部编版语文八年级上学期《期末检测试卷》含答案解析

部编版语文八年级上学期

期末测试卷

学校________班级姓名成绩

总分:120分时间：120分钟

一、语言积累与运用（35分）

1.古诗文填空。

（1）_____，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（2）纸上得来终觉浅,_____。（陆游《冬夜读书示子幸》）

（3）晴川历历汉阳树,______。（崔颍《黄鹤楼》）

（4）角声满天秋色里,______o（李贺《雁门太守行》）

（5）中原乱,______，几时收？（朱敦儒《相见欢》）

（6）_____，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）

（7）_____，飞鸟相与还。（陶湖明《饮酒》）

（8）无可奈何花落去,_____o（晏殊《浣溪沙》）

（9）杜牧《赤壁》中慨叹历史上英雄成名的机遇,借史事以吐胸中抑郁不平之气的句子是:,2

2.阅读下列一段文字，回答问题。

人生充满了等待。等待，给人以chCngjing（）（），给人以希望，给人以慰藉（）。等待，宛

如一个无瑕的梦。等待，有时像岩石，是一种顽强;有时像古藤,是一种柔韧；,，但更像的是孕

有了万物的土地,是一种成熟。

（节逸自汪国真《等待》）

（1）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。

chongjmg（）（）慰藉（）

（2）仿照划线句子，续写一个句子

3.下列句中加点成语运用不正做的项是（）

A.学习遇到困难时,要及时向老师请教,做到不耻下问o

B.朱自清先生的《背影》，语言流畅，感情真挚，是一篇脍炙人p的散文佳作。

C.如今的盐城,交通四通八达,高楼等谀栉也人民安居乐业。

D.在“中学生与社会”作文大赛中，李明的作文选材新颖、构思别?厚心获得了特等实。

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋。

C.五年多来,盐城高铁建设从无到有,稳步推进,进度和成果都超出了预期,令人惊县。

D.学校大力开展法制教育活动,杜绝青少年不违法犯法。

5.下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是

①这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。

②目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难,这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所

需的网速。

③5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。

④从理论上讲,5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/so⑤这一问题将随

着5G技术的广泛应用迎刃而解,未来,人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。

A.③②④①⑤B.③④①②⑤C.②④①⑤③D.②③④⑤①

6.名著阅读

（1）选出对《昆虫记》相关内容表述错误的一项（）

A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。

B.作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为他的后代做出

无私奉献,为儿女操降无识别结果来情趣盎然。

C.法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规,把昆虫放在盒子里,浸在酒精里观察,研究昆虫的本能和习性。

D.《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。

（2）结合《昆虫记》选段内容，回答下列问题

七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打着儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对

普遍的水荒不屑一顾，它用他那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落

在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一

动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪。还看见一些蚂蚁在

扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。

被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。

对于妈蚁来说,蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅！反正它的目的达到了，它成了这口井的主人了。一旦再有机会,

它们还会用同样的法子再喝上几大口的。

大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。毫不客气，抢劫时绝不退缩的求食者是蚂

蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。

有人说：“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。”你认同这一评价吗？请结合选段内容简

述理由。

(3)①《寂静的春天》的作者是美国科普作家。

②下面是《星星离我们有多远》中的一段文字：“1972年3月，美国国家宇航局发射了第一个木星探测器“先

驱者10号"，1973年4月2号发射了第二个木星探测器"先驱者11号”。在此后的岁月中,他们都出色地

完成了考察木星的任务，继续远走高飞”。

选文运用了说明顺序。

7.综合性学习

我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了

进一步加强我国文化遗产保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强学生的文化自信,盐海中学举行

“保护我们身边的文化遗产”的主题活动,请你结合材料内容,根据要求完成活动任务。

【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经

济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威

胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、

盗窃和盗掘古遣址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一此地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流

失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。

【材料二】盐城有不少地方特色鲜明的非物质文化遗产。东台市董永传说、淮剧、建湖杂技三面已被

列入国家级非物质文化遗产。淮剧，又名江淮戏、淮戏，是源于江苏省盐淮地区特有的一种民间文化，其形成

是劳动人民生产与生活的积淀，也是江淮地域精神文化的缩影。可是，随着市场经济的发展，生活节奏的加快,

特别是影视、网络等现代传媒的普及，传统淮剧逐渐失去了城乡文化娱乐的主流地位，并呈急剧消失和边缘

化的状态。影视、流行歌曲、卡通动漫、网络游戏等快餐文化在广大中小学生中迅速流行，而他们对传统戏

曲越来越隔膜，戏曲文化意识越来越淡薄。

(1)请你为本次主题活动拟写一则宣传标语。

(2)结合“材料一”中我国文化遗产的现状，提出3条保护文化遗产的建议。

(3)为弘扬地方传统文化，让广大青少年感受盐城淮剧的魅力，学校拟策划“戏曲进校园”活动，请你设计3

项与此相关的活动。

二、阅读理解(45分)

阅读下面宋词，完成下面小题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟，只恐双溪酢艇舟，载不动许多愁。

【注】本词为李清照避难浙江金华时所作,其时金兵进犯,丈夫已病故，作者子然一身,在连天烽火中飘泊流

寓。

8.上阕“日晚倦梳头”中“日晚”改为“日晓”好不好？为什么？

9.“只恐双溪蚱牖舟，载不动许多愁”历来被认为写“愁”名句，请自选角度贯析。

阅读甲、乙两篇文言选文，完成下面小题。

【甲】上自劳军，至霸上及林门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，

持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：'军中闻将军令，不闻天子之

诏'。"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士

吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士

不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

(节选自《史记•绛侯周勃世家》)

【乙】李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与土共之。广之将兵，

乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非

在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

(节选自《史记•李将军列传》)

【注释】①受:学习。②乏绝:指缺水断粮。③急:逼近。

10.解释下列加点词语意思。

(1)军士吏被甲(2)周无何

(3)广之将兵(4)廖不中不发

11.下列加点词的含义与例句相同的一项是()

例句:天子为动，改容式车

A.是焉得为大丈夫乎B.士以此爱乐为用

C.念无与乐者D.众服为确论

12.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)介胄之士不拜，请以军礼见。

(2)士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。

13.周亚夫和李广都称得上是“真将军”，但两文表现人物性格不同，请结合文章内容各找一个角度简要说

一说。

阅读下面文章,完成下面小题。

北极下起“塑料雪”

①人们心目中洁白无瑕的北极下起“塑料雪”，这是怎么回事？据媒体报道，研究人员在北极发现了塑

料微粒的踪迹，数量之大令人震惊。尽管北极人迹罕至，但每一升雪中大约有超过1万颗塑料微粒。这意味

着，即使在北极,人们也可能从空气中吸入塑料微粒，而目前塑料微粒对健康有何影响尚不清楚。

北极惊现塑料微粒

②塑料制品给现代生活带来了极大的便利，在生活中随处可见，但它们会降解成大小不等的塑料微粒。

一般而言，塑料微粒的直径小于5毫米。这些塑料微粒在陆地上比比皆是，也被发现存在于河流和海洋中。

但如今,科学家在洁白无瑕的北极也发现了它们的身影。

③据美联社报道，来自德国和瑞士的科学家表示，他们在北极的雪中发现了大量塑料微粒，同时还发现

了橡胶颗粒和纤维。这一研究结果发表在近期的《科学进展》杂志上。据英国广播公司（BBC）报道，研究

人员采用一种低技术含量的方法，用一把勺子和一个烧瓶，从北极、德国北部、巴伐利亚、瑞士阿尔卑斯山

脉以及北海的黑尔戈兰岛等地收集了雪样本。

④研究人员利用专门分析程序，对雪样本进行检测。在所有样本中，巴伐利亚阿尔卑斯山脉雪样本的塑

料微粒含量最高，其中一个样品每一升雪中含有超过15万颗塑料微粒。相比之下，北极雪样本的污染程度虽

较低，但数字仍融目惊心；该样本来自格陵兰岛东部弗拉姆海的一块浮冰,每升大约含1.4万颗塑料微粒,在

分析的雪样本浓度中排在第三位。

⑤“尽管我们预计到会发现污染，但塑料微粒如此之多依然让我们震惊。”德国阿尔弗雷德•魏格纳研

究所研究人员梅勒妮•伯格曼如此说，“很明显，雪中的大部分塑料微粒来自空气。”

塑料微粒咋来到北极？

⑥北极被视为地球上最原始的环境之一，塑料微粒是怎么到达北极的呢？

⑦研究人员认为，塑料微粒被风吹来吹去，然后通过某种目前尚未明确的机制，通过大气层进行“长途

转移”，然后通过降水或降雪等形式，被“冲刷”下来。

⑧美联社报道称，新研究表明，塑料微粒与尘埃、花粉、汽车废气中的微粒一样，可随空气飘散。塑料微

粒正在被吸入大气，并被带到地球上一些较为偏远的角落。研究人员推测，北极的一些塑料污染可能源自船

只与冰面的摩擦,也可能与风力涡轮机有关。

⑨挪威大气研究所的苏菲博士认为，一些颗粒污染是局部的，一些则是从远处飘来的。“在我看来，我们

正在分析和监测的大部分污染物，是从欧洲、亚洲和世界各地远距离'运输'而来的，其中一些化学物质对

生态系统和活着的动物都具有威胁。”

⑩“我们不得不问，”伯格曼呼吁说，“我们真的需要这么多塑料包装吗？我们使用的涂料中需要所有

的聚合物吗？我们能设计出不同的汽车轮胎吗？这些都是重要的问题。”

意味着什么？

⑪娜威科技大学生物学家马丁•瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研

究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒——这比人类一根头发的直径还要

小。

⑫“这很重要，因为到目前为止，大多数研究都着眼于更大的塑料微粒，”瓦格纳说，”基于此，我认为

我们大大低估了环境中实际塑料微粒的含量。”

⑬“重要的是，这项研究表明，大气运输是一个连续的过程，会带着塑料微粒四处移动，并且可能是长距

离和全球性的。”瓦格纳补充说。另外，雪可能是塑料微粒的重要储存器，融化时会释放塑料微粒，这一点以

前从未被研究过。有关塑料微粒的研究频频引起关注。

刨究人员提醒，作为污染源，塑料微粒在空气中的分布一直被忽略。这一最新研究对那些认为北极是

地球上最后一方“净土”的人来说，可能十分沉重。当地一名居民说：“这让我十分伤心，之前是海冰里有塑

料，海水和海滩上有塑料，现在是雪里有塑料。在这里，我们每天目睹它的美丽，看到它发生如此大的变化，看

到它被污染，这让人痛心。”

侬这片人类几乎不曾踏足的神圣领域，漫天飞舞的雪花不再干净洁白。如今的地球，还有未被污染的

净土吗？

（选自《读者》2019年12月，有删改）

14.文章第①小节有何作用？

15.第⑫节画线句中的“这"指代什么？

16选文第③④节运用了什么说明方法？有何作用？

17.结合选文和生活实际，谈谈如何防止塑料微粒污染我们的环境。

阅读下面文章,完成下面小题。

母亲

唐俊杰

①那天，母亲端上来一碗汤，里面没有油，也没有盐，老年痴呆症毫无征兆地袭击了她。

②母亲坐在一张老旧的椅子上，思想涣散，她用力地拉扯着自己稀疏发白的头发，竭力要想起些什么来。

记忆像一盘散沙，落在地上，她拾不起来了。她又嘟嘟嚷嚷地对着空气说些空气也听不懂的话，像在一个另外

的世界里。她莫名地微笑着，像一个婴儿。生命的回归，人生一场，风雨无数，此刻，全被这三月的风，吹散殆

尽。

③母亲老了，也许衰老真的是一件太过残忍的事，母亲的心承受不了，所以，她潜意识里选择了这样一种

方式接受这生命规则的无奈。

④往事如陈酿，一经打开，辛酸不已。

⑤小时候，母亲是瓦顶上那每顿必要袅袅升起的炊烟，是生病时贴上我滚烫额头上的焦急的脸庞，是一

把调皮时会刷在小屁股上的扫帚棍,是劳作一天后回家匆匆的脚步声，是为生活每日忙碌至深夜不倦的身

影。

⑥多少个日子都能安然生活在母亲的爱里，母亲所给予的是每一个日子的点点滴滴，润物无声。

⑦长大后，母亲是每一次在背后的那双期望的双眼，是牵挂的夜枕上每滴不眠的泪水，是你厌了烦了却

总也停不下的叮咛，是万家团聚年前节日水远忙碌在厨房的那个人,是看你日渐茁壮地成长，而自己赶赴衰

老却依然无怨的执着，是她为你而无畏逝去的青春。

⑧她老了，我站在她的面前，每一段往事都会触动我的心，每每让我流泪，而她微笑着，不知不晓地微笑

着。

⑨我用木梳梳理着她杂乱的白发，可我多想成为一缕柔软的春风去抚平她脸上的皱纹，让她能重获一张

青春的脸庞。

⑩她自顾自地说着，我只能在她的耳边大声地说话，希望她能听见一丁点儿，可我多想成为一个天赖的

作曲家，能让她的心听到这世界上最温柔的乐音。

⑪她佝偻着为子女操劳一生的腰背，我只能用手轻扶它，可我多想成为一根坚韧的竹子，去撑起她的腰，

能让她重新矫健地走在回家的路上。

⑫她那做了一辈子家务的粗糙的双手，我只能握紧它，让她能感受到我的温暖，可我多想握住她不停地

走，不停地走过残忍的时光，让她不再在岁月里无奈地老去。

跳恨我不能，在这三月的风里。

包满山遍野的杜鹃花盛开在三月的风里，像每个母亲的笑脸，红得似血，株株晶莹欲滴。犹如每个母亲为

孩子流落的泪滴，像颗颗钻石，永远镶嵌在孩子柔软的心上。为了这份晶莹，我知道自己要做一个正直的孝顺

人。

⑮一束杜鹃放上母亲的床头，她微笑了。“映山红。”她说。

⑯我哭了，这是我唯一一次送给母亲的“母亲节”礼物。

（选自《散文选刊》原创版2019年12期）

18.结合文章⑤一⑦段内容，分析母亲的形象。

19.请从修辞的角度,赏析第⑭节画线句。

20.文章多处运用对比的手法,试举一例分析其作用。

21.阅读下面两段文字，回答问题。

【甲】我恨我不能，在这三月的风里。

（节选自唐俊杰《母亲》）

［乙】我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自

己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

（节选自朱自清《背影》）

甲乙两段文字中的“我”表达的情感有何共同点？请联系原文内容分析。

三、作文（40分）

22.有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励和陪伴,有人说助力成长的是挑困难的勇气、

坚强的意志、果断的行动……学们，助力你成长的是什么呢？请以“，助力我成长”为题写一

篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）（4）不少于600

字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案与解析

一、语言积累与运用（35分）

1.古诗文填空。

⑴，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）

（2）纸上得来终觉浅,o（陆游《冬夜读书示子幸》）

（3）晴川历历汉阳树,。（崔顾《黄鹤楼》）

（4）角声满天秋色里,o（李贺《雁门太守行》）

（5）中原乱,，几时收？（朱敦儒《相见欢》）

（6），惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）

（7），飞鸟相与还。（陶湖明《饮酒》）

（8）无可奈何花落去,o（晏殊《浣溪沙》）

（9）杜牧《赤壁》中慨叹历史上英雄成名的机遇,借史事以吐胸中抑郁不平之气的句子是:

【答案】（1）.感时花溅泪（2）.绝知此事要躬行（3）.芳草萋萋鹦鹉洲（4）.塞上燕脂凝夜紫

（5）.簪缨散⑹.微动涟漪⑺.山气日夕佳⑻.似曾相识燕归来（9）.东风不与周郎便

（10）.铜雀春深锁二乔

【解析】

【详解】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏

析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“溅、

躬、萋、鹦、鹉、燕、簪、缨、涟、漪、燕”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

2.阅读下列一段文字，回答问题。

人生充满了等待。等待,给人以ch6ngjing（）（），给人以希望，给人以慰藉（）。等待，宛

如一个无瑕的梦。等待，有时像岩石，是一种顽强;有时像古藤，是一种柔韧；,，但更像的是孕

有了万物的土地，是一种成熟。

（节逸自汪国真《等待》）

（1）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。

chongjing（）（）慰藉（）

（2）仿照划线句子，续写一个句子

【答案】⑴憧憬jie

（2）有时像劲竹，是一种坚定

【解析】

【详解】(1)这道题目考查学生的拼读能力和对汉字的书写能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。

在书写词语的时候,注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。注意“藉”不要误

拼为力”，“憧”不要误写为“僮”。

(2)本题是对学生句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，

内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。例句”等

待，有时像岩石，是一种顽强”运用的是比喻的修辞，并阐述了其特点，仿句格式、修辞一致即可。如：等待,

有时像蒲草,是一种柔韧。

3.下列句中加点成语运用不亚做的项是()

A.学习遇到困难时,要及时向老师请教，做到不地下回o

B.朱自清先生的《背影》，语言流畅，感情真挚，是一篇脍灸AR的散文佳作。

C.如今的盐城,交通四通八达,高楼等谀栉生,人民安居乐业。

D.在“中学生与社会”作文大赛中，李明的作文选材新颖、构思别具匠心、，获得了特等实。

【答案】A

【解析】

【详解】A.不耻下问：不以向地位低的人请教问题为耻。不符合语境，使用错误；

B.脍炙人口：比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。使用正确；

C.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正

确；

D.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用正确；

故选Ao

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习

中,首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行

归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、

不合语境等。

4.下列各句中，没有语病的一句是()

A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋。

C.五年多来,盐城高铁建设从无到有,稳步推进,进度和成果都超出了预期,令人惊县。

D.学校大力开展法制教育活动,杜绝青少年不违法犯法。

【答案】C

【解析】

【详解】A.成分残缺,应删去“在、中”或“使”；

B.搭配不当，应在“勤奋”前加“是否”；

D.语义重复,应删去“不”；

故选Co

5.下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是

①这将给AR(增强现实)、VR(虚拟现实)游戏和电影的普及提供可能。

②目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难,这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所

需的网速。

③5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。

④从理论上讲,5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/s„⑤这一问题将随

着5G技术的广泛应用迎刃而解,未来,人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。

A.③②④①⑤B.③④①②⑤C.②④①⑤③D.②③④⑤①

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查句子的排序能力。③概括5G的特点及应用前景，明显是语段的总起。④句讲的是5G和

4G网络速度比较,紧承③句,为第二句，①句中的“这”指代④句中的“5G网络速度将是4G的百倍甚至更

多,未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/s”确定①句尾第三句,从“目前”一词可知指明的是当前的现象,指

出存在的问题,因此确定②句为第四句，⑤“这一问题”承接②的“现在的4G网络达不到AR、VR技术所需

的网速”，所以⑤为最后一句。故选B。

6.名著阅读

(1)选出对《昆虫记》相关内容表述错误的一项。

A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。

B.作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为他的后代做出

无私奉献,为儿女操降无识别结果来情趣盎然。

C.法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里,浸在酒精里观察,研究昆虫的本能和习性。

D.《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。

(2)结合《昆虫记》选段内容，回答下列问题。

七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打着儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对

普遍的水荒不屑一顾，它用他那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落

在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一

动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。

在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪。还看见一些蚂蚁在

扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。

被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。

对于妈蚁来说,蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅！反正它的目的达到了，它成了这口井的主人了。一旦再有机会,

它们还会用同样的法子再喝上几大口的。

大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。毫不客气，抢劫时绝不退缩的求食者是蚂

蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。

有人说：“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。”你认同这一评价吗？请结合选段内容简

述理由。

(3)①《寂静的春天》的作者是美国科普作家o

②下面是《星星离我们有多远》中的一段文字：“1972年3月，美国国家宇航局发射了第一个木星探测器“先

驱者10号"，1973年4月2号发射了第二个木星探测器"先驱者11号”。在此后的岁月中,他们都出色地

完成了考察木星的任务，继续远走高飞”。

选文运用了说明顺序。

【答案】(1)C

(2)认同。①《昆虫记》让我们获得不少昆虫的科普知识。如“它不停地歌唱着”可以看出蝉的生活习性

爱唱歌。②行文生动活泼，语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。如“被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了

耐心，终于弃井而去”。

(3)①蕾切尔•卡逊②时间顺序

【解析】

【详解】(1)本题考查对名著内容的理解。《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他不

像其他科学家那样把昆虫放在盒子里，浸在酒精里，瞪大眼睛观察昆虫的触角、上颗、足等，他一反常规，用

野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性,故选Co

(2)本题考查对名著内容的理解。根据“它不停地歌唱着”“钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树

皮”“沉浸在汁液和歌声的甜美之中”读者可以了解蝉爱唱歌,吃树的汁液等生活习性,从这个角度可以说

《昆虫记》是优秀的科普作品；“如钻头般的细嘴”“永不干涸的酒窖”“一只胆大包天的蚂蚁就在我的

眼前咬着蝉的吸管,拼命地往外拽”“蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅”把蝉和蚂蚁写得生动形象,活灵活现,

行文生动活泼，语调轻松诙谐有很高的文学价值，从这个角度看，《昆虫记》堪称文学经典。

(3)本题考查对名著内容的理解。①《寂静的春天》是美国科普作家蕾切尔•卡逊创作的科普读物，该书

讲述的是农药对人类环境的危害。②根据“1972年3月”“1973年4月2号”“在此后的岁月中”可判断

语段是按照时间顺序来说明的。

7.综合性学习

我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了

进一步加强我国文化遗产保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信,盐海中学举行

“保护我们身边的文化遗产”的主题活动,请你结合材料内容,根据要求完成活动任务。

【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经

济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威

胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、

盗窃和盗掘古遣址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一此地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流

失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。

【材料二】盐城有不少地方特色鲜明的非物质文化遗产。东台市董永传说、淮剧、建湖杂技三面已被

列入国家级非物质文化遗产。淮剧，又名江淮戏、淮戏，是源于江苏省盐淮地区特有的一种民间文化，其形成

是劳动人民生产与生活的积淀，也是江淮地域精神文化的缩影。可是，随着市场经济的发展，生活节奏的加快,

特别是影视、网络等现代传媒的普及,传统淮剧逐渐失去了城乡文化娱乐的主流地位，并呈急剧消失和边缘

化的状态。影视、流行歌曲、卡通动漫、网络游戏等快餐文化在广大中小学生中迅速流行，而他们对传统戏

曲越来越隔膜，戏曲文化意识越来越淡薄。

(1)请你为本次主题活动拟写一则宣传标语。

(2)结合“材料一”中我国文化遗产的现状，提出3条保护文化遗产的建议。

(3)为弘扬地方传统文化,让广大青少年感受盐城淮剧的魅力,学校拟策划“戏曲进校园”活动,请你设计3

项与此相关的活动。

【答案】(1)弘扬民族文化，传承中华遗产。/文化遗产不可再生,加强保护刻不容缓。

(2)加大宣传力度,营造保护文化遗产的良好氛围；加快文化遗产保护法制建设,加大执法力度，做到执法

必严,违法必究；合理开发和利用文化遗产资源。

(3)举办戏曲知识的擂台赛；邀请淮剧名角来校演出；举办师生淮剧演唱比赛等。

【解析】

【详解】(1)本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定

要主题突出，中心明确；又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。

贴合活动主题“保护我们身边的文化遗产”即可，如：保护文化遗产，守望精神家园。

(2)本题考查对材料内容的理解。根据“文物非法交易、盗窃和盗掘古遣址古墓葬以及走私文物的违法犯

罪活动在一此地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外”可提出加快立法,加大执法力度,严惩违

法行为的建议；根据“由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传”可提出防止过度开发，

要合理开发合理利用文化遗产资源的建议。根据“传统淮剧逐渐失去了城乡文化娱乐的主流地位,并呈急剧

消失和边缘化的状态”“广大中小学生”“戏曲文化意识越来越淡薄”可提出加大宣传力度的建议。

(3)本题考查学生为某个主题设计活动的能力。作答时,注意所设计的活动一定要围绕指定主题,简洁明了。

适合中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌

咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择一个活动，参照所给的活动名称来拟写即可。根据“戏

曲进校园”的主题，本题可以设计活动，如：邀请专家来校开设淮剧专题讲座；开展“走进淮剧”黑板报评

比活动；举办关于戏曲的征文比赛；戏剧服装图片展等。

二、阅读理解(45分)

阅读下面的宋词,完成下面小题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟，只恐双溪酢艇舟，载不动许多愁。

【注】本词为李清照避难浙江金华时所作,其时金兵进犯,丈夫已病故，作者子然一身,在连天烽火中飘泊流

寓。

8.上阕“日晚倦梳头”中的“日晚”改为“日晓”好不好？为什么？

9.“只恐双溪蚱虢舟，载不动许多愁”历来被认为写“愁”名句，请自选角度贯析。

【答案】8.不好。“日晚”意思是词人起得晚,因为金兵进犯此人颠沛流离，丈夫去世，她没有心情早起梳妆,

所以日高方起。“日晚”与“倦”相呼应，更能表现词人历经丧乱、物是人非的悲伤与愁苦。

9.“只恐双溪解艇舟，载不动许多愁”用夸张、比喻的修辞手法,化抽象为具体，将无形的“愁”用有形的

“舟”来承载，形象生动地表现出作者凄苦忧愁之重、之多。

【解析】

【8题详解】

本题考查重点词语的作用。“日晚”改为“日晓”不好,这里所写的“日晚倦梳头”，意思是词人起得晚,这

时她因金人南下,几经丧乱,志同道合的丈夫赵明诚早已逝世，自己只身流落金华,眼前所见的是一年一度的

春景,睹物思人,物是人非,不禁悲从中来,感到万事皆休,无穷落寞。因此她日高方起，懒于梳理。原句中“日

晚”更能表现词人的倦怠、悲苦、惆怅的感情。

【9题详解】

本题考查的是对诗句的赏析。“蚱脑舟”像蚱蠕一样的小船，是运用来比喻夸张的修辞，生动形象的写出了

船的小。“愁”本是心中之事,抽象之物，只可意会,难以捉摸。如今作者却意想天开地将它装上小船,给人

一种具体可触的立体感；而且还怕愁太重，小船载不动，则愁又显得有重量了；再联系前句的“轻”字，似乎

还可看到这小船在重愁堆挤下被慢慢压向水面之状,从而获得了一种动态感,这是化虚为实，化抽象为具体,

化无形为有形的写法，将愁之深重表达得具体可感而又淋漓尽致。

阅读甲、乙两篇文言选文，完成下面小题。

【甲】上自劳军，至霸上及林门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，

持满。天子先驱至，不得入。先驱目：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：'军中闻将军令，不闻天子之

诏'。"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士

吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖目：“介胄之士

不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

(节选自《史记•绛侯周勃世家》)

【乙】李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与土共之。广之将兵，

乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非

在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

(节选自《史记•李将军列传》)

【注释】①受:学习。②乏绝:指缺水断粮。③急:逼近。

10.解释下列加点词语意思。

(1)军士吏被甲(2)用无何

(3)广之冷兵(4)度不中不发

11.下列加点词的含义与例句相同的一项是()

例句:天子为动，改容式车

A.是焉得为大丈夫乎B.士以此爱乐为用

C.念无与为乐者D.众服为确论

12.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)介胄之士不拜，请以军礼见。

(2)士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。

13.周亚夫和李广都称得上是“真将军”，但两文表现人物性格不同，请结合文章内容各找一个角度简要说

一说。

【答案】10.(1).被：同“披”，穿着(2).居：经过(3).将：带领(4).度：估计11.B

12.(1)穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。(2)士兵还没有完全喝到水，李广不去靠近水;

士兵还没有全吃上饭,李广一口饭也不吃。

13.甲文中“军士吏被甲，锐兵刃,毂满弩，持满。”由此看出亚夫治军常备不懈，严阵以待。“天子先驱至,

不得入。”由此看出来亚夫治军有方，令行禁止。“将军亚夫持兵揖曰：'介胄之士不拜,请以军礼见。'”

由此看出亚夫恪尽职守，刚正不阿。乙文中李广“得赏赐辄分其麾下”“饮食与土共之”“宽缓不苛”说明

他廉洁宽厚、爱护士卒；”非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。”说明他箭术高明，武艺超群。

【解析】

【10题详解】

本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断

词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。

“军士吏被甲”意思是：军营将士们身披铠甲，由此可判断：被，同“披”，穿着；“居无何”意思是：过了

一会儿，由此可判断：居,经过；“广之将兵”意思是：李广带兵，由此可判断：将,带领；“度不中不发”

意思是：估计射不中就不发，由此可判断：度：估计。

点睛：文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以

课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

【11题详解】

本题考查学生对文言文一词多义的掌握。解答时要根据上下文的内容来确定它在句子中的意思,在平时文言

文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

例句：被；

A.是；

B.被;

C.作；

D.认为；

故选Bo

[12题详解】

本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词

类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成

分补充完整。

句（1）重点词语：介胄之士，穿戴着盔甲之将；拜,跪拜；请，请让我；以，用；见,参见。

句（2）重点词语：尽,完全；近,靠近。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具

体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,

直译为主,意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，做到词达句顺。

[13题详解】

本题考查文章内容的理解和比较。阅读甲文，从其中的“将军令日'军中闻将军令，不闻天子之诏'”“将

军约,军中不得驱驰”“介胄之士不拜,请以军礼见”等语句，可以看出周亚夫的性格是：治军严明有方，刚

正不阿，忠于职守,这也正是文帝称他为“真将军”的原因。阅读乙文，从“得赏赐辄分其麾下，饮食与土共

之”，“士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食”可见李广的性格是：体恤士兵，爱护士卒，和士兵同

甘共苦，由此可以看出他也是一位“真将军”。

甲

出处：《史记•绛侯周勃世家》作者：司马迁朝代：西汉

参考译文：

文帝亲自慰劳军队。（文帝一行）到霸上和棘门的军营，都是直接就快马进去了,将军以下的将士都骑着马迎

送（文帝）。等到（文帝）到达细柳军营，军营将士们身披铠甲，磨快兵刃，手持弓弩,满弓。文帝的先驱到了，

赶着马要进去，不能进去。先驱说：“天子就要到了。”看守军营大门的都尉说：“将军下命令说：‘军营

中只听将军的命令，不听天子的诏令。'”过了一会儿，文帝到了，还是不能进去。于是文帝就让使节命令将

军：“我想要进入（军营）慰劳军队。”亚夫才下命令打开军营大门。看门的兵告诉陪同文帝的车马队伍

说：“将军命令，军营里不能骑快马。”于是文帝就控制着马慢慢走。到了军营,将军亚夫手拿兵器行礼说:

“身着甲胄的人不能拜见，请让我用军礼来行礼拜见。”文帝被（亚夫）感动了，正色扶着车。（文帝）派人

表示满意：“皇帝恭敬地慰劳将军。”行礼完毕之后就走了。

乙

出处：《史记•李将军列传》作者：司马迁朝代：西汉

参考译文：

李广将军,陇西成纪人。李广家世代传习射箭。李广很廉洁，得到赏赐常常分给部下,饮食与士卒在一起。李

广带兵，每到缺粮缺水的地方，士卒不全喝过水，他不到水边去；士卒不全吃过饭，他不吃饭。他待人宽厚不

苛刻,士卒因此爱戴他乐于为他出力。他射箭的办法是,见到敌人逼近,不在几十步之内，估计射不中就不发,

一发箭敌人立即应弦倒下。

阅读下面文章,完成下面小题。

北极下起“塑料雪”

①人们心目中洁白无瑕的北极下起“塑料雪”，这是怎么回事？据媒体报道，研究人员在北极发现了塑

料微粒的踪迹，数量之大令人震惊。尽管北极人迹罕至，但每一升雪中大约有超过1万颗塑料微粒。这意味

着，即使在北极,人们也可能从空气中吸入塑料微粒，而目前塑料微粒对健康有何影响尚不清楚。

北极惊现塑料微粒

②塑料制品给现代生活带来了极大的便利，在生活中随处可见，但它们会降解成大小不等的塑料微粒。

一般而言，塑料微粒的直径小于5毫米。这些塑料微粒在陆地上比比皆是，也被发现存在于河流和海洋中。

但如今,科学家在洁白无瑕的北极也发现了它们的身影。

③据美联社报道，来自德国和瑞士的科学家表示，他们在北极的雪中发现了大量塑料微粒，同时还发现

了橡胶颗粒和纤维。这一研究结果发表在近期的《科学进展》杂志上。据英国广播公司（BBC）报道，研究

人员采用一种低技术含量的方法，用一把勺子和一个烧瓶，从北极、德国北部、巴伐利亚、瑞士阿尔卑斯山

脉以及北海的黑尔戈兰岛等地收集了雪样本。

④研究人员利用专门分析程序，对雪样本进行检测。在所有样本中，巴伐利亚阿尔卑斯山脉雪样本的塑

料微粒含量最高，其中一个样品每一升雪中含有超过15万颗塑料微粒。相比之下，北极雪样本的污染程度虽

较低，但数字仍融目惊心；该样本来自格陵兰岛东部弗拉姆海的一块浮冰,每升大约含1.4万颗塑料微粒,在

分析的雪样本浓度中排在第三位。

⑤“尽管我们预计到会发现污染,但塑料微粒如此之多依然让我们震惊。”德国阿尔弗雷德・魏格纳研

究所研究人员梅勒妮•伯格曼如此说，“很明显，雪中的大部分塑料微粒来自空气。”

塑料微粒咋来到北极？

⑥北极被视为地球上最原始的环境之一，塑料微粒是怎么到达北极的呢？

⑦研究人员认为，塑料微粒被风吹来吹去，然后通过某种目前尚未明确的机制，通过大气层进行“长途

转移”，然后通过降水或降雪等形式，被“冲刷”下来。

⑧美联社报道称，新研究表明，塑料微粒与尘埃、花粉、汽车废气中的微粒一样，可随空气飘散。塑料微

粒正在被吸入大气，并被带到地球上一些较为偏远的角落。研究人员推测，北极的一些塑料污染可能源自船

只与冰面的摩擦，也可能与风力涡轮机有关。

⑨挪威大气研究所的苏菲博士认为，一些颗粒污染是局部的，一些则是从远处飘来的。“在我看来，我们

正在分析和监测的大部分污染物，是从欧洲、亚洲和世界各地远距离，运输，而来的，其中一些化学物质对

生态系统和活着的动物都具有威胁。”

⑩“我们不得不问，”伯格曼呼吁说，“我们真的需要这么多塑料包装吗？我们使用的涂料中需要所有

的聚合物吗？我们能设计出不同的汽车轮胎吗？这些都是重要的问题。”

意味着什么？

⑪娜威科技大学生物学家马丁•瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研

究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒——这比人类一根头发的直径还要

小。

⑫“这很重要，因为到目前为止，大多数研究都着眼于更大的塑料微粒，”瓦格纳说，”基于此，我认为

我们大大低估了环境中实际塑料微粒的含量。”

⑬“重要的是，这项研究表明，大气运输是一个连续的过程，会带着塑料微粒四处移动，并且可能是长距

离和全球性的。”瓦格纳补充说。另夕卜，雪可能是塑料微粒的重要储存器，融化时会释放塑料微粒，这一点以

前从未被研究过。有关塑料微粒的研究频频引起关注。

⑭圻究人员提醒,作为污染源，塑料微粒在空气中的分布一直被忽略。这一最新研究对那些认为北极是

地球上最后一方“净土”的人来说，可能十分沉重。当地一名居民说：“这让我十分伤心，之前是海冰里有塑

料，海水和海滩上有塑料,现在是雪里有塑料。在这里，我们每天目睹它的美丽，看到它发生如此大的变化，看

到它被污染，这让人痛心。”

年在这片人类几乎不曾踏足的神圣领域，漫天飞舞的雪花不再干净洁白。如今的地球，还有未被污染的

净土吗？

（选自《读者》2019年12月，有删改）

14.文章第①小节有何作用？

15.第⑫节画线句中的“这"指代什么？

16.选文第③④节运用了什么说明方法？有何作用？

17.结合选文和生活实际,谈谈如何防止塑料微粒污染我们的环境。

【答案】14.（1）具体真切地说明了人迹罕至的北极雪中存在大量塑料微粒，激发读者的阅读兴趣。（2）引

出说明内容（或说明对象）。

15.研究人员所使用方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒。

16.运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，举了美联社报道、英国广播公司（BBC）报道的例子，把北

极地区雪样本和其他地区雪样本进行比较,具体准确、强调突出了北极的雪中塑料微粒多，雪样本塑料微粒

浓度大的特点。

17.（1）少使用塑料制品；（2）宣传塑料微粒可能存在的危害，增强大家的环保意识。（3）运用新的环保科

技创造环保的产品来替代塑料产品。（4）制定相关法律法规，对违犯行为进行严厉的惩罚。（5）从身边的小

事做起,不乱扔乱抛塑料产品。

【解析】

【14题详解】

本题考查说明文首段的作用。“人们心目中洁白无瑕的北极下起‘塑料雪'”能够吸引读者的阅读兴

趣，“这是怎么回事？”能引发读者思考，同时本段引出了下文的说明内容：对北极出现的塑料微粒的研究。

[15题详解】

本题考查指示代词的指代内容。联系上文语句“研究结果显示污染物浓度数值较高，部分原因可能在于研究

人员所使用的方法,这种方法使他们能够识别小至11微米的塑料微粒一一这比人类一根头发的直径还要

小”可知，“这”指的是“他们能够识别小至11微米的塑料微粒一一这比人类一根头发的直径还要小”的

情况。

[16题详解】

本题考查说明方法及作用。“据美联社报道，来自德国和瑞士的科学家表示”属于举例子的说明方法，“每

一升雪中含有超过15万颗塑料微粒”“每升大约含1.4万颗塑料微粒”属于列数字的说明方法，“相比之

下，北极雪样本的污染程度虽较低”属于作比较的说明方法，具体准确突出的说明了北极的雪中塑料微粒

多、浓度大的特点。

【17题详解】

本题考查学生对文章的理解和联系生活实际的能力，此题为开放性试题,作答时要与文章内容相吻合。根据

“我们真的需要这么多塑料包装吗？”可得出应减少塑料制品的使用；根据“我们使用的涂料中需要所有

的聚合物吗？”“我们能设计出不同的汽车轮胎吗？”可得出应研发更加环保的用品,减少对环境的污染；

根据“之前是海冰里有塑料，海水和海滩上有塑料,现在是雪里有塑料”可得出应增强人们的环保意识，不

乱扔塑料产品；此外,还可以加大宣传力度,让更多人知道塑料微粒的危害,还可以通过惩罚机制甚至立法来

抑制塑料的污染。

阅读下面文章,完成下面小题。

母亲

唐俊杰

①那天，母亲端上来一碗汤，里面没有油，也没有盐，老年痴呆症毫无征兆地袭击了她。

②母亲坐在一张老旧的椅子上，思想涣散，她用力地拉扯着自己稀疏发白的头发，竭力要想起些什么来。

记忆像一盘散沙，落在地上，她拾不起来了