经有一年了，我担任的是小学四年级的英语老师，回顾这一年时光

在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教导学生，让他们成长，接下来是

对一年的工作总结。

英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的掌握，而四年级的学生

年纪小，自控能力相对来说比较差，因此需要我不断的催促他们，在他们背后推一

把才可以。

教育不是简单的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然