小学英语期末个人总结8篇

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小学英语期末个人总结8篇

小学英语期末个人总结篇1

本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢

兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在

英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本

学期教学情况：

第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学

生。教学生做游戏、唱英语歌、猜谜语等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑

,注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有

疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，

懂了会用。

第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注

,找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别

辅导，帮助学生解决疑难习题。加强自学，不断积累知识。

三、加强自学，不断积累知识。

在教学的同时:既虚心请教其他教师、学习教法，又加强自身的业务学习、扩大视野

;既用心收集有助于英语课堂教学的各种资料，又常听录音纠正自己的语音

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精

力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己

在教学中的不足，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有

收获！

小学英语期末个人总结篇2

这学期我担任一年级二班的英语教学。经学校研究决定一年级的第一学期学习英语

的课程。这些孩子都很聪明，学习的热情很高，都能很自觉的回家背诵诗歌，拼读字

母，单词和句子，而且上课积极发言。这些让我感到很欣慰，我的付出收到了回报。

同时在教学中我也收到了很多宝贵的经验。陈雷英语的特点就是做。运用学生学习

母语的方式有针对的教授学生，陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱，学生

喜学乐学，畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学知识，轻松的上好每一堂课。

以下是我在本学期的教学情况。

一年级的学生年龄小，在教学上有一定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的仔

细观察，他们比较活跃，上课积极，喜欢老师的小小的鼓励，一点小小的表扬。结合

这一特点，对他们增加一些表扬，课堂秩序变的有条不紊。一年二班调皮的学生较多

,学习欠积极，课堂纪律相对•较差。开始时也没有注意到，所以教学效果不是很理想

。由此可知，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施

教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生这一

点在我一学期的工作中有深深的体会。

教学中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或

者备得不好，会直接影响教学效果，“备课备不好，倒不如不上课，’‘这句话很有道理

,备课是非常重要的。因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟。事实证明这些都

是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。到困难和沉闷。抓住教

学的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教

学生动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具，授课的过程就会胸有成竹，游刃有

余了。如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，

认真备课对教学十分重要。

充分备课能调动学生的积极性，达到良好的教学效果，学生在课堂上的一举一动都

直接影响课堂教学。故而，上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是一件

很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我

的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应

有的水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必须努力克服，研究方法，采取有利

方法解决当中困难。

英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外，所以除了课堂讲授的诗歌。

字母以外，还要求学生每天在家认真的看光盘达到复习和预习的目的，更好的巩固

所学的知识，要求他们认真的完成每天留的作业。一方面复习当天的内容，另一方面

,家长对学校教学不了解，不知道自己的孩子在学校的具体表现，作业是他们检测学

生学习的一个有利途径。因此，对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢。

以上是我这一学期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批评指正。在以后的工作中

能取得好的成绩。

小学英语期末个人总结篇3

这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，在教学中我

注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切

机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方

的风土人情，文化色彩，增强语感，扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年

级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。一学期马上就要结束了，以下是我一

年来的教学总结。

一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学。

小学一年级的英语课本一共有13个模块，主要内容是：问候并回应，询问姓名，年龄，

地点，物品名称，并给予回答，谈论物品，地点，动物，表达自己的喜好等。这些内容

都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我

积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节

课。

学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关

重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书

本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学

设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道

不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以

前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备

好学生的课。

二、讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教

学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外

,还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现

问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。

上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住

学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课

就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点

o当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学

中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后

必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

三、培优转差，快乐教学。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语

听，说的能力相对•较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，

有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，

所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体

问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优

秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体

提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败

和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这

是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议.

小学英语期末个人总结篇4

我是来自于第小学学的一名英语教师，现任五年级年级四班班主任，英语教研组组

长。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。

近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带

头人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮忙、同志们的支持

分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋

工作的结果。

爱心一育德

年我担任五年级年级班主任时,透过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学

生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生

或疏于管教，或情绪忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他

学生更易出现问题。

有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原先这天是她的生

日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不

已。于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她

唱起了生日歌。从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的

生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在许多与这类似的点滴小事

中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开

始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。

为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。

有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最后最后让他们握

手言和。这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白

了如何做一个有职责感的丈夫和父亲。“另一个学生的父母离异后，还经常为孩子教

育问题吵闹，在孩子的推荐下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第一次

平心静气地坐在一齐交流教育儿子的方法。

匠心一教改

为推进英语新教程的实施，几年来，我始终认真学习党的教育方针和教育理论，用心

投身教学改革，更新教育观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，构

成激趣~导学式教学，解决英语教育教学中的难点:即用精练的语言，准确地揭示教

学资料的本质特征和知识间的内在联系，教给学生认识规律和解决问题的方法，以

便在课内留出足够的时间，让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业

;正确处理语言和言语的辨证关系，让学生即透过言语学语言，又利用语言学言语，

如此相互推进，直到自觉地、完善地掌握外语;揭示措施与效果之间的通道，从被教

对象的角度，使教案设计得最巧妙，语言最精炼，寻求点一线一面教学效果的有效途

径;畅通信息交流网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们互相影响，彼

此依存，从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题，指导学生透

过多种途径进行主动性训练活动，深入理解知识，掌握技能技巧，发展智力，提高潜

力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的‘实践，我所指导的学生

在全国英语潜力竞赛中取得了必须的成绩。同时，我与英语教研组全体教师共同努

力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓好教学研究，提高课堂教

学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅，被授予“市三星级英语教研

组”的光荣称号。

育心—AZ■本

素质教育理论启示一切教育工作者务必树立全新的学生观:在素质方面，没有一无

所长的学生，只要教学得当，师生配合和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都能够

获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我用心探索“以学生

为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育

人方法，透过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培养学生志向追求

的自强潜力，培养学生品格修炼的自锻潜力，培养学生知识探究的自主潜力，培养学

生生活管理的自理潜力。

在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、

多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激

励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获

“小学，，艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩，班

级先后被评为“三好班级”。

我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也

是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光

芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚

，生命不息，奋斗不止。

小学英语期末个人总结篇5

在本学期的教学中，我深感教小学英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，

课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索

小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语

的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生

一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，

怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面

结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、备课。

在教学中，认真备课，认真编写教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向

其他教师取得的经验，不断地加以改进教学方法;在传授学生知识的同时，还耐心地

辅导学生复习遗漏知识;对他们进行思想品德教育，教育优生帮助后进生。

二、上课。

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教

育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注

重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的

地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

三、批改作业。

学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分

析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题，

提高了教学质量。

四、听力。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还

让学生表演对话，背书。

五、自身的学习。

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收

集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和

语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在不足，如课堂操

作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。

总之，由于本人缺少小学英语教学经验，致使学生本学期成绩，参差不齐。在今后的

教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学

生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

小学英语期末个人总结篇6

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我

严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努

力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是:激发学

生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同

时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合

本学期教学实践总结一下教学情况：

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注

重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的

一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到

的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那

样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生

中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、英语教学工作

我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特

征因材施教，着重注意做到以下几点：

I、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点

,并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难

点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游

戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让

学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICand

(/“'English,ICanSay”。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的

的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自

己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我

在学校开了三次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使

我意识到了自己在教学方面的不足之处，半年教龄公开课受到各位老师的好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未

来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

小学英语期末个人总结篇7

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的

四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学

,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时

也取得了一定的成绩。

一、政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在

教学的'过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先

进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学

生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以

前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创

设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促

进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望

得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和

尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本

学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过

参与这个活动，使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研

讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者

!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好

笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现

我的教学实际和反思。

四、组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时.，能够互帮互助，主动搞好办公

室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感

受到了温暖。在